六班级写三国演义名著的读后感.docx

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1、六班级写三国演义名著的读后感 当认真品读一部作品后，大家肯定对生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么大家会写读后感吗?下面我给大家整理了六班级写三国演义名著的读后感，盼望大家喜爱！ 六班级写三国演义名著的读后感1 最近，我正在看四大名著之一的三国演义，里面有很多故事如：美人计，火烧赤壁，三顾茅庐等等。当我看到“苦肉计”的时候，不由得胆战心惊。 当时周瑜预备派人去诈降曹操，却不知道找谁合适。即使有了人选，还不知道人家愿不情愿去受苦。就在此时，黄盖主动请缨，两人一拍即合。两人商议好了，于是在众人面前，特殊是在曹操的假降将蔡中、蔡和面前有意发生口角，激起冲突，让周瑜打黄

2、盖。众人苦苦求情，但不打不行啊，于是打得黄盖皮开肉绽，鲜血迸流，扶归本寨，昏厥几次。 苦肉计看不懂的人多，看懂的人也有。诸葛亮就看得非常通透，阚泽观周瑜举动也已料着八，九分，于是便主动要求去献诈降书。曹操虽奸诈狡猾，但却没有看透其中的计谋，还是被有胆有识的阚泽劝说了，中了苦肉计，可见再聪慧再奸诈的人也有失手的时候啊! 读了这个故事，我很佩服黄盖，想想自已平常动不动就叫苦叫累，遇到一点困难就打退堂鼓，和黄盖比起来真是非常惭愧。我今后肯定克服这个毛病，好好学习，以不辜负老师和父母的期望。 六班级写三国演义名著的读后感2 今年暑假，我读完了三国演义这本书。我常常想：三国演义里，究竟谁是英雄? 曹操是

3、英雄吗?爸爸说他有雄才大略，擅长打仗，以弱胜强，战胜了袁绍，平定了北方。爸爸常把他那句“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已”挂在嘴边，说他是个大诗人。可我觉得曹操不是好人。曹操阴谋多端，不讲义气。一次，曹操去他伴侣家避难，听见门外传来“嚓嚓”的磨刀声，就以为伴侣的家人要杀他，他便冲出门把伴侣的家人全杀了，直到观察墙角捆着一头猪，他才知道他们是要磨刀杀猪。后来，他见伴侣回来了，怕伴侣发觉自己的所为，他把伴侣也杀了。曹操常说：“宁教我负天下人，不教天下人负我。”大家说，曹操坏不坏? 周瑜心胸狭窄，几次要害诸葛亮。孙权今日和刘备要好，明天又联合曹操打刘备，“桃园结义”的三兄弟都死在他手下 妈妈说

4、：“那关羽呢?”我想了想说：“关羽在无奈的状况下降了曹操，但曹操给他的金银绸缎他全不接受，最终他还离开曹操，日夜兼程、马不停蹄地去查找他的大哥。关羽真算得上是英雄英雄!” 再想想诸葛亮，他知恩图报，鞠躬尽瘁，足智多谋，神机妙算，料事如神;他草船借箭，三气周瑜，六出祁山，七擒孟获，司马面前摆空城，威震八方，“真乃神人也”。所以，诸葛亮也是个大英雄。 其实，在三国演义里的英雄不止关羽和诸葛亮，但是，假如用我的标准来衡量，我认为三国演义里的杰出英雄也只有关羽和诸葛亮了。 六班级写三国演义名著的读后感3 孔明初出山之时，曾对刘备说：“北让曹操占天时，南让孙权占地利，将军可占人和。”此时的刘备，可谓到了

5、穷途末路的境地，堂堂大汉皇叔，天时地利客观有利条件让他人捷足先登，剩下的仅是能“发挥主观能动性”的“人”了。因此，西蜀赖以立国者，就是“人”。 就凭这一个人字，孔明就能把它做成一篇灿烂的诗篇! 最胜利的是孔明对当地士人、将士的使用，为此，他使出浑身解数。究竟，刘备要在西川立足，非得到当地士人支持不行，因此，孔明重用董允、费炜、蒋宛、邓芝等数十名当地文官，更绝的是让刘备与当地士人联婚，娶吴懿之妹为妻，结成婚姻联盟，让这批士人安下心，共同拥立刘姓为主。对武将则另一套方法。孔明始终紧握“枪杆子”，主要武装力气由刘备共患难的关、张、赵等人及其子弟把握。所谓“蜀中无大将，廖化作先锋”。其实不是这样的!而

