山东省聊城市第一中学2016届高三物理上学期期中11月试题.doc
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1、聊城一中2013级20152016学年度第一学期期中考试物理试题一、单项选择题(共5小题,每小题3分,共15分,每小题给出的四个选项中,只有一项符合要求)125 v/ms-102-2t/s3461一物体静止在光滑的水平桌面上,现对其施加水平力,使它沿水平桌面做直线运动,该物体的速度-时间图像如图所示。根据图像判断下列说法中正确的是A0s6s时间内物体所受水平力的方向始终没有改变B2s3s时间内物体做减速运动ABFC1s末物体距离出发点最远D1.5s末和2.5s末两个时刻物体的加速度相同2如图所示,物体B与竖直墙面接触,在竖直向上的力F的作用下A、B均保持静止,则物体B的受力个数为A2个 B3个
2、 C4个 D5个pq3如图所示,两根细线p、q的一端固定在同一根竖直杆上,另一端拴住同一个小球。当小球随杆以角速度匀速转动时,p、q均被拉直,其中q绳处于水平方向。此时它们对小球的拉力大小分别为F1、F2。若将杆转动的角速度增大,下列判断正确的是AF1、F2都将增大 BF1增大,F2不变CF1不变,F2增大 DF1、F2的合力不变 4跳伞运动员从悬停的直升机上跳下,下落一段时间后打开降落伞。开伞后的一段时间内运动员以a=g/3的加速度做匀减速直线运动,下降高度h后,开始匀速下降。已知运动员和伞的总质量为m,重力加速度为g。在上述匀减速下降h的过程中,下列说法中正确的是A重力对运动员和伞做的功为
3、2mg/3 B重力对运动员和伞做的功为mghC重力对运动员和伞做的功为4mg/3 D运动员和伞的总动能减少了mgh甲乙5如图所示,竖直放置在水平面上的轻弹簧下端固定,将一个金属球放在弹簧顶端(球与弹簧不连接),用力向下压球,使弹簧被压缩,并用细线把小球和地面栓牢(图甲)。烧断细线后,发现球被弹起,脱离弹簧后还能继续向上运动(图乙)。该球从细线被烧断到刚好脱离弹簧的过程中,下列说法正确的是 A弹簧的弹性势能先减小后增大B弹簧的弹性势能逐渐增大C小球的动能逐渐增大 D弹簧弹力和小球重力平衡时小球的动能最大二 .多项选择题(共7小题,每小题4分,共28分,每小题给出的四个选项中,有多个选项符合要求,
4、全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)6如图所示,甲同学用手拿着一把长50cm的直尺,并使其处于竖直状态;乙同学把手放在直尺0刻度线位置做抓尺的准备。某时刻甲同学松开直尺,直尺保持竖直状态下落,乙同学看到后立即用手抓直尺,手抓住直尺位置的刻度值为20cm;重复以上实验,乙同学第二次手抓住直尺位置的刻度值为10cm。直尺下落过程中始终保持竖直状态。若从乙同学看到甲同学松开直尺,到他抓住直尺所用时间叫“反应时间”,取重力加速度g=10m/s2。则下列说法中正确的是A乙同学第一次的“反应时间”比第二次短B乙同学第一次抓住直尺之前的瞬间,直尺的速度约为4m/sC若某同学的“反应时间”大
5、于0.4s,则用该直尺将无法用上述方法测量他的“反应时间”D若将尺子上原来的长度值改为对应的“反应时间”值,则可用上述方法直接测出“反应时间”127如图所示,两个相同的小球1、2在同一个固定的半球形容器内侧沿各自的水平轨道做匀速圆周运动。下列判断正确的是A两小球做匀速圆周运动的周期相同B1小球的向心加速度较大C2小球的线速度较大D1小球对容器的压力较大8如图所示,质量为m12 kg的物体A经跨过定滑轮的轻绳与质量为M5 kg的箱子B相连,箱子底板上放一质量为m21 kg的物体C,不计定滑轮的质量和一切阻力(绳子足够长),在箱子加速下落的过程中,取g10 m/s2,下列正确的是( )A物体A处于
