2021年小班科学活动小蚂蚁过河教案反思.doc

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1、2021年小班科学活动小蚂蚁过河教案反思小班科学活动小蚂蚁过河教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步了解物体沉浮，激发幼儿探索、发现的乐趣，体验玩水的乐趣，对操作活动感兴趣，适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小蚂蚁过河教案吧。活动目标：1初步了解物体沉浮，激发幼儿探索、发现的乐趣。2体验玩水的乐趣，对操作活动感兴趣。3学习把沉、浮物体作简单分类和记录。4培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备：1雪花片，石头，海绵，点心盘（幼儿操作材料）。2木制积木，记录纸人手一份，蚂蚁过河图片。活动过程：一、 导入师：今天天气真好

2、，小动物们出来玩了，瞧，这是谁呀？（蚂蚁）师：小蚂蚁爬着爬着饿了，发现远处有棵苹果树，就爬过去，可是面前出现了一条小河，请小朋友帮蚂蚁想办法过河？幼：造一座桥二、 认识沉与浮现象。1教师做沉浮实验。师：瞧，这些材料谁能帮蚂蚁过河呀？2巩固幼儿对沉浮现象的认识师：我现在请一小朋友来帮蚂蚁想办法。三、 幼儿操作，并记录操作结果。教师先请一幼儿操作，同时将结果记录下来。（规则：拿一操作材料放入水中，浮起来的就把这种材料的图片贴到小河里，沉的则不需贴。）集体纠正。活动反思：纲要中指出：科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与想象作为科学探索的对象。教师抓住幼儿园喜欢玩水的特性，创设游戏情

3、境，让幼儿通过观察、探索，激发幼儿的好奇心和探究欲望，帮助幼儿初步了解物体的沉浮现象。相关小班科学教案小班科学教案：我会变小班科学教案：绳子的用途小班科学教案：谁在水里不见了小班科学教案：泡泡从哪里来小班科学教案：认识小蜗牛小班科学教案：拍个好笑的你小班科学教案：叮叮当幼儿园科学教案：声音制造小班科学教案：认识洋花萝卜小班科学教案：什么不见了小班科学教案：怎样使听到的声音变大小班科学教案：水真清小班科学教案：什么尖尖小班科学教案：红绿色分类小班科学活动怎样最凉爽PPT课件幼儿园小班科学孩子的好朋友-兔子FLASH课件动画小班科学活动做棒冰PPT课件小班科学好玩的洞洞PPT课件小班科学小竹子PP

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