2022学校感恩节感恩主题班会教案精选5篇.docx
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1、2022学校感恩节感恩主题班会教案精选5篇 人有了感恩之情,生命就会得到滋润,并时时闪耀着纯洁的光线。我整理了“学校感恩节感恩主题班会教案”仅供参考,盼望能关心到大家! 学校感恩节感恩主题班会教案第一篇 一、活动目的: 刚刚接初一新生班近两个月来,发觉班里大多数同学是独生子女,由于父母自幼百般疼爱,视为掌上明珠。然而,孩子对于父母的付出却不懂感恩,反而养成了惟我独尊,骄横任性的坏习惯,为增进子女与父母间的了解,使同学体会亲情便显得尤为重要,因此设计本次班会活动。通过这次主题班会,启发训练同学从感恩父母开头,学会关怀身边的人。 二、活动预备: 1、 多媒体课件 2、视频:公益广告妈妈,洗脚 歌曲
2、母亲 2、 背景音乐:神奇花园 感谢你 祝你生日欢乐 3、生日蛋糕 4、评比优秀日记不要让爱你的人绝望 5、邀请家长参与班会 三、活动流程: (一)老师导入:同学们,上课前我们先来想这么一个问题“假如今日你我生命中最终一天,你最想做的是什么?”(同学回答)是呀,大家想到的都是满意自己的愿望,可是你们可曾想过为父母做些什么吗?今日我们的班会主题就是“饮水思源 感恩父母”。下面请我们的主持人上场。 (二)过程: 李子扬:落叶在空中回旋下坠,谱写着一曲动人的乐章,那是大树感恩滋养它的土地。 陶俞凡:白云在蔚蓝的天空漂浮,描绘着那一幅幅感人的画面,那是白云感恩培育它的蓝天。 任英楠:由于感恩,才有这个
3、多彩的.;由于感恩,才有我们幸福的家园。 合:由于感恩,我们懂得了生命的真谛。 李子扬:请观赏公益广告“妈妈,洗脚。”(老师播放)生活中,最能激起我们心底深处的感恩之情莫过于父母亲,不论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在父母心中,我们永久都是最可爱、最需要爱护的孩子。他每天赐予了我们的无私的爱,下面请大家说说在日常生活中,父母使你最感动、最难忘的故事。 2、老师:大家的发言让我很感动,父母之爱,浩瀚如海洋。或许你还不知道父母对你们的究竟关怀有多少,记得我们刚刚月考结束后,我们班崔鑫尧同学的妈妈由于她的成果下降给我打了个电话,说道:老师,崔鑫尧这孩子很懂事,这次成果下降的缘由可能是刚升入学校,
4、各方面还不适应,请你告知我,作为家长我应当怎么做,我要努力,我决不能让孩子输在起跑线上。”还有伍洋的妈妈对我说过“老师,伍洋在班里表现不好,作业写不仔细,我也有责任,这是我的失职啊。”我们班里李金书同学由于先天性缺陷,下肢不能行动,所以他的爸爸妈妈就做了他的双腿,几年来风雨无阻地送他到教室里学习,毫无怨言。同学们,这就是我们的父母。我们宏大的父母。他们除了要为我们做许很多多生活琐事,还要为了家庭那么辛勤地工作,这其中隐藏着多么深厚的爱啊!点点滴滴都是情,只要我们有一颗细腻的心,认真去体会,渐渐去感受,我们就明白:我们生活在爱的海洋里。下面请崔鑫尧和伍洋到台上来说说此时此刻的感言。 学校感恩节感
5、恩主题班会教案其次篇 设计意图: 1、让同学了解感受父母之爱、父母之爱以及博大的.之爱,体验爱的圣洁、无私和宏大。 2、让同学学会理解关怀父母、老师,以实际的行动报答父母老师,努力学习,回报.。 活动预备: 1、预备反映感恩的歌曲 、图片、故事、小品、朗诵等等 2、主持人预备串联词。 3、预备有关课件。 活动过程: 开场白: 主题音乐-让世界布满爱 (主持人登场) 郑晓磊:鱼儿向大海献上美丽的舞蹈,由于是大海给了他生命。 王介寒:鸟儿为大树送来清丽的歌声,由于大树给了它暖和的家。 曹安琪:感谢老师,传授我学问,告知我做人的道理。 郑晓磊:感谢伴侣,在我困惑,委屈的时候给我力气。 王介寒:感谢全
