爱护眼睛幼儿园小班健康教案.docx

《爱护眼睛幼儿园小班健康教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《爱护眼睛幼儿园小班健康教案.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、爱护眼睛幼儿园小班健康教案 老师应当拥有一份属于自己的教案，书写一节课的教学思想，它起着指导和统帅教学的作用，有什么样的教学思想和观念，就会产生什么样的教学效果。以下是我为大家整理的爱护眼睛幼儿园小班健康教案，感谢您的观赏。 爱护眼睛幼儿园小班健康教案1 设计意图： 爱惜眼睛每个小伴侣都知道，但真正能做到爱护自己眼睛的却很少。在日常生活中、各项活动中我常常发觉有些小伴侣用眼不正确，看书时，眼睛和书本距离太近，画画时，头低得太低而且还有很多家长反映，幼儿在家时常常长时间近距离的看电视，种种现象说明大多数幼儿在实际生活当中，并不能自觉得爱护眼睛，所以我设计了这个课程，让幼儿进一步了解爱护眼睛的重要

2、性。 活动目标： 1巩固和加深对眼睛作用的熟悉，了解眼睛损伤给生活带来的影响。 2了解损伤眼睛的正确做法。 活动预备： 1特征较明显的几种物体(如球，积木等)2视力表，眼镜。 3幼儿习的手册(想一想，说一说)上学期1第2-3页 活动过程： 一、摸一摸 猜一猜玩瞎子说颜色嬉戏，让幼儿体会眼睛的作用。老师提问： 1凭感觉猜一猜物体是什么外形? 2物体是什么颜色? 3老师小结： 我们用手能感觉出外形，但是不 能感觉出颜色，只有眼睛才能观察四周的东西和漂亮的颜色。 二 、请出一名戴眼镜的幼儿说一说自己眼睛损伤后，给生活带来了那些不便利? 三 、观看幼儿习得手册小亮为什么戴上了眼镜?1让幼儿了解视力表2

3、请幼儿看图说出小亮戴上眼镜的缘由：如：小亮躺着看书，离电视太近，在阳光下看书等。 3请幼儿自由发言，还有那些不良习惯能损坏眼睛。 四、 幼儿争论：如何爱惜眼睛。 老师总结：不躺着看书，不离电视太近，读书写字要做正，不用脏手揉眼睛，不再光线弱的地方看书等。常常做眼睛爱护操。 五 、教幼儿一套简洁的眼睛爱护操。(老师自编)一 二 三，捋眉毛，四 五 六，揉一揉，七 八 九，换个地方再柔柔。 六 、放一段轻松音乐幼儿结束活动课。 活动反思： 通过嬉戏的形式让幼儿亲身体验了解眼睛的作用，感受到爱护眼睛的重要意义，并初步把握了解简洁的自我爱护眼睛的方法 爱护眼睛幼儿园小班健康教案2 一、活动目标： 1、

4、让幼儿初步了解自己的眼睛的结构、特点。 2、使幼儿懂得眼睛的用途、重要性，进而培育 爱护眼睛的意识。 3、在轻松地氛围中，让幼儿获得学问的同时，获得欢乐。 4、通过看眼睛、说眼睛,增进相互了解和沟通。 二、活动预备: 每人一面小镜子,大大的眼睛画面两幅。 三、活动过程: (一)、 老师出谜语:上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄让幼儿猜一猜这是小伴侣身上的一样什么东西? (二)、 让幼儿用小镜子观看自己的眼睛是什么外形的?引导幼儿在镜子里认真看看,或用手轻轻摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一个小圆球。 (三)、 提问:眼睛什么地方会动?幼儿边摸边感知眼球会动。 1、眼睛里有什么?是什么颜色的? 2、眼睛长

5、在哪里? (四)、 让幼儿相互观看眼睛,并进行比较。进一步感知眼睛的结构。 老师引导幼儿说出自己的想法，感受一下自己的眼睛和别人的有什么不同。 (五)、 引导幼儿争论眼睛有什么用?(幼儿相互争论、沟通) 老师小结眼睛对我们的重要性，强调在日常生活中要留意爱护我们的眼睛。 (六)、 出示画面并提问: 1、眼睛有什么用? 2、我们怎样爱惜、关怀自己的眼睛? 让幼儿知道画画时要坐端正,不用脏手揉眼睛,要用洁净手帕擦眼泪等。 四、活动结束： 对本次活动进行总结，表扬和鼓舞在活动中变现乐观的幼儿。 爱护眼睛幼儿园小班健康教案3 活动目标 1.熟悉眼睛的基本构造，知道眼睛的用途。 2.知道要爱惜眼睛以及可

