2017德育工作计划(共4页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上南桥中学2017学年度德育一、指导思想 在校长室和党支部领导下,和各部门密切合作,紧紧依靠全体班主任、任课教师,以创建和谐校园为目标,依照中学德育大纲,进一步落实中学生日常行为规范,以养成教育为基础,以责任教育为核心,以活动为载体,以稳定为主旋律,创设和谐的教育环境,切实提高德育工作的实效,形成良好的班风、学风、校风,为教学质量的提高提供保障。 二、工作目标 1加强行为习惯养成教育,把中小学生守则行知中学学生日常行为规范宣传教育落到实处; 2抓好班级常规管理; 3加强学生干部队伍建设,把学生自我管理工作抓细、抓实; 4加强班级文化
2、环境氛围建设,创设优美育人环境; 5抓好班主任队伍建设,开展好德育科研; 6抓好法制教育、加强学生心理健康教育、各项教育,杜绝学生重大事故、学生意外伤害事故; 7做好特殊学生的统计、跟踪管理工作。 三、工作内容 1合理构建德育工作机制。 学校要建立以德育为首的“三线”和谐校园德育工作机制。即建立以校长室德育处班主任为主体的“常规教育主线”,作为德育常规管理的主力军,保证日常规范教育的有序开展。建立以校长室教务处教研组任课教师为主体的“课堂渗透德育主线”,把德育渗透到学科教学活动之中。建立以学校党支部团委班委、团支部为主体的“学生自我教育主线”,发挥学生主体
3、的自觉能动性。树立人人都是德育工作者,处处事事皆育人的思想。进一步提高全体教师,特别是班主任的责任意识。 2切实落实养成教育 养成教育主要做好六个方面的工作生活习惯,卫生习惯,礼貌习惯,健身习惯,学习习惯,交往习惯。而这六大习惯的养成,有赖于家庭,学校,社会三个方面的努力;有赖于大胆管理和严格要求;有赖于持之以恒地养成。我们要常抓不懈。 本学期针对“文明礼仪”、“体育锻炼”、“午餐一队制”、“考风考级”、“集会要求”、“自习课纪律”、“卫生习惯”、“爱护公物”、“午休纪律”等方面对学生提出要求,常抓不懈,达到学生自我管
4、理自我约束的目的。 3.高度重视安全教育、法制教育、心理健康教育 要有高度负责的精神,树立“安全第一”的观念,切实做好学校的各项安全教育和防范工作。加强对学生珍爱生命教育,做好防火、防电、食品卫生、人身、财产和交通安全教育工作,确保无重大安全事故发生。 加强法制观念,通过黑板报、国旗下的讲话、专题教育讲座、班团队活动、座谈会等形式对学生进行法制宣传教育。 加强学校的心理健康教育活动,对有不良行为习惯的学生要进行反复纠正,对有心理问题的学生要进行心理疏导,对家庭有困难的学生要给予及时的帮助,对学习有困难的学生要给予必要的辅导,充分发挥教育功能。 4坚持常规检查继续坚持常规
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