2021年小班科学活动奇妙的声音教案反思.doc

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1、2021年小班科学活动奇妙的声音教案反思小班科学活动奇妙的声音教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，知道不同的物体能发出不同的声音，体验探索声音游戏的乐趣，适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看奇妙的声音教案吧。活动目标：1、知道不同的物体能发出不同的声音。2、体验探索声音游戏的乐趣。3、对声音现象感兴趣。4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备：PPT、声音课件、 各种瓶罐、沙子、玉米粒、碎纸、豆子、曲别针等填充物。活动过程：一、创设情境，激趣导入PPT出示声音城堡的图片，提问：这是什么地方？ 今天老师就带小朋友去声

2、音城堡玩一玩，那里有很多好玩的游戏。二、感知、探索、发现1、游戏一、听一听。 倾听和辨别生活中的声音。幼儿倾听玻璃碎、警笛等生活中熟悉的声音，说一说是什么声音。师小结：生活中有许多奇妙的声音。2、游戏二、玩一玩。操作一（1）、教师随手拿一个瓶子，藏背后用手轻轻敲打，问：咦，这又是什么声音？（2）、教师出示各种瓶罐、玩具等，引导幼儿自由的选择喜欢的瓶瓶罐罐操作。教师观察并适时指导，尽量不限制孩子的玩法，让幼儿尽情探索。共同梳理和交流：你的瓶子发出什么声音？你是用什么办法让它发出声音的？ 你还发现了什么？（可以让幼儿示范操作自己的发现）。操作二（1）、出示曲别针、玉米粒、碎纸等填充物，幼儿填进空瓶

3、，并用自己喜欢的方式发出声音。（2）、再次梳理和交流：这次，你的瓶子又发出什么声音，你是怎么玩的？（3）师： 声音城堡真好玩，小朋友的发现可真多。原来不同的东西会发出不同的声音。3、游戏三、找一找。你知道吗，我们的身体也能发出很多不同的声音。请幼儿想办法用身体的不同部位发出声音。如拍手、跺脚等。三、延伸活动：带领幼儿户外散步，听听周围有什么声音。活动反思：我设计的活动在实施过程中收到孩子们的欢迎，孩子们非常喜欢,也玩的很开心，是那样兴致勃勃，我们班的孩子上过托班，动手能力较强，因此操作起来并不困难，也能用简单语言表达和示范自己的发现，是有那么一点乱，我考虑是孩子们太喜欢了，如果用手摇铃或者琴声

4、示意停止的话会好一些。相关小班科学教案小班科学教案：我会变小班科学活动：我和乌龟做朋友小班科学教案：木头和玻璃小班科学教案：肥皂泡泡小班科学教案：颜色对对碰（第二版）小班科学教案：神秘的星空小班科学：小仙女的音乐盒小班科学教案：春雨沙沙沙小班科学教案：有趣的海绵小班科学教案：会唱歌的塑料袋小班科学教案：小耳朵听一听小班科学教案：动物的影子小班科学教案：橘子宝宝小班科学教案：春天来了小班科学活动怎样最凉爽PPT课件大班科学活动奇妙的影子PPT课件打印图幼儿园小班科学孩子的好朋友-兔子FLASH课件动画小班科学活动做棒冰PPT课件小班科学好玩的洞洞PPT课件小班科学小竹子PPT课件您可能还需要幼儿

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