中班科学《会跳舞的陀螺》教案.doc

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1、中班科学会跳舞的陀螺教案中班科学会跳舞的陀螺教案包含了，活动目标是在做做玩玩中掌握和了解制作陀螺的方法，乐意与大家交流分享，体验成功的乐趣。活动目标：1、在做做玩玩中掌握和了解制作陀螺的方法。2、乐意与大家交流分享，体验成功的乐趣。活动准备：1、课件、自制陀螺2、圆形硬纸板、圆形卡纸、牙签、火柴棍、吸管、蜡笔、剪刀等活动过程：1、出示准备的圆形纸片。你们看看，我手里拿的是什么呀？ （圆形纸片）圆片想站起来，边转圈边跳舞，你们动动小脑筋，帮帮它，好吗？(让幼儿自由选择辅助材料动手操作。)2、请幼儿讲述探索中的发现。你们的圆片转起来跳舞了吗？你们用的什么好办法？3、教师将自制好的陀螺出示给幼儿，在

2、幼儿面前进行表演。你们真聪明，想出了这么多好办法。我也给你们请来了一位好朋友，它想转起来跳舞给你们看，想看吗 ？（老师出示陀螺并让它旋转起来。）这个好朋友跳的舞好看吗？它有一个好听的名字叫陀螺。你们想想它为什么会跳舞呢？（让幼儿自己讨论后，做出总结。）教师小结：我告诉你们，是因为这根牙签总是绕着自己在转动，并且保持着转动速度和转动方向，这样它就会跳舞了。4、幼儿自己动手制作陀螺，进行探索。小朋友陀螺好玩吗？你们想不想自己做一个呢？（1）幼儿自由探索制作。（2）请个别幼儿展示介绍制作的陀螺。（3）播放课件教师小结：原来要让陀螺转起来，在制作的时候我们一定要将牙签戳在圆纸片的中间，这样它就会跳好看的舞了。5、幼儿动手探索找出中心点的方法。可是要怎样才知道戳的地方是圆片的中心点呢？（播放课件）教师小结：将圆片两次对折打开，两条折痕交叉的地方就是中心点。6、幼儿再次动手制作陀螺，进一步了解掌握陀螺的制作方法。小朋友，挑一个自己喜欢的圆片，我们再来试一试吧，看今天老师还为你们准备了蜡笔呢，我们还可以帮陀螺穿上好看的衣服衣服再让它跳个舞，看看会有什么新的发现。7、延伸活动。今天，你们的陀螺都做的很漂亮，来我们一起到外面转一转、玩一玩，比比谁的陀螺转的时间最长！3