6、能会损害眼睛的危急行为， 学习爱护眼睛的方法。 3.加强幼儿的安全意识。 4.初步了解健康的小常识。 5.了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。 活动预备 1.眼睛的特写图片 2. 情景图片五张 3.眼保健操音乐 活动过程 一.谜语导入活动。 (1)老师: 谜语：上边毛，下边毛，中间夹 颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉。 (2)老师：小 伴侣们这个谜语的谜底是什么呢? 二.让幼儿观看眼睛的特写图 片，了解眼睛的也许构造以及作用。 (1)老师：这是什么?眼 睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间的黑葡萄是什么? (2)老师：眼睛是用来干什么 的?(请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东 西

7、的感觉。 ) (3)老师小结：眼睛对我们来说很重 要，没有眼睛我们什么也看不到。 三. 观看情景图片，了解可能会损害眼睛的种种行为。 (1) 训练引导幼儿观看、理解情境 1 图片 看电视时离电视机很近，会伤 害我们的眼睛，也不能看的太长 时间。 (2)老师引导幼儿观 察、理解情境 2 图片偷偷地戴大人 的眼镜，眼睛有问题的时候才需 要戴眼镜，不要任凭戴别人的眼 睛会损害自己的眼睛。 (3)教 师引导幼儿观看、理解情境 3 图片用脏手揉眼睛。脏手上有很多 细 菌，用脏手揉眼睛会让眼睛受 伤。 (4)老师引导幼儿观看、 理解情境 4 图片对着太阳看，盯着 强光看。看很强的光线会损害我们的眼睛。 (

8、5)老师引导幼儿观看、理解情境 5 图片玩尖锐的物 品，会不当心扎到 眼睛。眼睛受 伤了就什么耶看不见了。 四.引导幼儿了解爱护眼睛的方法。 (1)老师：小伴侣们，你们知道 有哪些爱护眼睛的方法吗? (2)老师小结：看书看电视时间 长了要向远处远眺一下，看看远方的东西，还可以看看绿色的树 林、草地，让眼睛休息、放松。 也可以多吃一些对眼 睛有好处的 胡萝卜、鸭肝、猪肝等。以后我们还学会做眼保健操，这些都是爱护眼睛的好方法。 五.师幼总结不让眼睛受损害的方法，懂得有危害的行为不行以去做。 六.老师带领幼儿做眼保健操活动结束。 爱护眼睛幼儿园小班健康教案4 一、活动目标： 1、了解眼睛的外观结构。

9、 2、知道爱护眼睛的方法。 3、初步培育幼儿关怀、关心他人的愿望。 二、活动预备： 课件眼睛、图片若干 三、活动过程： 1、嬉戏：“指五官” 今日老师和大家来玩“指五官”的嬉戏，看看谁又快又正确的指出五官。(慢到快) 眼睛长什么样子?找旁边的好伴侣相互看看，并说一说。 2、课件熟悉结构 有一位小哥哥到我们小三班来做客了，你们欢迎他吗?(拍手)你们喜爱他吗?那你最喜爱小哥哥的什么?(鼻子、眼睛)，老师也很喜爱小哥哥的眼睛，真亮啊!，那哥哥的眼睛是什么样的呢? 1)眼睑：有一个好听的名字叫眼睑，它还分上眼睑和下眼睑，找找我们的眼睑在哪里?(摸摸)你们看，我们的眼睑还会眨呢。我们平常说的眼皮就是眼睑

10、。 2)眼睫毛：在眼睑的下面，长着一些小细毛，有的长长的、有的呢短短的，来一起摸一摸自己的眼睫毛长在哪里? 3)我们的眼睛除了眼睑和眼睫毛，还有什么呢?在里面还有一个眼球，小伴侣先告知老师，球是什么外形的(圆圆的)，对了那我们的眼球也是圆圆的，出示一只球，你们看，这个就是球，能转到这边、能转到那边，那我们的眼球也能转来转去，来试一试， 4)在我们的眼球上还长着黑黑的是什么?(我们中国人的眼珠就是黑黑的)白白的呢?。 小结：我们每个人都有两只眼睛，会眨、会转。 (过渡语)刚才我们看了电视，眼睛有点累了，现在我们来闭上眼睛休息一下吧。 3、眼睛的作用：会看 1)请小伴侣闭好眼睛，可不能睁开啊。闭好

