做高尚情怀的老师训练随笔.docx
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1、做高尚情怀的老师训练随笔 训练、教学工作苦乐相伴。老师在学习、实践;努力、进取;奉献、收获中留下了串串清楚、生动的脚印。以下是我整理的内容,供您阅读,参考。盼望对您有所关心! 做高尚情怀的老师训练随笔1 人可以拒绝财宝,拒绝风雨,确拒绝不了真诚的微笑。微笑可以拉近你我的距离,化解一些小的冲突。曾经去过一所学校,在学校寝室门口挂着一面镜子,旁边写着,今日你微笑了吗?不论是谁走过这边的时候,都会停下脚步,整理一下自己的仪容,对镜子中的自己露出一个甜甜的微笑,给自己一个鼓舞。其实,生活就像一面镜子。你笑它就笑,你哭它也哭,我们何不用笑来面对生活,面对孩子,面对他人呢,一个微笑可以化解许多冲突,给人鼓
2、舞。 作为一个幼儿老师,面对着年龄较小的孩子,孩子小难免磕磕碰碰,有些家长不理解就会来找老师,其实我们也不情愿孩子受伤,假如我们硬碰硬的话,对谁都不好,要是我们换一种方法,大家就会小事化无。就像前几天,晨晨自己摔倒了,头撞在桌子上变的淤青了,老师当时跟晨晨的爸爸说了,他爸爸说男孩子,受点伤没关系,就带着晨晨离开了,其次天,晨晨的妈妈来送他,我就感到晨晨妈很生气,我就抓紧笑着去接她,开头我并没有说话,就听晨晨妈在那说,等她说完,我就跟耐心的跟她解释事情的经过,在这个过程中我始终保持着微笑,尽管她说了一些很难听的话,我始终笑着面对她,反而让晨晨妈不好意思了,对我说:“老师,你看我太焦急了,说话有点
3、冲,说的话别往心里去。”我对她说:“晨晨妈,对不起,跟您制造不开心了,看到孩子受伤我们也心疼,我们肯定留意的,也感谢您的包涵和理解。”后来,听别的家长说起来,可能是晨晨妈说的,“人家老师脾气真好,我说的那么难听,老师都没生气,还笑着跟我解释,把孩子交给这样的老师放心”,听到这样的话,我感到欣慰,同时也庆幸自己的处理方法,假如当时冷脸相对的话,冲突确定升级。 人与人之间往往是由于一些小摩擦造成的误会,我们何不微笑面对,给孩子一个微笑,让孩子得到鼓舞;给同事一个微笑,让他感受到你的友好;给伴侣一个微笑,让他感受到你的关爱,家人一个微笑,让大家和平相处。何况,笑一笑还十年少呢。 做高尚情怀的老师训练
4、随笔2 伦老师扎根乡村训练12年,始终悄悄耕耘、无私奉献、细心育人,在教书育人上取得显著成果,深受同学爱戴、家长敬重、学校认可。20_年7月27日下午,在烟台金沙滩公园旅游景区,暑期携幼子旅游的伦学冬目睹一名11岁男孩失足落水,他毫不迟疑地跳入大海施救,拼尽全力托举男孩,避开男孩呛水窒息。最终,男孩被胜利救起,伦学冬同志却因力竭和呛水过多,经全力抢救无效,献出了年仅35岁的生命,伦老师以大爱精神挽救了别人家的孩子,却永久地离开了自己的两个可爱孩子。伦老师用生命为同学上好最终一堂课,让崇高的师德和不朽的师魂熠熠生辉。 伦老师的先进事迹,感人肺腑。他用生命的托举,向世人诠释了“老师”这个职业的深刻
5、内涵,书写了“行为世范”的真谛,他用勇敢壮举书写了一个大写的“爱”字,彰显了他不凡的人生价值,他用生命为同学上了最终一堂课,让崇高的师德和不朽的师魂熠熠生辉。 .指出,做一名好老师要有抱负信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。伦老师在生疏孩童生命受到威逼时感天动地的壮举,在生与死的危险关头,他的价值推断是利他、是助人、是忘我,展现了一个平凡人不平凡的精神境界,是他一以贯之对训练事业无比喜爱、对同学常怀仁爱之心的体现与升华,他用生命谱写人间大爱,闪烁人性光辉。我们要以伦老师为榜样,学习他扎根乡村训练、爱岗敬业、爱生如子的高尚师德,学习他心怀大我、无私忘我的至诚情怀,学习他为人师表、行为世范的
