绿色环保主题班会教案(7篇).docx

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1、绿色环保主题班会教案(7篇) 班会有重要训练意义，我们在一个学期内会开许多次班会，那么你知道怎么写班会的教案吗？下面是我为大家整理的关于绿色环保主题班会教案，盼望对您有所关心! 绿色环保主题班会教案篇1 教学目的： 科幻画是培育同学喜爱科学、接触科学、探究科学的好方法，也是培育少年同学的想象思维力量的很好的途径，通过科幻画的学习，让同学运用科学技术的学问为自己的想象添上一幅翅膀，在制作的过程中熬炼同学的动手力量，提高同学的综合素养。 重点： 明确科幻画创作题材的正确选择，明确收集资料在创作中的重要性、引导并激发同学收集资料的乐观性。 难点： 知道并初浅尝试一种参考资料的处理方法。 教具预备：

2、科幻画的作品数幅、科幻画的幻灯片、绘画时用的笔和颜料、纸张等。 学具预备： 绘画时用的笔和颜料、纸张等。 教学过程： 板书课题： 多功能环保车 一、导入：我们知道现在的地球环境越来越恶劣，工厂的黑烟、垃圾的乱倒、湖水的污染，不合理开采矿产、砍伐树木，给我们生活的环境带来了巨大的灾难。 那谁来说说你身边哪些地方也受到污染了?(听到的、看到的) 同学回答() 对，我们生活的环境受到各种各样的污染，看天空变得越来越灰暗，河水越来越黑，空气变得越来越混浊。 那么怎样削减和防止环境污染，也需我们不断地想方法。我们身边就有许多需要我们爱护的环境.那么今日,我们就来做一回环保小卫士,来设计一个多功能环保车,

3、来爱护我们的环境,让我们的家园变得更加漂亮. 2、请同学说说你想设计一个什么样的环保车。(同学自由发挥想象力) 是什么外形的?有哪些功能?能为人类做什么? 同学们说的特别好，我们在设计时，不仅要构图要饱满，构思要新奇，还要具备多功能。如可以防风固沙，可以节省能源，可以变废为宝等。 一、科幻画的材料和工具： 科幻画的材料和工具没有很严格的规定，颜色方面可以用：水粉画颜料、水彩画颜料、油画颜料、油画棒、蜡笔等。工具也许多：各种能用来画画的笔都可以。 二、科幻画的构思： 科幻画的构思可以是丰富多彩的，你可以想象将来的一切，既可以想象将来那些让人们生活过的更美的一些创造制造，也可以想象在工业化后的将来

4、存在的一些需要解决的问题和现象，甚至你可以想象现在根本就不行能的一些事和现象，要求是：想象要大胆，要具有科学性。造型要新奇，要具有时代性。颜色要艳丽，要具有多样性。 三、科幻画的构图： 科幻画的构图要求要达到饱满，不要留太多的空白(留白)，构图的随便性较大，十字形、三角形、井字形、S形等等都行。 四、科幻画的作画步骤： 1.先构思，在自己脑子里先构思我要画什么?怎么画?画面的主题是什么?这和写作文需要主题是一样的，所谓主题，就是画面的中心思想。比如垃圾转换机，将我们生活中的各种垃圾吸入机器中然后再加工利用转换成可以再利用的东西。 2.构图，构思完以后，想一下应当怎么构图才能更好的表现主题。比如

5、垃圾转换机，它的构图就是采纳十字形构图，画面的.是一间装有仪器的房间，可以将生活、建筑等垃圾转换成各种东西。 3.画草图，确定好主题和构图以后，先用铅笔画草图，草图不是一次就可以的，要渐渐的改进，直至完善为止。 4.上颜色，给自己的画上色就想给自己穿衣服一样，要仔细的选择颜色的表现形式和表现手法，是选择同类色还是对比色，是使用单色还是多色等等，然后，在作画时还要留意颜色要涂平整，尽量少用复色，为了时画面艳丽还可以多使用原色和间色。 5.完成作品。 五、同学绘画，老师辅导。 辅导的要点主要是主题的选择要有创意，至于造型可以不怎么讲究，要让同学敢想敢画，激发同学对将来的向往和憧憬。培育同学的想象力