6、是廖化自古城相见时就随刘备，是“久经考验”的干部，把带精兵的先锋职务给其他人不放心，所以才交给廖化。至于姜维，是孔明入室弟子，是亲自选定的接班人，就另当别论。一些不为所用的人材，如初入川的杨任等人则杀之不留!这是孔明用人精明之处，西蜀能立国三分天下，与孔明这些措施分不开。但是孔明用人也非肯定正确，他平生犯二次用错人，造成不行弥补的损失。一是错用马谡，结果失去了北伐战略要地。二是在留守荆州人选上，很明显，刘备派关平到荆州求援，是自作主见要关羽守荆州，孔明对这种错误打算，不作争抗，造成荆州失守。 三国演义里的仆人公不止是诸葛亮，还有许多人是值得我们探讨的，如：关羽、张飞、曹操等等。他们同样是那个时

7、间的英雄。 六班级写三国演义名著的读后感4 三国演义是四大名著之一，小时候每当听到有人讲里面的人物，故事时，我都为之着迷。最近当我亲自读到这本书，我兴奋得爱不释手，同时这本书也使我受益匪浅。 三国演义所反映的时期乃是汉朝至晋代，足足有一个世纪，可算是历史悠久了。这本书里有许多情节令我震撼。通常，许多时候大人物才是经典，但是，在我眼里小人物也一样出彩。 我特别喜爱张角这位“天公将军”，他率领农夫起义了。但一位辛苦劳作的农夫想要起义，那这条路肯定不是一帆风顺的，而是刀剑丛生，布满荆棘。最终，他病死在军中，这场浩浩荡荡的农夫起义也以失败告终，但张角却在历史长河中，成为绚烂星河中刺眼的一颗，成为了一位

8、推动汉末历史进展的宏大人物。 还又让我想起了众所周知的诸葛亮，他是刘备三顾茅庐请出山来的，第一顾只顾到了诸葛亮的弟弟，其次次顾到了诸葛亮的岳父，第三次才见到诸葛亮。从这里就可知刘备非常礼贤下士，重视人才，以致后来许多人才都来投靠他，为他以后赢得江山打下基础。诸葛亮六出祁山，七擒孟获，可谓战功赫赫，为蜀汉江山立下了汗马功劳!诸葛孔明，卧龙也!未出茅庐，而知天下三分! 所以我们不要由于地位平凡而不努力不读书，只要心里有幻想就要乘风破浪地去奋斗。 三国演义一书文学性和思想性特别的厚重，只要你仔细的去读，去思索，它会关心我们成长地更快更好。 六班级写三国演义名著的读后感5 暑假里，我有幸读到了四大名著

9、之一：三国演义。 三国演义讲的是：刘备原来是一位卖草鞋为生的人，由于听说幽州太守刘焉招兵，于是就去投奔刘焉。在路上与张飞、关羽相遇并结为兄弟，他们三人一起投奔刘焉去了。刘焉死了以后刘备也招了点人马，驻扎在了新野，开头自己的事业。他们又“三顾茅庐”请来了诸葛亮来当军师，关心出谋划策。开头关羽和张飞不服诸葛亮，直到诸葛亮打了一场大胜仗，他俩才心服口服。之后，通过刘、关、张三人的努力，他们与曹操、孙权一起形成了三国鼎立的局面。刘备国号为蜀，曹操国号为魏，孙权国号为吴。后来，关羽由于太过于傲慢了，就把他把守的荆州给丢了，还被捉到吴王孙权的手里，被杀了。张飞由于和关羽结为了兄弟，所以想报仇，可是却被手下

10、给害死了。刘备看到两个兄弟都由于吴国而死了，就不顾诸葛亮的苦苦劝说，发动一百万军马去打吴国，最终被战胜了，刘备也因此得了病去世了。太子刘禅继承了父亲的霸业。可他乐不思蜀，成天和奸臣一起吃喝玩乐，蜀国只好由诸葛亮来管理，过了一段时间，诸葛亮也由于身体不好病死了。刘禅由于没有力量，就被抓到曹操那里去了，从今，三国鼎立的局面就这样完了 在这个历史故事里，我最喜爱的人物是诸葛亮诸葛亮字孔明，他对刘备忠心耿耿，对蜀汉忠心耿耿，自己死也想着蜀汉，这也是鞠躬尽瘁，死而后已的一种体现。诸葛亮特别聪慧，打仗时不靠武力，靠智谋，也打了许多胜仗。我们的学习也是一样的，不能死记硬背，要用一种好方法来记，这样才能记得快。 在这个历史故事里，刘备告知我们做人要和善，要擅长听取别人的看法。关羽告知我们做人不能太傲慢，否则就会象关羽一样，丢了荆州又丢了性命。张飞告知我们不要太心急，心急吃不了热豆腐。 六班级写三国演义名著的读后感