交通安全训练主题班会教案大全.docx
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1、交通安全训练主题班会教案大全 教案包括教材简析和同学分析、教学目的、重难点、教学预备、教学过程及练习设计等。下面我给大家带来交通安全训练主题班会教案大全,盼望能关心到大家! 交通安全训练主题班会教案大全1 (一)师主持,以逼真的画面,真实地叙述,真实的告诫,让同学深深懂得交通安全重于泰山 1、导入: 交通安全,一个永恒的话题;交通安全,一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人创造了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来,它使人类进一步向现代礼貌迈进,但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时,当一个好端端的家庭由于惨痛的车祸而支离破裂时,怎不让我们为
2、之警醒 2、请看材料(显示课件) 进入新世纪以来,中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关,10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下,如此触目惊心的人间惨剧,留给世人的该是多么沉重的警示和思索。 日前,经公安交通管理部门专家分析,虽然当前我区的交通安全形势总的趋势有所好转,但仍旧非常严峻。据统计,今年1-8月份,我区共发生道路交通事故11614起,死亡99人,受伤1513人,直接经济损失3181000元,涉及同学事故共有7起,造成1人死亡,7人受伤。 综观全国形势,20_年全国中学校生共死亡4205人,平均每一天死亡就有12人,就是每三四天,全国就有1个班的孩子消逝了! 3、请再看详细的、血淋淋的交通
3、事故场面。(显示课件) 4、交通事故离我们并不遥远,它也经常发生在我们的身边,请同学们讲一讲亲身经受过或亲人伴侣遭受过的交通事故, (同学叙述发生在我们身边的交通故事) 5、谈起交通事故,大家无不感到形势严峻,谈起事故造成的人员伤亡,无不感叹唏嘘。感叹、震撼之余,请同学们说一说它带给我们的启示或想法。 (同学能够各抒已见。) 6、同学们,应对着这些触目惊心的交通事故,你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么 (同学思索并表述) 7、师小结:这些血的教训向同学们敲响警钟!追根溯源,安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本缘由。-期望每个同学心中都有交通安全这根弦,
4、时时刻刻记着要遵守交通规章-接下来我们将以多种形式学习交通法规。下头我们把这些交给我们的主持人-王禹(男)和朱梦彤(女) (二)同学主持,在丰富多彩的活动中学习交通法规 1、同学沟通争论:我们生活中有哪些交通担心全隐患呢 (1)公路上追赶打闹 (2)跨越隔离墩 (3)在汽车间穿行 2、辨认交通标识。 (1)指挥灯信号 (2)人行横道灯信号 (3)车道灯信号 3、自行车安全骑法 4、学校安全 安全事故实例 5、熟悉交通标志,交通标语 6、请同学们谈谈观看后的感受。 7、祝愿声声一路安全。 在父母眼里,我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母,老师,在期盼着我们,完善的明天在期盼
5、着我们!为了更好地生活和学习,同学们必需要把交通安全.心中! 让我们齐唱一路安全。 交通安全训练主题班会教案大全2 班会主题:“交通安全主题班会” 1.了解学校安全隐患。 2.把握安全学问,培育同学“珍爱生命,安全第一”的意识。 教学重点:把握安全学问,培育同学“珍爱生命,安全第一”的意识。 教学过程: 一.学校中存在的安全隐患。(可请同学列举一些现象) 二.同学集会、团体活动、课间活动中应当留意的安全事项。 上下楼梯要留意什么? 团体活动中要一切行悦耳指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言礼貌。 课间活动应当留意什么? 三.同学饮食、就餐的安全留意事项。 不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如
6、杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。 禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签简单伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。 四.交通安全留意事项 行人靠右走,过公路要走斑马线,留意观看来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规章。 乘坐公交车留意事项: 骑自行车须知 如何正确对待老师的批判,甚至误会? 敢于自我反省,仔细反思。假如真是老师误会,应当和老师好好沟通。切忌偏激,甚至做出什么过激的行动。 1.你与同学发生冲突怎样办? 自我的所作所为也要有安全意识。青少年时期简单冲动,简单感情用事,所以,在同学间遇到冲突时,必需要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自我和同学带来不良的后果。 2.如何
7、加强教室安全 要留意教室的安全。同学上课离开本班教室必需要关好门窗,要将钱和珍贵物品带在身上,不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,哪后果是不堪设想的。 3.为什么不能提前到校? 校门没开,一些同学在校门发生冲突,无人调解会造成不必要的损害。 在校门外拥挤,会造成意外损害。 4.当自我感到身体不适时,怎样办? 准时告知班主任或任课老师,与家长取得联系。 5.你不熟悉的人自称是你家人的伴侣,要将你接走,你怎样办? 先让班主任与家人取得联系再视情景而定。 6.安全小常识 临危逃
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