6、。熬炼同学的想象思维。 六、课堂小结 把比较有创意的同学作品进行讲解，以激发同学的想象。同学也可以相互评价。 七、布置下节所要带的学具和下节所要上的内容。 绿色环保主题班会教案篇2 教学目标： 1、初步了解我们的生存环境有哪些严峻的问题?人与自然环境之间的关系。树立爱护环境的观念，明确爱护环境是我们每个人的责任。 2、学会做一些爱护环境力所能及的事情(向家人做一次爱护环境的宣扬)。 3、思索我们学校生能为环境爱护做些什么? 教学重点： 1、让同学了解人类与自让的关系 2、树立同学爱护环境的观念 3、让每位同学的环保概念落到实处 教学难点： 1、让同学从事实中了解人类对环境破坏的严峻性 2、如何

7、使同学了解爱护环境的重要性 3、如何使同学从实际生活动身爱护环境 课时支配： 一课时 教学预备： 1、同学对环境爱护资料的一些收集。 2、调查生活中破坏环境的普遍现象。 3、生态环境被人类破坏的图片和一些事例。 4、动物因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。 教学步骤： 一、课前的一些观看：看看身边的环境和几年前有什么不同。 二、从近几年我们四周生活环境的逐步转变导入学习，初步了解人和环境的关系。 1、让同学分别谈一谈这几年我们四周生活环境的转变，老师拿出环境被严峻破坏的照片，让同学意识到环境爱护。 2、通过观看人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏，初步了解人类与环境的关系 3、出示因环境

8、污染而死亡的案例和数字，让同学破坏环境也直接威逼到我们自身生活。 4、动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。 5、让同学思索人类、动物和自然之间的关系。 6、让同学意识到爱护环境的必要性。 三、播放录像(人类自己造成的灾难,例如：1998年长江流域的特大洪灾是由于我们的围湖造田，乱砍乱伐)。 四、让同学谈谈观后感和体会。 五、进行分组争论，我们学校生应当如何爱护我们的生存环境。 六、留意观看我们身边哪些人还在污染环境，我们是否做过这样的事情。 七、世界人民为爱护环境的所实行的一些行动，我国对环境爱护的一些法律规定。 八、小记者的调查 同学汇报：我们大家在生活中对环境的一些破坏，谈谈熟

9、悉。 九、制定环保措施 1、同学争论(引导同学从实际生活动身想方法)。 2、制定环保措施并实行。 3、老师小结。 十、总结延长 1、设计环保广告语，宣扬环境爱护。 2、向家人做一次爱护环境的宣扬。 3、如何在实际生活中爱护环境. 绿色环保主题班会教案篇3 一、活动目标： 1、通过活动使同学熟悉到环保的重要性，激发同学的环保责任感和使命感。 2、让同学熟悉到现在环境的破坏程度，树立危机意识。在生活中养成良好的环保习惯。 二、活动支配 1、课前预备板书主题内容 2、班主任宣布主题班会开头 3、主持人发言 4、同学争论 5、同学发言 6、小品表演 7、同学谈观后感 8、主持人总结 9、班主任总结 三

10、、内容与步骤 1、班主任围绕目前的环境状况导入主题，请出主持人。 2、主持人告知大家一组数字，然后请大家“我知道的环境破坏”进行争论。 每分钟损失耕地40公顷; 每分钟土地沙漠化为11。4公顷; 每分钟有4700吨泥沙入海口; 每分钟有8500吨废污水排出; 每年全世界约有1500万人口死于水污染及环境污染，每分钟有28人死亡。 3、请同学就刚才的争论内容发言 4、小品表演绿色审判 人物： 法官宇宙使者 原告森林代表、空气代表、动物代表、河流代表 法警月球、火星 被告人类代表 第三人风、细菌、沙漠 地点：太空第一审判大厅 争议事实：人类不顾其他生物的感受大肆破坏环境造成严峻的生态失衡。 判决：

11、依据宇宙环境爱护法判决人类败诉，并担当以下责任： A停止滥砍伐森林 B停止对动物的侵害 C禁止使用有毒、有害的化学药品 D限人类在10年内祛除破坏环境的一切恶习 5、同学谈感受 6、主持人总结本节课 7、班主任总结：爱护环境，中同学首先要从自身做起，不随地吐痰，不乱抛纸屑、垃圾，爱惜花草、爱护绿化，爱惜环境，仔细执行中同学日常行为规范，时时到处想到我们年轻一代应负的责任感和使命感。 绿色环保主题班会教案篇4 活动目标 1、知道白色污染的危害，增加环保意识。 2、能说出处理废旧塑料袋的方法，培育创新力量，想象力量。 3、参加活动，增加动手实践力量和参加.生活的意识。 重点难点 教学重点：能说出处

