八年级物理下册 9.4《电磁铁》同步测试 新人教版.doc
《八年级物理下册 9.4《电磁铁》同步测试 新人教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级物理下册 9.4《电磁铁》同步测试 新人教版.doc(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、9.4电磁铁同步测试(30分钟 40分)一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)1.(2011益阳中考)如图所示是某同学自制的电磁铁.下列方法中不能改变电磁铁磁性强弱的是( )A.减少线圈匝B.增大电流C.抽出铁钉D.改变电流方向2.如图是嘉斌同学自制的电磁铁,并把它接入电路中,电源电压不变,当开关闭合后,滑动变阻器的滑片P向左移动时,电流表的示数和电磁铁吸引铁钉的数目分析正确的是( )A.电流表的示数变大,电磁铁吸引铁钉的数目减少B.电流表的示数变大,电磁铁吸引铁钉的数目增多 C.电流表的示数变小,电磁铁吸引铁钉的数目减少 D.电流表的示数变小,电磁铁吸引铁钉的数目增多3.如图,把
2、一根包有绝缘层的导线绕在铁钉上,把导线两端的绝缘层刮去,接上干电池后,铁钉( )A.有磁性B.会熔化C.有电流流过D.两端对小磁针N极都有吸引力4.法国科学家阿尔贝和德国科学家彼得由于发现了巨磁电阻(GMR)效应,荣获诺贝尔物理学奖.如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图.实验发现,当闭合S1、S2后使滑片P向左滑动过程中,指示灯明显变亮,则下列说法正确的是( )A.电磁铁右端为N极B.滑片P向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱C.巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小D.巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小5.(2011自贡中考)弹簧下悬挂一条形磁铁,磁铁下方有一通电螺线管,如图所示,为了使磁铁能受到通
3、电螺线管的吸引力,下列措施中可行的是( )A.减少线圈的匝数B.将电源的两极对调C.滑片P向右滑动D.滑片P向左滑动二、填空题(本大题共3小题,每空1分,共6分)6.(2011烟台中考)电磁铁与永磁体相比,其优点是:磁性的有无可以通过_来实现;磁性的强弱可以通过电流的大小来控制;磁极的极性可以通过_来实现.7.(2011襄阳中考)某同学探究电磁铁的特性,连成了如图所示的电路,如果想改变电路中的电流,可以通过调节_来实现.通过观察电磁铁吸起大头针的多少可判断电磁铁磁性的_.8.如图所示,闭合开关S时,小磁针将沿_(填“顺时针”或“逆时针”)方向转动;当滑动变阻器的滑片P向左移动时,电磁铁的磁性将
4、_(填“增强”、“ 不变”或“减弱”).三、作图题(8分)9.(2011黄石中考)请用笔画线代替导线将如图所示的实物图补充完整.要求:小磁针的指向满足如图所示方向;滑动变阻器的滑片向A端移动后,通电螺线管的磁性减弱;原有导线不得更改.四、实验探究题(11分)10.(2011鞍山中考)在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,实验室准备的器材有:电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干.小明利用上述器材,制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路.(1)实验中通过观察电磁铁_的不同,可以判断电磁铁的磁性强弱不同.(2)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 电磁铁 八年级物理下册 9.4电磁铁同步测试 新人教版 年级 物理 下册 9.4 同步 测试 新人
限制150内