人教版二班级上册数学学问点.docx

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1、人教版二班级上册数学学问点 学习数学课堂练习是最直接的反馈，肯定要仔细对待。不要急于完成作业，要先看看课堂笔记，回顾学习内容，加深记忆与理解。下面是我整理的人教版二班级上册数学学问点，仅供参考盼望能够关心到大家。 人教版二班级上册数学学问点 1、尺子是测量物体长度的工具，常用的长度单位有：米和厘米。食指的宽度约有1厘米，伸开双臂大约1米。1米=100厘米 100厘米=1米。 2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。 3、测量物体长度时：把尺的“0”刻度对准物体的左端，再看右端对着刻度几，就是几厘米。物体长度=较大数-较小数，例如：从刻度“0”到刻度“6”之间是6厘米(6-

2、0=6)，从刻度“6”到刻度“9”之间是3厘米(9-6=3);还可以用数一数的方法数出物体的长度。(算，数) 4、线段是直的，可以量出长度。 5、画线段的方法：从尺子的“0”刻度开头画起，长度是几就画到几。(找点画线;有时还要先算出长度再画线。如画一条比6厘米短2厘米的线段。) 6、角有1个顶点，2条直边。锐角比直角小，钝角比直角大，钝角比锐角大。锐角直角钝角(钝角直角锐角)。 7、用三角板可以画出直角，直角要标出直角符号(也叫垂足符号)。 8、全部的直角都一样大。要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。长方形和正方形都有4个角，4个都是直角。 9、角的大小与两条边的长短无关，与两

3、条边叉开的大小有关。 10、每一个三角板上都有3个角，其中有1个是直角，另外2个是锐角。 11、角的画法：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条笔直的线，就画成一个角。(从一点引出两条射线所组成的图形叫作角。) 练习： 1、1米21厘米=( )厘米 53厘米-18厘米=( )厘米;一棵大树高10()。 2、我的身高是( )米( )厘米。 3、一个角有( )个顶点和( )条边;一本书宽15()。 4、三角板中有三个角，有()个直角。 5、角的两条边越长，角就越大。( ) 千米和吨学问点 1、长度单位有：毫米、厘米、分米、米、千米进率：1千米=1000米 数量式：跑道一卷的长度圈数=跑步的距离 2、质量单位有：克、千克、吨进率：1吨=1000千克 3、单位换算。大单位换算成小单位(乘它们之间的进率)小单位换算成大单位(除以它们之间的进率) 赞美数学的句子 1、数学是讨论现实生活中数量关系和空间形式的数学。 2、数学是一种会不断进化的文化。 3、数学是一切学问中的最高形式。 4、数学是人类才智皇冠上最绚烂的明珠。 5、数学是学问的工具，亦是其它学问工具的泉源。全部讨论挨次和度量的科学均和数学有关。 人教版二班级上册数学学问点