12、理废旧塑料袋的方法。 教学难点：通过活动，加强环境爱护意识 活动预备 1、新旧塑料袋。 2、白色污染的图片资料、视频资料 3、儿歌：漂亮的家 活动过程 一、谈话导入 小伴侣，看我们的教室漂亮吗?你发觉哪些不美的地方吗?(幼儿观看，发觉地面上的塑料袋) 二、活动过程 1、了解白色污染出示新旧的塑料袋让同学说一说塑料袋有什么用途?熟悉一下哪些是新的、旧的塑料袋。看图片，明确什么是白色污染 2、播放有关白色污染视频熟悉观看视频，通过数据资料，让同学知道白色污染的危害 3、处理白色污染的方法白色污染的危害这样的大，我们应当怎样做呢?小组合作沟通，想方法? 4、爱护环境，有环保的意识听儿歌漂亮的家幼儿感

13、受体会，能说出要爱护环境。 三、活动延长 嬉戏我要到哪里去把班级中的塑料袋处理掉。 绿色环保主题班会教案篇5 活动目标： 通过班会使同学熟悉到人类只有一个地球，爱护地球的环境就是爱护我们人类自身。训练同学要乐观投身环保活动，增加他们的环境爱护意识。同时作为一小的一份子，也要训练同学从身边做起，自觉主动地去爱护校内绿化，美化校内环境，做文明一小人。 活动预备： 1、发动同学收集有关环保的图片，特殊是破坏环境之类的，给他们以视觉上的真实感受。 2、查找有关环保的学问问答题目，让同学在竞赛的形式下获得环保的学问。 3、预备如此同学的小品。 活动过程： 环节一：开场白 1、由主持人致开场白，接着以一曲

14、梯田引出本次班会的主题“爱护环境” 2、利用幻灯片向同学介绍一些比较突出和严峻的环境污染问题(如：水污染，大气污染，土地污染等)，让同学们深切地意识到爱护环境已迫在眉睫。 环节二：环保学问问答 1、介绍竞赛规章： (1)全体同学总共分为四组。以小组竞赛的形式进行。 (2)整个竞赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为非常，答对加非常，答错倒扣非常。 2、竞赛开头：(学问问答的题目见附录) 3、由主持人宣布竞赛结果，并对这次竞赛进行总结。 环节三：爱护校内绿化 1、借助图片向同学展现我们漂亮的校内，让同学体会到生活在如此美妙的校内里是多么的幸福。 2、演出小品如此同学，说明在漂亮的校内里也会出现

15、一些与之不协调的行为。要求同学在观看过程中，登记小品中出现的破坏环保绿化的一些不良行为。 3、小品结束后，由每组派代表指出其中的不良行为，(如随地吐痰，顺手扔垃圾，乱踩草坪，乱折树枝，使用一次性筷子等)，答出一种加非常。 4、由主持人宣布竞赛结果，并对这个环节进行总结，让同学增加爱护校内环境的意识，树立爱护校内绿化的使命感。 环节四：自由发言 1、经过以上几个活动环节的进行，同学已对美化环境，爱护绿化有了较深的感受。组织同学以自由发言的形式谈谈自己的体会，同时从自身动身，谈谈如何做一个文明的一小人。 2、邀请老师从老师的角度谈一谈如何做文明一小人。 环节五：总结 1、依据总分宣布优胜小组。 2

16、、由主持人对本次主题班会进行总结。盼望同学们能以这次班会为一个新的起点，树立环保意识，时刻以“文明一小人”来约束自己的不良行为。 绿色环保主题班会教案篇6 活动目标： 1、通过对幼儿的环保训练，让幼儿发挥想象，用废旧的盒子、箱子制作环保箱。 2、能依据垃圾分类给环保箱贴上标示，进一步巩固幼儿垃圾分类的标志。 活动重点：通过对幼儿的环保训练，让幼儿发挥想象，用废旧的盒子、箱子制作环保箱。 活动难点：能依据垃圾分类给环保箱贴上标示，进一步巩固幼儿垃圾分类的标志。 活动预备：美工区：废旧的盒子、箱子、等画笔、卡纸、皱纹纸等 益智区：各类标志。自制可回收垃圾桶，不行回收垃圾桶，各类垃圾图片或实物 活动