6、品行风范,学习他奋不顾身、舍己救人的大爱精神,以对训练事业的忠诚与喜爱,立足本职岗位,践行立德树人使命,常怀仁爱之心,做德才兼备的新时代好老师,培育.主义合格建设者和牢靠接班人。 做高尚情怀的老师训练随笔3 “老师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者。”适逢第_个老师节,全国训练大会20_年9月10日在北京召开,中共.、国家.、.出席会议并发表重要讲话,全面总结了党的.以来训练改革进展实践中形成的新理念新思想新观点,围绕培育什么样的人,怎么培育人,为谁培育人这一根本问题,提出明确要求,作出战略部署,为民族训练事业进展指明白方向。 百年大计,训练为本。“训练是民族振兴、.进步的重要基石,是功在
7、当代、利在千秋的德政工程。”.指出,训练对提高人民综合素养、促进人的全面进展、增加中华民族创新制造活力、实现中华民族宏大复兴具有打算性意义。 训练大计,老师为本。古往今来,老师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者。在中华民族5000多年的文明进展,无论是流芳千古的风云人物还是悄悄无闻的平民百姓,都与老师的辛勤耕耘是分不开的。新中国成立以来,党和国家高度重视训练事业,建成了世界上规模的训练工程,保障了亿万人民群众受训练的权利,推动了.进展。 .指出,“全党全.要弘扬尊师重教的.风尚,努力提高老师政治地位、.地位、职业地位,让广阔老师享有应有的.声望”。他站在党和国家事业进展全局的战略高度上,对
8、我们广阔老师为国家进展和民族振兴作出的重大贡献赐予了高度评价,对建设一支宏大的高素养专业化老师队伍寄予了殷切盼望,对加强老师队伍建设提出了明确要求,极大鼓舞和激励着我们广阔老师在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。 今日,我们新中国1600多万人的老师队伍,这是一支无法估量的力气。长期以来,广阔老师贯彻党的训练方针,教书育人,呕心沥血,悄悄奉献,自觉担当起传播学问、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任,为党和人民培育了一批又一批优秀人才,赢得了全.广泛赞誉和普遍敬重。 .指出,老师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播学问、传播思想、传播真理,塑造
9、灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。这是对新时代老师“时代重任”的重大推断。一曰“传播”,一曰“塑造”,前者关注学问、思想、真理,后者聚焦灵魂、生命、新人。 “塑造新人”一词值得关注。从.报告提出“培育能够担当民族复兴大任的时代新人”,到全国宣扬思想工作会议提出“育新人”,再到全国训练大会要求“塑造新人”,培育人的问题始终是首要问题。.指出,我们的训练必需把培育.主义建设者和接班人作为根本任务,培育一代又一代拥护中国共产党领导和我国.主义制度、立志为中国特色.主义而奋斗终身的有用人才。 “经师易得,人师难求”。一个人一生遇到好老师,这是一个人的幸运;一个学校拥有好老师,这是这个学校的光荣;一个
10、民族拥有源源不断的好老师,这是这个民族进展的根本依靠、将来依托。在这个意义上说,对老师提出高标准、严要求,是天经地义的,既是对同学负责,也是对民族负责。在总结“我们就训练改革进展提出一系列新理念新思想新观点”时,.将“坚持把老师队伍建设作为基础工作”列为9个“坚持”之一。当前,建设.主义现代化强国对老师队伍建设提出新的更高要求,也对全党全.尊师重教提出新的更高要求。 通过学习.的讲话,我更加坚决了自己要做一名合格的“四有老师”的信念。 首先,我们要.,树立人民老师无上光荣的抱负信念。我从教32年以来,始终珍惜这份光荣,疼惜这份职业,严格要求自己,不断完善自己。老师不能只做传授书本学问的教书匠,