6、部进入我生命中的人。 (四个人)一起:让我们共同走进今日的主题班会懂得感恩 环节之一-感恩父母 1.问题抢答 郑晓磊:自古以来人类就懂得感恩,人类的很多节日就是表达感恩的; 同学们开头抢答: (1)母亲节在什么时候? 5月的其次个星期日 (2)父亲节在什么时候? 6月的第三个星期日 (3)感恩节原自哪个国家? 源于美国 (4)你父母的生日是什么时候? (略) (5)我国重阳节在什么时候? 阴历9月初9 学校感恩节感恩主题班会教案第三篇 一、活动背景: 感恩是对他人、.和自然赐予自己带来的恩惠和便利在心理的认可,并意欲回馈的一种熟悉,也就是知恩、报恩。然而现在许多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他
7、们的父母、漠视老师的劳动的付出,认为全部人的.付出都是应当的。因此“感恩训练”越来越受到人们的重视。因此我在班里搞一次感恩训练的活动,我想通过活动使同学们熟悉到别人的艰辛,有一颗感恩的心。 二、活动目标: 1、通过班队会课,体会父母的爱与付出。 2、培育同学感恩的心理,学会敬重他人,担当责任,从身边做起,用自己的行动去感恩他人,善待他人。 三、设计思路: 由同学主持引入主题,体现同学的主体性,接着通过同学熟识的诗歌游子吟激发同学爱父母的热忱,再通过地震的故事让同学体会父母对子女无私的爱,宏大的爱,接着联系自己生活,叙述自己与父母的故事,让生感受亲恩,体会亲情,并现场亲子互动,体会亲恩,然后通过
8、争论沟通,关心同学总结出孝敬父母的正确方法,并用自己喜爱的方式表达对自己父母的爱,使情感升华。接着,使活动进行扩展,让生有一颗感恩的心,感恩一切,并通过感恩的心手语操表达出来,最终在班主任老师的总结中结束这次班会活动。 四、活动预备: 1、两位同学在老师关心下预备主持稿。 2、多媒体课件: (1)诗歌游子吟。 (2)地震中的图片。 (3)背影音乐“再见警察”。 (3)“感恩的心”手语操等。 五、活动方法: 情景体验,讲故事,争论、发言、沟通等。 六、活动过程: (一)导入: 甲:尊敬的老师, 乙:友爱的同学, 合:大家下午好!现在我们宣布一(1)班“感恩父母”主题班会现在开头! 老师:是谁,把
9、我们带到这漂亮的世界?是谁,给了我生命全部的爱,又在我耳边轻轻说了声,你不用回报,是谁又是谁把一切的爱都化为甘露,无声孕育了一方新绿,是我慈祥的父亲、母亲。 甲:当我呱呱落地。 乙:就迎来了爸爸、妈妈绚烂的笑脸! 甲:爸爸的微笑,就像暖流涌进了我们的心田! 乙:妈妈的微笑,就像人生的第一首歌谣! 合:从今,你们日日夜夜陪伴着我们。 合:你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈,今日就让我们来赞美你们 师生齐:爸爸、妈妈我爱您! (二)激发同学爱父母的热忱: 1、老师:咱们以前学过一首关于母爱的古诗,还记得这首诗的题目是什么吗?谁能背背这首古诗呢? 同学:举手背诵游子吟:慈母手中线,游子身上衣。临行密密
10、缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖? 2、老师小结: 一位慈爱的母亲自里拿着针线,手里缝制着衣服给将要动身的孩子。在孩子动身前夕,母亲还在细心地一针一线缝着,心里却担忧孩子很长时间不回来。这就母亲对孩子关怀爱惜啊!每个孩子的父母都特别爱自己的孩子,每个父母都盼望自己的孩子在无优无虑、心情舒服,快欢乐乐的环境下长大。爸爸妈妈为我们付出了许多许多 3、丙:在生活中,父亲永久给我们挡风雨。 乙:母亲永久牵着我们的手。 甲:父母的爱是寒冬里的一把火。 乙:父母的爱是黑暗里的一束光明。 合:父母的爱是危险时刻撑起我们生命的一片晴空! 甲:请大家听一个真实的故事地震中的母亲(多媒体画面帮助)。 4、老
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