17、过程： 一、老师通过讲故事地球看医生引出活动主题。 1、老师：小伴侣认真听果实，地球为什么要看医生呢? 2、也剖而听完故事后面再发表自己的看法。 二、老师出示环境污染的图片，让幼儿了解垃圾对环境所造成的危害与危急。 1、老师：小伴侣们你们说有垃圾的地方会给人们什么感觉呢?对人们造成什么样的危害?垃圾会对环境造成什么危害?对动物、植物会造成什么危害呢? 2、幼儿进行争论，老师依据图片进行小结。 三、了解生活中应当怎么样削减垃圾。 1、老师：大家都知道垃圾有这么多的危害，那我们应当要怎么样削减垃圾? 2、幼儿进行发表自己的看法。 3、老师将幼儿的想法在白纸上画好出来。(如尽量不用一次性的用品，包括

18、不用一次性的纸巾，不用一次性的筷子等，可以再次使用的东西要进行再次使用。不要随便的扔掉。将垃圾扔到制定的地方，不任意乱扔。) 4、今日我们区域活动的名字叫做“环保小秘方”。小伴侣们可以选择益智区、表演区、阅读区。 四、介绍区角材料及活动要求 美工区：废旧的盒子、箱子、等画笔、卡纸、皱纹纸等，小伴侣在这个区域活动中，进行制作一些可回收和不行回收的垃圾箱。然后在把我们教室里的一些物品进行分类。 益智区：各类标志。自制可回收垃圾桶，不行回收垃圾桶，各类垃圾图片或实物。 五、幼儿自主选择区域进行活动。 六、老师观看幼儿活动状况，并进行适当的指导。 七、播放音乐，组织幼儿整理整理材料。 八、沟通、共享、

19、评价环节 小结：小伴侣们在回到家里之后也可以在家里进行设计可回收与不行回收的标志。 绿色环保主题班会教案篇7 一、活动目的： 召开“绿色环保，从我做起”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境和对身边环境的观看等形式，使同学们了解学校的环境现状，激发同学爱环境的情感，并激发他们以实际行动参加绿化，宣扬环保活动，从我做起，从现在做起。 二、活动方法： 把主动权交给同学，讲授、活动与视频观看相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，爱护环境。 三、活动过程： (一)主持人讲话：同学们，学校是我们的其次个家，而现在，我们这其次个家已经遭到了破坏，我们的学校现在随地可见垃圾，公共设施被破坏也

20、是常常的事，我们今日班会的主题是“绿色环保，从我做起。”同学们将在这个班会中感受到我们学校的环境现状，并学会如何爱护好我们的其次个家。 (二)视频观看：全班同学一起观看了一个关于学校环境的破坏的视屏。 主持人：看完了视屏，现在就由同学们说说从这个视屏中，看到了或是说感受到了什么? 同学1：我看到了学校随处可见垃圾，而没有同学捡起来。 同学2：我看到许多的公共设施被同学人为破坏，学校中的花草被拔起，阶梯教室的凳子被毁坏，厕所的门被弄烂，我感受到一些同学对我们的其次个家学校的破坏和不负责任。主持人：所幸的是“爱惜学校环境”已成为全校大部分同学的共同呼声，受到许多同学的重视。校内中越来越多的人投入到爱护学校环境的行列中。现在常常能看到用同学主动捡起垃圾了，这是我们应当感到兴奋的。 (三)同学发言：看完视频，请同学们说说自己的感想或怎么爱护我们学校的环境。同学3：我们在校内中看到垃圾要主动捡起来，要主动将不用的水龙头关掉，不随地扔垃圾。 同学4：我们不仅要管好自己，同时也要宣扬环保、监督他人。 主持人：既然同学们都看到了学校环境的破坏，也感受到了要爱护学校坏境和怎么爱护，那么就让我们行动起来吧，把今日班会的主题变为现实，让我们四班同学一起做到“绿色环保，从我做起”吧! (四)主持人：“本次班会到此结束。”