2021年小班科学小动物捉迷藏教案反思.doc

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1、2021年小班科学小动物捉迷藏教案反思这是小班科学小动物捉迷藏教案反思，是优秀的小班科学教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1. 在猜猜找找游戏中，寻找和发现动物皮毛花纹的不同。2. 进一步感知动物的外形特征。3充分体验科学就在身边，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。4学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 活动准备：PPT、动物图片、森林布景活动过程：一、 说说讲讲，森林里的小动物1活动导入：去森林里找小动物今天，老师要带你们去大森林里找动物朋友，想去吗？森林里都会有些什么小动物呢？森林里有这么多的小动物，可是他们都躲起来啦，我们一起去把他们找出来吧！二、 拼拼玩玩，动物的花花衣

2、1.吹开树叶，找出动物拼图（黑白花纹动物：奶牛，斑点狗，斑马）2.拼图游戏 提问：这三个动物朋友身上的花纹都是什么颜色的？那花纹一样吗？哪里不一样？小结：小朋友真厉害，在树叶里找到奶牛、斑马和斑点狗，这些动物身上的颜色一样，都有黑白花纹，但是形状不一样，奶牛身上的是一块一块的，斑马是一条一条的，小狗身上是小圆点。3.翻转拼图，发现相似花纹但颜色不同的动物。（老虎，豹子，长颈鹿）小结：原来，有些动物花纹形状一样，但是换了颜色就成了另外一种动物了，真有趣。三、 看看找找，黑夜里找动物1. 在制作好的场景黑夜中找小动物：只出现动物的轮廓或是一个部分，用白色线条勾勒。仔细找找呀，你们找到小动物了吗？你

3、找到谁了呀？2. 出示宝贝卡：我这里有个宝贝，这个宝贝能够很快地帮助你找到小动物。小结：今天在森林里我们找到了许许多多的小动物，每个动物都长得不一样，都有自己的特点。教学反思：从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。相关知识小班科学活动设计：声音制造：小班科学活动声音制造教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，主动借助各种材料发出不同的声音。感受自制声音的乐趣。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班科学活动设计声音制造教案吧。小班科学教案：有趣的镜子：小班科学活动有趣

4、的镜子教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步了解镜子的用途，知道镜子能照出人或物体。通过照镜子感知镜子中的我，了解镜子的基本特征。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班科学有趣的镜子教案吧。小班科学教案：玩颜色：小班科学活动玩颜色教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过玩一玩、想一想、说一说，初步了解颜色的简单变化。激发幼儿对科学小实验的兴趣，培养幼儿的动手操作能力。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班科学玩颜色教案吧。相关小班科学教案小班常识：蛋宝宝小班科学教案：了不起的轮子小班科学活动设计：声音制造小班科学教案：野花和野草小班科学教案：大象的

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