2021年小班科学活动认识洋花萝卜教案.doc

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1、2021年小班科学活动认识洋花萝卜教案这是小班科学活动认识洋花萝卜教案，是优秀的小班科学教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1认识洋花萝卜，知道其主要特征和对人身体的好处。2通过观察、交流、品尝了解洋花萝卜的特点。3愿意讲述把自己的观察发现，喜爱洋花萝卜。活动准备：教具：洋花萝卜、记录纸、刀 ，兔妈妈的标志牌学具：洋花萝卜人后一个洗净切好的生洋花萝卜，糖、醋、小盘子、调羹活动过程：一、导入，认识洋花萝卜。1 今天，兔妈妈给小朋友带来一件小礼物，看看，这是什么呀？（小萝卜）2 它其实有一个好听的名字，叫洋花萝卜。3 你们和它打个招呼吧！（小朋友们好！ 幼儿：洋花萝卜好！）二、观察洋花萝卜，

2、感知萝卜的外形特征。1、师：请你们想看看洋花萝卜到底长得是什么样子吗？（想）每个小朋友可以拿一个，可以摸一摸，看一看，闻一闻哦！（幼儿观察，发现）2 谁来告诉我，你看到的洋花萝卜是什么样子的？（3-4名幼儿回答）（颜色，形状，味道，）1）形状：圆圆的 扁扁的 颜色： 红色的2可能有味道、2）摸摸它们的皮有什么感觉？（滑滑的）3、1）咦！洋花萝卜上面是什么呀？（叶子）2）谁能告诉我，洋花萝卜的叶子是什么样子的？（绿绿的）（追问：叶子什么形状？只有一片叶子吗？引导：长长的，有很多）4、洋花萝卜下面的这是什么？（根）洋花萝卜的根长得是什么样子的？（细细的，长长的，上面有很多小的毛毛）其实，这些根上的

3、毛毛就是根须呢！5、教师小结洋花萝卜的外部特点。师：洋花萝卜的皮是红颜色的，摸起来滑滑的，长着扁圆的身体，它的顶上长着绿绿的长长的叶子，还有一条像小尾巴似的细细的根呢！三 、观察探究洋花萝卜肉的特点。1、师：1）谁知道洋花萝卜里面是什么样子的呢？（请个别幼儿讲述）2）幼儿猜测师：1）你们猜一猜，萝卜里面的肉到底是什么颜色的？2）教师出示记录表，记录幼儿的猜测。（根据幼儿的回答涂色）洋花萝卜图片2、教师小结：原来我们看到的这红红的是洋花萝卜的皮，切开洋花萝卜我们能看到白白的肉。四、品尝萝卜1、幼儿品尝生洋花萝卜，讲述自己品尝中的发现？师：1）你们谁吃过洋花萝卜呀？是什么味道的呢？（请个别幼儿讲述

4、）2）洋花萝卜吃起来到底是什么味道的呢？兔妈妈请你们尝一尝，把你们的发现告诉大家3）幼儿品尝4）谁来告诉我，洋花萝卜到底是什么味道的？（脆脆的，有些辣，有水分，有点甜）5）你们吃过洋花萝卜做的菜吗？（如果幼儿说有，追问：什么菜？好吃吗？）2、幼儿品尝糖醋洋花萝卜，讲述自己品尝中的发现1）其实呀，兔妈妈也可以把洋花萝卜也可以变成一道很好吃的菜。是凉拌糖醋洋花萝卜，你们尝一尝看看有什么不一样。2）幼儿品尝3）凉拌糖醋杨花萝卜好吃吗？是什么味道的？五、介绍洋花萝卜的营养及对人身体的好处。师：其实杨花萝卜最喜欢春天，这个季节它生长的最快，味道最好！洋花萝卜有很多的吃法，可以做汤，凉拌，红烧，都可以呢！

5、我们也可以让爸爸妈妈做一些洋花萝卜的菜，看看吃起来有什么不一样的感觉哦！相关知识小班科学教案：树叶妈妈和孩子：小班科学活动树叶妈妈和孩子教案主要包含了活动目标，活动准备，活动延伸，活动过程等内容，认识、区别绿色、黄色，能一一对应找到相同的颜色。体验妈妈和孩子的亲情。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班科学树叶妈妈和孩子教案吧。小班科学活动：制造声音：小班科学活动制造声音教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，主动借助各种材料发出不同的声音。感受自制声音的乐趣。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看幼儿园小班科学活动制造声音教案吧。小班科学教案：我爱探索：小班科学活动我爱

6、探索教案主要包含了活动目标，活动准备，活动反思，活动过程等内容，学会利用眼睛、手、耳朵及鼻子对事物进行观察。知道并能说出五官和手的功能。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看幼儿园小班科学我爱探索教案吧。相关小班科学教案小班科学教案：有趣的肥皂小班科学：颜色对对碰小班科学教案：珠珠跳水小班科学活动教案：会飞的小伞小班科学活动设计：小兔逛超市小班优秀科学教案:哪些东西能运水小班科学教案：木头和玻璃小班科学教案：我闻到的气味小班科学教案：屋里真暖和小班科学：好吃的水果幼儿园小科学教案：水宝宝搬家小班科学教案：它们的家小班科学教案：雷雨闪电小班科学教案：猫咪大发现小班科学活动怎样最凉爽PPT课件

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