2022关爱留守儿童健康成长的调研报告 .doc





《2022关爱留守儿童健康成长的调研报告 .doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022关爱留守儿童健康成长的调研报告 .doc(8页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、关爱留守儿童健康成长的调研报告 改革开放30多年来,随着我国经济社会的快速发展、城镇化建设步伐的加快,越来越多的农村剩余劳动力外出务工,因而产生了一个特殊的群体留守儿童。据国家有关部门统计,全国留守儿童达6683万,其中农村留守儿童就有5800万,14岁以下留守儿童约占4000万。近年来,留守儿童问题,已成为一个不容忽视的突出的社会问题。 一、*市留守儿童基本情况 留守儿童,是指父母双方或一方外出到外地打工,而自己留在农村生活的孩子们。目前*市现有各类学校105所,在校学生53863人。留守儿童总数达5323人,占全市在校学生总数9.9%,其中男2739人,女2584人。 二、产生的原因 我市
2、留守儿童现象的产生来自于家庭和社会。一是家庭的贫困。农民增收困难,农业效益低下,农业基础薄弱,农民负担沉重,使孩子的父母不得不走出农村到城市务工;二是社会对农民工不公平的待遇。农民工在城市从事的一般都是劳动强度大、工作时间长的工作,且工资和福利水平无法与城市工人相比,差距较大,很难支撑一个家庭在城市的生活;三是中国长期的城乡二元制。农民工不能享受由户籍制度派生出来的其他一系列政策和制度,如教育制度、医疗制度、住房制度、就业与社会保险制度、社会福利政策等,形成了阻止农民工及其子女融入城市的强大的制度性障碍。 三、存在的主要问题 (一)受监护状况令人堪忧。目前主要有以下几种类型。一是隔代监护,即由
3、爷爷、奶奶或外公、外婆,对留守儿童监护的方式比较多,占留守儿童总数的79.7%。由于血缘、亲缘关系,监护者多采用溺爱的管教方式,较多地给予物质、生活上的满足和过多的宽容放任,而较少精神、道德上的管束和引导,因此留守儿童性格表现为任性、孤僻,不易与人交往,依赖、懒惰心理较为严重。同时,祖孙辈年龄差距大,观念不一样,对待许多事物的看法往往存在很大的差异,“代沟”明显,难以相互沟通。一般来说,祖辈们往往以他们自己成长的经历来教育要求孙子辈,思想观念保守,教育方法简单。而现在的孩子见识广,喜欢赶新潮,寻求刺激和创新,做事不拘一格等,老人的观念和教育方法很难为孙辈接受。另外,老人年岁大,精力不济,健康状
4、况欠佳,再加上有的老人监护的有几个“留守儿童”,难免力不从心。二是代理监护,即由父母的同辈人,如叔、伯、姑、姨、舅等亲戚或他人抚养的监护方式,占11%。由于监护对象并非己子,监护人在教养过程中难免有所顾虑,不敢严格管教。这样,代理监护也大多属于物质型和放任型的管教方式,容易养成儿童任性的心理行为。而对于较为敏感的儿童来说,又容易产生寄人篱下的感觉,从而形成怕事、内向的性格。三是单亲监护,父母的一方留在家中照料孩子,占8.2%。现实中多为母亲,母亲一人既要抚养孩子又要料理家务及农活,往往疏于对孩子情感上的沟通和教育上的监督。四是自我监护,孩子自行负责自己的日常生活,占1.1%。主要为部分初中和高
5、中学生,由于没有家庭的教育和关怀,这类孩子受到社会不良风气影响的可能性更大,极易产生性格和心理上的偏差。 (二)受教育程度保障不充分。部分“留守儿童”的受教育权仅停留在有学可上的层面,学校、家庭并没能给予全面的保障。一方面,由于缺乏有效的家庭教育,代理监护人不是年龄大,身体差,就是文化程度很低,在学习上无法给孩子有效的帮助和辅导;同时他们还要承担家务劳动和田间农活,根本没有时间和精力去关注孩子的学习。另一方面,打工父母对子女总体期待过低。这些都造成孩子对学习缺乏热情,自觉性不强,作业不能按时完成,应付了事,成绩较差。 (三)亲情缺失关爱不足。父母在外打工对留守儿童生活的影响较为复杂,其中情感缺
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022关爱留守儿童健康成长的调研报告 2022 关爱 留守 儿童 健康成长 调研 报告

限制150内