人教版物理必修一学问点.docx

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1、人教版物理必修一学问点 物理学是关于大自然规律的学问;更广义地说，物理学探究分析大自然所发生的现象，以了解其规章。接下来我在这里给大家共享一些关于人教版物理必修一学问点，供大家学习和参考，盼望对大家有所关心。 人教版物理必修一学问点 【一】 一、曲线运动 (1)曲线运动的条件：运动物体所受合外力的方向跟其速度方向不在一条直线上时，物体做曲线运动。 (2)曲线运动的特点：在曲线运动中，运动质点在某一点的瞬时速度方向，就是通过这一点的曲线的切线方向。曲线运动是变速运动，这是由于曲线运动的速度方向是不断变化的。做曲线运动的质点，其所受的合外力肯定不为零，肯定具有加速度。 (3)曲线运动物体所受合外力

2、方向和速度方向不在始终线上，且肯定指向曲线的凹侧。 二、运动的合成与分解 1、深刻理解运动的合成与分解 (1)物体的实际运动往往是由几个独立的分运动合成的，由已知的分运动求跟它们等效的合运动叫做运动的合成;由已知的合运动求跟它等效的分运动叫做运动的分解。 运动的合成与分解基本关系： 1分运动的独立性; 2运动的等效性(合运动和分运动是等效替代关系，不能并存); 3运动的等时性; 4运动的矢量性(加速度、速度、位移都是矢量，其合成和分解遵循平行四边形定则。) (2)互成角度的两个分运动的合运动的推断 合运动的状况取决于两分运动的速度的合速度与两分运动的加速度的合加速度，两者是否在同始终线上，在同

3、始终线上作直线运动，不在同始终线上将作曲线运动。 两个直线运动的合运动仍旧是匀速直线运动。 一个匀速直线运动和一个匀加速直线运动的合运动是曲线运动。 两个初速度为零的匀加速直线运动的合运动仍旧是匀加速直线运动。 两个初速度不为零的匀加速直线运动的合运动可能是直线运动也可能是曲线运动。当两个分运动的初速度的合速度的方向与这两个分运动的合加速度方向在同始终线上时，合运动是匀加速直线运动，否则是曲线运动。 2、怎样确定合运动和分运动 合运动肯定是物体的实际运动 假如选择运动的物体作为参照物，则参照物的运动和物体相对参照物的运动是分运动，物体相对地面的运动是合运动。 进行运动的分解时，在遵循平行四边形

4、定则的前提下，类似力的分解，要根据实际效果进行分解。 3、绳端速度的分解 此类有绳索的问题，对速度分解通常有两个原则按效果正交分解物体运动的实际速度沿绳方向一个重量，另一个重量垂直于绳。(效果：沿绳方向的收缩速度，垂直于绳方向的转动速度) 4、小船渡河问题 (1)L、Vc肯定时，t随sin增大而减小;当=900时，sin=1,所以，当船头与河岸垂直时，渡河时间最短， (2)渡河的最小位移即河的宽度。为了使渡河位移等于L，必需使船的合速度V的方向与河岸垂直。这是船头应指向河的上游，并与河岸成肯定的角度。依据三角函数关系有：VccosVs=0. 所以=arccosVs/Vc,由于0cos1,所以只

5、有在VcVs时，船才有可能垂直于河岸横渡。 (3)假如水流速度大于船上在静水中的航行速度，则不论船的航向如何，总是被水冲向下游。怎样才能使漂下的距离最短呢?设船头Vc与河岸成角，合速度V与河岸成角。可以看出：角越大，船漂下的距离x越短，那么，在什么条件下角呢?以Vs的矢尖为圆心，以Vc为半径画圆，当V与圆相切时，角，依据cos=Vc/Vs,船头与河岸的夹角应为：=arccosVc/Vs. 【二】 名称：加速度 1.定义：速度的变化量v与发生这一变化所用时间t的比值。 2.公式：a=v/t 3.单位：m/s2(米每二次方秒) 4.加速度是矢量，既有大小又有方向。加速度的大小等于单位时间内速度的增

6、加量;加速度的方向与速度变化量V方向始终相同。特殊，在直线运动中，假如速度增加，加速度的方向与速度相同;假如速度减小，加速度的方向与速度相反。 5.物理意义：表示质点速度变化的快慢的物理量。 举例：假如两辆汽车开头静止，匀称地加速后，达到10m/s的速度，A车花了10s，而B车只用了5s。它们的速度都从0m/s变为10m/s，速度转变了10m/s。所以它们的速度变化量是一样的。但是很明显，B车变化得更快一样。我们用加速度来描述这个现象：B车的加速度(a=v/t，其中的v是速度变化量) 加速度计构造的类型 A车的加速度。 明显，当速度变化量一样的时候，花时间较少的B车，加速度更大。也就说B车的启

7、动性能相对A车好一些。因此，加速度是表示速度变化的快慢的物理量。 留意： 1.当物体的加速度保持大小和方向不变时，物体就做匀变速运动。如自由落体运动，平抛运动等。 当物体的加速度方向与初速度方向在同始终线上时，物体就做直线运动。如竖直上抛运动。 当物体的加速度方向与初速度方向在同始终线上时，物体就做直线运 2.加速度可由速度的变化和时间来计算，但打算加速度的因素是物体所受合力F 和物体的质量M。 3.加速度与速度无必定联系，加速度很大时，速度可以很小;速度很大时，加速度也可以很小。例如：炮弹在放射的瞬间，速度为0，加速度特别大;以高速直线匀速行驶的赛车，速度很大，但是由于是匀速行驶，速度的变化