11、眼睛看看老师手里拿的是什么?看的见吗?为什么?(由于我们眼睑闭上了) 2)现在，赶快睁开眼睛来看看老师手里拿的是什么?为什么? 小结：刚才我们眼睛一闭上，就看不见任何的东西，看出去都是嘿嘿的。可当我们的眼睛睁开，眼球一转，能看清全部的东西。 4、爱护眼睛 1)眼睛有那么重要，那我们应当怎么样爱护它呢?不让眼睛生病呢?(自由说) 2)今日我们班还来了几位小动物，我们一起来看看它们发生了什么事情? (1)课件：问小狗怎么拉?(红眼睛)为什么会红眼睛的? (2)课件：问小猫怎么拉?(戴眼睛)为什么会戴眼睛的? (3)课件：问小熊怎么拉?(一只眼睛受伤了)怎么会受伤的? 小结：刚才我们关心小动物解决了

12、一些困难，使他们又有了一双光明、漂亮的大眼睛，它们非常的感谢你们，感谢小伴侣!(不用谢)。 爱护眼睛幼儿园小班健康教案5 活动目标： 1、知道眼睛的作用，懂得爱护眼睛的重要性。 2、了解爱护眼睛的方法，留意用眼卫生。 3、大胆与同伴共享沟通自己的阅历。 4、培育良好的卫生习惯。 5、了解健康的小常识。 教学重点、难点： 说诞生活中的爱护眼睛的方法 活动预备： 电脑课件 故事图书 图片拼图 操作盘音乐 活动过程： 1、谜语激趣、引入课题 师：那我们一起来猜个谜语吧：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。(眼睛) 师：对了，是眼睛。你们怎么知道的呀?(出示图片课件) 师：小伴侣都找到了，请伸出小手遮住自

13、己的眼睛，你们现在感觉怎么样?能看到老师吗?老师也看不到你们了。现在渐渐的把手打开，感觉怎么样?为什么? 师：哦，眼睛能关心我们看东西，那我们还能用眼睛干什么呢?(幼：看东西、看书、看电视) 你们看看老师的眼睛还能做什么?”(师用眼睛表演生气、兴奋) 2、自由探究、获得感知 师：眼睛有这么大的作用，那你们知道要怎样爱护眼睛吗?谁情愿来说说。 这里也有许多关于爱护眼睛的资料：小伴侣可以这儿看一看、想一想图片中哪些做法是对的，哪些是不对的，并把它们分一分、贴到黑板上，然后把了解到的爱护眼睛的方法记录在我们的表格上;也可以拼拼图看看你发觉了哪些方法，还可以看电脑、看图书，看看你们发觉了哪些爱护眼睛的

14、方法。 3、共享沟通、提升阅历 师：(以拍手的方式引导幼儿集合)小伴侣可以和自己旁边的小伙伴说一说你发觉了哪些爱护眼睛的方法。 谁来说说，你知道了哪些爱护眼睛的方法?真棒，他说了几种方法?他有哪些方法是跟第一个小伴侣不一样的? 师：小伴侣知道了许多爱护眼睛的方法，让我们一起来记住它们吧。(播放课件进行小结为幼儿展现正确的用眼方法和爱护方法)。 别忘了要多吃水果蔬菜，让养分均衡，这样我们的眼睛才能更亮更有神哦。 师：眼睛让我们看到了蓝天、白云、小鸟，看到了许多漂亮的景色，它是我们重要的伴侣，所以小伴侣们肯定要好好爱护我们的眼睛，让它永久光明。 4、情感体验、加深感知 师：看了这么久，眼睛也累了，让我们一起来做做爱眼健康操，休息一下吧。 在音乐中，幼儿跟着老师边唱边跳，律动出室，活动自然结束。 教学反思 通过活动的开展让幼儿明白眼睛的作用，通过合作研讨，得出爱护眼睛的方法来，又经过课件的展现强化了幼儿的护眼意识，懂得眼睛的重要性。幼儿在活动中乐观思索，争论活跃，轻松的学到了护眼的方法。在整个活动中，幼儿表现乐观，有很强的求知欲和爱好。但在自由探究获得感知的过程中，有部分幼儿参加不够的现象，在此环节应加以改进，争取面对全部幼儿。 爱护眼睛幼儿园小班健康教案