北京市丰台区王佐中学中考英语复习 Unit 3 Lesson 11 The easier to remember, the better教案 .doc

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1、Lesson 11 The easier to remember, the better.（第一课时）一、教学目标：知识目标：1.正确认读新词 2.掌握本课重点句型 (1) 比较级and 比较级 (2) the 比较级 ， the 比较级能力目标： 1.理解课文大意, 获取相关信息。 2.细节阅读短文，训练逻辑推理能力。 3.正确使用表示比较意义的两个句型。 情感目标： 培养训练学生篇章的领悟力和逻辑推理能力.二、教学内容: 1.本课单词; 2. 训练学生正确使用两个主要句型; 3.理解课文中的词和句并正确使用主要词语. 4.完成短文组合,训练逻辑推理能力.三、教学重点: 形容词表示比较意义的

2、两个句型的理解和使用.四、教学难点: 1. 两个句型的理解和使用; 2. 语篇的正确理解, 特别是对多义词的正确理解.五、教 具: 多媒体,录音机等六、整体设计思路：本课是一个阅读课，遵循阅读课的基本环节“导入新课-语言输入-语言聚焦语言运用”先认读一些本课相关的词汇，解决理解课文的小障碍。由一些广告图片学习词汇：ads - advertising- advertiser.advertise , product，从而引入新课。在语言输入环节先快速通读全文理解课文大意, 获取相关信息，然后再细节阅读，通过回答每一段的问题，真正理解文章的细节，训练逻辑推理能力。在语言聚焦环节，由最后一个问题的答案

3、，引出本课的一个重点句型“the 比较级 ， the 比较级”再让学生找出文章中类似的句型进行理解。在语言运用环节，用一些练习来巩固本课重要句型-正确使用表示比较意义的两个句型(1) 比较级and 比较级 (2) the 比较级 ，the 比较级。第一课时教学过程: 认读下列单词(3)exist spend popular more attactive promise famous pay everywhere joke simple successful ads store wonderful repeat funny character 一. 导入新课:Ieadin (2)学习新词: (1

4、) 展示一些广告图片帮助学生理解下列新词: ads - advertising- advertiser.advertise , product二. Languagein put学习1.2 中的课文:1. 快速阅读1. 2词汇和全文, 用所给词汇完成文段, 然后两人讨论.2. 检查答案; 然后解答学生理解中存在的问题, 帮助他们理解课文. （3）3. 再读课文,试着回答下面的问题: (15)通读全文选出每一段段意( ) A. The history and useage of ads.（历史和作用）B. Advertisers often repeat their ads.（途径）C. Adve

5、rtisers have used the same methods for many years.（手段）4. 细读课文第一段, 回答下列问题： 1）How hong has advertising existed? 2) Is advertising becoming more and more important as a way to sell products? 3) How does advertising make promise?细读课文第二段, 填写表格：Read paragraph2 and fill in the blank Advertisers have used t

6、he same methods for many years. methods Why do the advertisers use it?细读课文第三段, 回答下列问题： 1）Where can we see or hear ads? 2) Why do advertisers often repeat their ads? 5. Retell the text again(老师与同学一起)。回顾重点并板书。(5)三. Language focus1. 再读课文,找出含有重点句型的句式: (1)It has become more and more important as a way to

7、 sell products. (2)The bigger the product is, the more expensive the ad is. (3)Ads nowadays are more and more difficult to do. (4)The easier to remember, the better. (5)The more famous the person is, the more money the advertiser has to pay. (6)The more times we see or hear the ad, the better. 小结：学习

8、重点句型-(1) 比较级and 比较级 (2) the 比较级 ，the 比较级2. 认真读并领会这些句子,找出句式结构, 仿照例句造句.完成练习1.4 和1.5.四、Language in use（一）、练习：Work it out:Ads are becoming_ _ _interesting.The more times you see an ad, the_ you remember it.（二）、完成句子1，他越忙就越高兴。_he is, _ he feels2，越多越好。_3.中国变得越来越美丽。China is getting _4.李平学习越来越努力。Li Ping stud

9、ies_ 五：作业：1. 把Work it out 写在作业本上，并翻译中文2. 背诵重点句型3. 用“比较级and 比较级”， “the 比较级+ ，the +比较级”，造句。板书设计：Lesson 11 The easier to remember, the better.ads - advertising- advertiser-advertise- product1. Ads are becoming more and more important, more and more difficult2. Advertiser use many methods:humor, song, f

10、amous person3. The easier to remember, the better.4. ads : everywhere :The more times we see or hear the ad, the better. 课后小记：授课时间： 11 月29日第二课时一.阅读训练 1. 做练习2.1, 把广告的两个部分组合起来: (1)快速组合,说出依据; (2)听录音核对答案; (3)注意重点句, 找出并朗读; 2. 读练习2.4, 领会广告四要素,做P38 练习1练习2和P39 练习5二、练习：理解句子：1. Is your hair more and more diff

11、icult to manage?2. The lighter the camera, the better.3. Todays cell phones are becoming more and more complicated.4. More and more people are changing to new Honey.5. The harder you run, the more they like it.三、作业: 1. 抄写新单词; 2. 抄写或仿写重点句 3. 为你喜爱的产品写一段广告.板书设计：more and morethe more .the betterthe biggerthe more expensive课后小记：