8、量是零，因此它的加速度为零。 4.加速度为零时，物体静止或做匀速直线运动(相对于同一参考系)。任何复杂的运动都可以看作是很多的匀速直线运动和匀加速运动的合成。 5.加速度因参考系(参照物)选取的不同而不同，一般取地面为参考系。 6.当运动的方向与加速度的方向之间的夹角小于90时，即做加速运动，加速度是正数;反之则为负数。 特殊地，当运动的方向与加速度的方向之间的夹角恰好等于90时，物体既不加速也不减速，而是匀速率的运动。如匀速圆周运动。 7.力是物体产生加速度的缘由，物体受到外力的作用就产生加速度，或者说力是物体速度变化的缘由。说明 当物体做加速运动(如自由落体运动)时，加速度为正值;当物体做

9、减速运动(如竖直上抛运动)时，加速度为负值。 8.加速度的大小比较只比较其肯定值。物体加速度的大小跟作用力成正比,跟物体的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同. 向心加速度 向心加速度(匀速圆周运动中的加速度)的计算公式： a=r2=v2/r 说明：a就是向心加速度，推导过程并不简洁，但可以说仍在高 科里奥利加速度 科里奥利加速度 中生理解范围内，这里略去了。r是圆周运动的半径，v是速度(特指线速度)。(就是欧姆的小写)是角速度。 这里有：v=r. 1.匀速圆周运动并不是真正的匀速运动，由于它的速度方向在不断的变化，所以说匀速圆周运动只是匀速率运动的一种。至于说为什么叫他匀速圆周运动呢?

10、可能是大家说惯了不情愿换了吧。 2.匀速圆周运动的向心加速度总是指向圆心，即不转变速度的大小只是不断地转变着速度的方向。 重力加速度 地球表面四周的物体因受重力产生的加速度叫做重力加速度，也叫自由落体加速度，用/s2;作为重力加速度的标准值。在解决地球表面四周的问题中，通常将/s2。理论分析及精的确验都表明，随纬度增大，重力加速度/s2 广州/s2 武汉/s2 上海/s2 东京/s2 北京/s2 纽约/s2 莫斯科/s2 北极地区/s2 注：月球面的重力加速度约为1.62m/s2，约为地球重力的六分之一。 匀加速直线动动的公式 1.匀加速直线运动的位移公式： s=V0t+(at2)/2=(vt

11、2-v02)/2a=(v0+vt)t/2 2.匀加速直线运动的速度公式: vt=v0+at 3.匀加速直线运动的平均速度(也是中间时刻的瞬时速度): v=(v0+vt)/2 其中v0为初速度，vt为t时刻的速度，又称末速度。 4.匀加速度直线运动的几个重要推论: (1)V末2-V初2=2as(以初速度方向为正方向，匀加速直线运动，a取正值;匀减速直线运动，a取负值。) (2)AB段中间时刻的即时速度: Vt/2=(v初+v末)/2 (3)AB段位移中点的即时速度: Vs/2=(v末2+v初2)/2(1/2) (4)初速为零的匀加速直线运动,在1s,2s,3sns内的位移之比为12:22:32:

12、n2; (5)在第1s内,第2s内,第3s内第ns内的位移之比为1:3:5:(2n-1); (6)在第1米内,第2米内,第3米内第n米内的时间之比为1:2(1/2):3(1/2):n(1/n) (7)初速无论是否为零,匀变速直线运动的质点,在连续相邻的相等的时间间隔内的位移之差为一常数:s=aT2(a一匀变速直线运动的加速度T一每个时间间隔的时间)。 (8)竖直上抛运动:上升过程是匀减速直线运动,下落过程是匀加速直线运动.全过程是初速度为VO,加速度为/s，时间(t)的单位是s，于是将m/s与s相除，得到的就是它的单位：m/s2. 人教版物理必修一学习方法 步骤1.模型归类 做过肯定量的物理题

13、目之后，会发觉许多题目其实思索方法是一样的，我们需要按物理模型进行分类，用一套方法解一类题目。例如宏观的行星运动和微观的电荷在磁场中的偏转都属于匀速圆周运动，关键都是找出什么力_了向心力;此外还有杠杆类的题目，要想象出力矩平衡的特别状况，还有关于汽车启动问题的考虑方法其实同样适用于起重机吊重物等等。物理不需要做许多题目，能够推断出物理模型，将方法对号入座，就已经胜利了一半。 步骤2.解题规范 高考越来越重视解题规范，体现在物理学科中就是文字说明。解一道题不是列出公式，得出答案就可以的，必需标明步骤，说明用的是什么定理，为什么能用这个定理，有时还需要说明物体在特别时刻的特别状态。这样既让老师一目

14、了然，又有利于理清自己的思路，还便利检查，最重要的是能关心我们在分步骤评分的评分标准中少丢几分。 步骤3.大胆猜想 物理题目经常是假想出的抱负状况，几乎都可以用我们学过的学问来解释，所以当看到一道题目的背景很生疏时，就像今年高考物理的压轴题，不要慌了手脚。在最终的20分钟左右的时间里要保持镇静冷静，依据给出的物理量和物理关系，把有关的公式都列出来，大胆地猜想磁场的势能与重力场的势能是怎样复合的，取最值的状况是怎样的，充分利用图像_的变化规律和数据，在没有完全理解题目的状况下多得几分是完全有可能的。 人教版物理必修一学习技巧 重视物理概念 学校将学习大量的重要的物理概念、规律，而这些概念、规律，是解决各类问题的基础，因此要真正理解和把握，应力求做到“五会”： 会表述：能熟记并正确地叙述概念、规律的内容。 能表达：明确概念、规律的表达公式及公式中每个符号的科学意义。 会理解:能掌握公式的利用范围和使用条件。 会变形:会对公式进行精确变形,并理解变形后的含义。 能应用：能应用概念和公式进行简洁的推断、推理和计算。 人教版物理必修一学问点