6、失重状态,加速度大小为10 m/s2B物体A处于超重状态,加速度大小为5 m/s2C物体C处于失重状态,对箱子的压力大小为5 ND轻绳对定滑轮的作用力大小为80 N9已知地球质量为M,半径为R,自转周期为T,地球同步卫星质量为m,引力常量为G。有关同步卫星,下列表述正确的是A卫星距离地面的高度为 B卫星的运行速度小于第一宇宙速度C卫星运行时受到向心力大小为 D卫星运行向心加速度小于地球表面重力加速度P地球轨道1轨道2Q10某载人飞船运行的轨道示意图如图所示,飞船先沿椭圆轨道1运行,近地点为Q,远地点为P。当飞船经过点P时点火加速,使飞船由椭圆轨道1转移到圆轨道2上运行,在圆轨道2上飞船运行周期
7、约为90min。关于飞船的运行过程,下列说法中正确的是 A飞船在轨道1和轨道2上运动时的机械能相等B飞船在轨道1上运行经过P点的速度小于经过Q点的速度C轨道2的半径小于地球同步卫星的轨道半径D飞船在轨道1上运行经过P点的加速度小于在轨道2上运行经过P点的加速度v0MN11如图所示,从倾角为的斜面上的M点水平抛出一个小球,小球的初速度为v0,最后小球落在斜面上的N点。重力加速度为g。则AM、N点之间的距离 B可求小球落到N点时速度的大小和方向C可求小球落到N点时的动能 D可求小球在M、N之间的飞行时间12起重机模型用小型电动机带动,用细线挂一个质量为0.05kg的砝码。接通电源后,砝码从静止开始
8、以0.2m/s 2的加速度竖直上升,不计空气阻力,取g =10 m/s2。则开始上升的2s内A砝码的重力势能增加0.2 J B砝码的动能增大0.04 JC砝码的机械能增大0.204 J D电动机的平均功率是0.102W三、实验题:(共14分)13.(6分)实验课上同学们利用打点计时器等器材,研究小车做匀变速直线运动的规律。其中一个小组的同学从所打的几条纸带中选取了一条点迹清晰的纸带,如图所示。图中O、A、B、C、D是按打点先后顺序依次选取的计数点,在纸带上选定的相邻两个记数点之间还有四个打出点没有画出。(1)打点计时器使用的交流电频率为50Hz,则相邻两个计数点间的时间间隔为 s;OABCD3
9、.60单位:cm9.6118.0128.81(2)由图中的数据可知,打点计时器打下C点时小车运动的速度大小是_ m/s,小车运动的加速度大小是_ m/s2。(计算结果均保留两位有效数字)打点计时器砂、砂桶接交流电源小车 砝码14. (8分)实验小组的同学在“验证牛顿第二定律”实验中,使用了如图所示的实验装置。(1)在下列测量工具中,本次实验需要用的测量仪器有 。(选填测量仪器前的字母)A游标卡尺 B刻度尺C秒表 D天平(2)实验中,为了可以将细线对小车的拉力看成是小车所受的合外力,某同学先调节长木板一端滑轮的高度,使细线与长木板平行。接下来还需要进行的一项必须且正确的操作是_。(选填选项前的字
10、母)A将长木板水平放置,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,给打点计时器通电,调节砂和砂桶的总质量的大小,使小车在砂和砂桶的牵引下运动,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动B将长木板的右端垫起适当的高度,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,撤去砂和砂桶,给打点计时器通电,轻推一下小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动C将长木板的右端垫起适当的高度,撤去纸带以及砂和砂桶,轻推一下小车,观察判断小车是否做匀速运动aFO(3)某同学在做保持小车质量不变,验证小车的加速度与其合外力成正比的实验时,根据测得的数据作出如图所示的aF图线,所得的图线既不过原点,又不是直线,原因可能是_。(选填选项前的字母)
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