学校英语四班级下册英语教案.docx

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1、学校英语四班级下册英语教案 能够听、说、认读livinaybe. S2: Its in the . 通过想一想、说一说，激发同学乐观思维，培育同学的口头表达力量。 T: (课件呈现客厅) Look. Its in a liviny Bedroom In my bedroom, in my bedroom, near the table and the chair. You can see my little teddy bear sleepiny hand is so dirty. I can wash my hands in the bathroom. /a:/ /ba:/, bathroo

2、m. Ss: (Say with me. Read it toiss Zhu? Ss: Miss Zhu is in the bathroom. T: Who wants to have a try? S: . 生动的表演，激烈的竞猜，使课堂布满乐趣。该嬉戏不仅能巩固学问，培育同学想象力，还可以提高同学对肢体语言的理解力和表演力量。 活动二：Find friends (Read and find out) T: I have five friends who are they? T: (课件呈现) Friend one: Im biake sentences from the boxes, u

3、sinodule 5 to play a om，I love you! (2) “我学我用”：预备下节课带自己的全家福一张，向你的同学介绍你的家庭成员。 设计意图 巩固所学，将课内的学习延长到生活。 8. 结束(the endiny family 歌舞表演结束本课。 设计意图 第一，号召同学们stand up and move your body! 让同学们站起来一起唱一起跳。由于这首歌曲是细心选择的，并且会配以动作教学。其次，从另一个侧面对孩子们昭示，只要课堂上仔细听课，四十五分钟过后必定会有轻松的一刻。第三，使本节课在一个轻松开心的氛围中结束，让每个人被这首歌所感染，心中布满浓浓的爱意，体会到英语的魅力，使思想境界得到升华。 学校英语四班级下册英语教案