11、而要成为塑造同学品行、品德、品尝的“大先生”。我始终认为我们既然选择了这个老师这个神圣的职业,我们就应当为它奋斗终身,无怨无悔。我从小的抱负就是做一名老师,一名受人敬重的优秀老师。为了抱负我始终在努力着,奋斗着。我认为只为一份薪水毫不情愿地工作着,只会使自己越来越走向退化和堕落。与其成天紧锁眉头,在自怨自艾中耗费时间,消磨生命,不如专心去感受一下四周的一切:当你面对同学那一双双崇敬、期盼、信任的目光时,当你看到刚刚严峻批判了的同学又阳光绚烂的围着你叽叽喳喳说过不停时,当你看到同学在各方面有那么一点点的进步时,这些都是我们作为老师欢乐的源泉,这就是我们当老师的价值所在。 其次,优秀老师要有高尚的
12、道德情操,是受同学仰慕的“风范”。老师要带头弘扬.主义道德和中华传统美德,以自己的模范行为影响和带动同学。道德情操,是好老师践行训练使命的核心品质。有一句话说得好:“学校无小事,事事是训练;老师无小节,节节是楷模”。老师的职业特性打算老师必需是道德高尚的人。同学对于老师不仅是听其言,更观其行,老师在同学眼中是为人的模范。要想把同学培育成什么样的人,自己先得做什么样的人。老师的一言一行都会对同学产生巨大影响,言传身教,身教重于言传。一个老师假如在是非曲直、善恶义利等方面都有问题,怎么能担当起立德树人的责任呢?我认为,孔子有一句说得特别好:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。当老师自身端正,
13、作出表率时,不用下命令,同学也就会跟着行动起来。从教32年中,我多次被评为优秀老师,2022年我被评为永州市道德模范,2022年被评为全国孝老爱亲之星,2022年再次被评为全国爱老敬老模范人物,对同学起到了潜移默化、润物细无声的训练作用。相反,假如老师自身不端正,而要求同学端正,那么,纵然三令五申,同学也不会听从。 第三,我们必需有扎实的学识,一颗喜爱同学的心,这是一名老师最基本的素养。有人说:“老师要给同学一杯水,老师就必需有一桶水”,但我认为老师的学问应更加渊博,应是一条滚滚流淌的小河(流量大,不断更新),不应只是一桶水。老师要走在时代的前列,就必需要不断更新学问结构,树立并实践终身学习的
14、理念,做一个有渊博学问的老师。今日的同学,对一切新事物都布满着奇怪,因此,只有了解各方面的学问信息,才不会落后,才能够利用所学的学问加上自己的思想引导他们往正确的方向走。而有了学问,还要有创新和探究的精神。假如一味地根据原来的教法不变是行不通的,必需将扎实的学问基础,再加以正确的教学方法,才能适应新时期的教学需求。所以,每上一节课,我都要静下心来,好好反思一下,刚才上的那节课哪些地方上得比较好,而哪些地方不太抱负,怎么讲解同学会更简单理解。然后,思索该怎样改进,下次该怎么上,该制定哪些方法措施等等。只有擅长分析自己的教学方式的老师,才能成为有得、有阅历的老师。其实,我们从事第一线的老师有进行训
15、练科研的优势,由于我们拥有丰富的、鲜活的训练案例,记载、整理和思索自己的训练案例,就是的训练科研。我们只要专心去讨论教学的得与失,找出闪光点,指出不足之处,就能在讨论中不断进步,猎取更多的教学阅历。 仁爱之心这更是一名老师必需具备的。由于爱,能产生力气;由于爱,自己愿意去做,自己愿做的事不觉得累。一名老师只有喜爱自己的同学,才会把训练当作自己一生的事业来经营,才会公平地对待每一名同学,才会专心来和同学交伴侣,才能成为同学的良师益友。没有足够的爱心,就没有方法与同学进行正常的沟通,也就没有方法真正的去了解同学,从而关心同学。因此,我认为做一个完善的老师,最重要的就是要有一颗喜爱同学的心。 我爱教
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