2022年幼儿园大班嬉戏翻花绳教案.docx

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1、2022年幼儿园大班嬉戏翻花绳教案 在教学工开展教学活动前，时常需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动同学学习的乐观性。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是我为大家整理的2022年幼儿园大班嬉戏翻花绳教案，感谢您的观赏。 2022年幼儿园大班嬉戏翻花绳教案1 活动目标： 1、提高手部小肌肉的敏捷性，激发幼儿动手爱好。 2、进展思维敏捷性，激发制造力量。 活动预备： 红色翻绳同人数、各色翻绳若干、音乐伴奏十个伴侣出来走转动手腕真灵活 活动过程： 一、开头部分： 1、预备活动：音乐伴奏下手指、手腕操十个伴侣出来走 2、复习翻绳基本形： 师：小伴侣，咱们学过那些基本形 幼：中

2、指基本形、食指基本形、手腕基本形 师：请小伴侣自己练习一下，看谁翻得快又好 幼儿操作，老师观看指导。 二、基本部分：学习翻绳花样大红枣 1、师：今日，老师要给小伴侣翻一个新的花样，请你们看它像什么。 老师演示花样。 师：它像什么? 幼：大皮球、硬币、橘子、太阳红枣 师：真象一颗大红枣。那我们就叫它大红枣吧。咱们一起学翻好吗? 2、老师边示范边讲解。 A、 双手手腕撑绳，手心向外，像两只老虎张开大嘴。 B、 咬住两根绳往上翻。 C、 两条虎尾压一根绳挑一根绳。 D、 中指互串横于手掌下方的绳。 E、 松开双手大拇指、小拇指的绳，整理一下，变成红枣 3、带领幼儿分步操作： 4、幼儿自己练习翻花样，

3、老师重点指导。 5、师：小伴侣，你们还会翻那些花样。 幼：菊花、降落伞、大碗、猫耳朵、喇叭花. 师：那咱们开个翻绳花样展现会。 幼儿边翻花样边展现。 三、结束部分： 1、师：利用翻绳，还可以做哪些嬉戏? 幼：用翻绳摆画，摆数字，摆拼音。 师：请小伴侣自选伙伴，拼摆画面。 幼儿分组活动。 2、音乐伴随下活动转动手腕真灵活，整理活动材料. 活动反思： 此活动，充分发挥幼儿易仿照、好动手的年龄特点，在操作过程中，进展思维的敏捷性、记忆、观看力量，提高手部小肌肉的敏捷性。一根小小的翻绳，成为孩子们手中的法宝，变换出丰富多彩的图案，编制出幼儿的幻想。 2022年幼儿园大班嬉戏翻花绳教案2 戏目标： 1.

4、了解翻绳子的基本方法。 2.熬炼手部肌肉的敏捷性。 3.在活动中激发制造力量及动手的爱好。 嬉戏预备： 1.材料预备：各种颜色的翻绳。 2.环境预备：轻松开心的嬉戏氛围。 3.阅历预备：有了解翻绳的阅历。 操作要点： 1.明确翻绳子的常用方法和不同种类。 2.记住每一种类翻绳嬉戏暗藏的规律挨次。 3.嬉戏中要与同伴默契的协作沟通。 2022年幼儿园大班嬉戏翻花绳教案3 嬉戏目标： 1、培育幼儿手眼的协调力量及合作力量。 2、熬炼幼儿手部肌肉的进展。 嬉戏预备： 几根三尺长短的绳线。 嬉戏玩法： 绳儿是一根三尺长短的绳线，两端绾结成圈。为两人嬉戏，多是女孩子们玩。一人把线圈拉套在两手上，用手指穿

5、拉出一个花样，对方绾赶到自己手上，形成一种新的图案，对方再赶绾，自然又成一种形式，如此反复绾赶。有上翻，有下翻和左右翻。绾赶有样式走向，而且讲究先后挨次，章法法规。心灵手巧者能绾赶出簸箕，筛子、斗、花面旗、长条旗、斜面、方块、雨伞等花样。 活动反思： 此活动，充分发挥幼儿易仿照、好动手的年龄特点，在操作过程中，进展思维的敏捷性、记忆、观看力量，提高手部小肌肉的敏捷性。一根小小的翻绳，成为孩子们手中的法宝，变换出丰富多彩的图案，编制出幼儿的幻想。 2022年幼儿园大班嬉戏翻花绳教案4 活动目标： 1，探究绳子的不同玩法，感受用绳子玩嬉戏的乐趣。 2，进展幼儿身体平衡感。 活动预备： 1，“体能嬉

6、戏”：绳子变魔术。 2，长绳、牛皮筋若干。 活动过程： 一、导入活动 熟悉“体能嬉戏”：绳子变魔术。 1，用神奇的口吻告知幼儿：“书里藏了一根有魔法的绳子，可以在上面走钢丝、跳舞、骑车、玩嬉戏。找找看，这根绳子藏在哪里。”和幼儿一起看看“体能嬉戏”绳子变魔术，说说这些小伴侣和绳子玩的是什么嬉戏。 2，老师转身，做神奇状，变出一根长绳：看，这就是书里那根有魔法的绳子。你会用绳子玩什么嬉戏呢? 二、玩“线”的嬉戏 1，请幼儿分组争论绳子和牛皮筋可以玩哪些嬉戏。 2，请幼儿选一位代表讲讲怎么个玩法。有什么规章，怎样才算输赢。 三、老师预想嬉戏内容： 1，用牛皮筋玩跳皮筋的嬉戏，输的小伴侣去绷线。 2

7、，将长绳摆在地上做螺旋形，当作钢索。请幼儿扮演走钢索的人，踩着螺旋状的绳子当心通过。 3，一边将长绳拉直，变成奇妙的公路。请幼儿到“公路”上来跳舞，例如： 双脚放在绳子两侧，向前走或后退。 双脚踩住绳前进或后退。 经兔子跳的方式在绳子左右交叉跳动。 4，走小蛇：两个幼儿拉住绳子的两头不停抖动，请其余的幼儿在上面不间断的走，踩不住绳子就输了。 5，捻绳子：绳子绷直后，幼儿从两头开头走，双脚在上面扭动，谁顺当通过就赢得嬉戏。 6，用绳子围成图形后玩嬉戏。 四、尝试新的嬉戏，体验玩绳子的乐趣。 你觉得哪种嬉戏最好玩，为什么?可以和小伴侣商议商议，交换嬉戏内容。 让幼儿想想，绳子还可以变什么魔术，并请

8、自愿的幼儿上来变变看。 结束活动： 在音乐声中，和幼儿沟通刚才绳子一共变了几种魔术，哪种魔术最好玩。 自主嬉戏：连续开展区域活动。小小加工厂(扎扫帚、搓绳子、绷线、编辫子、串珠子等)、建构区、娃娃家、商店、医院等区域活动。 2022年幼儿园大班嬉戏翻花绳教案5 活动目标 1、让幼儿了解绳子的玩法。 2、引导幼儿利用废旧材料制作绳子。 3、充分发挥农村资源制作绳子。 4、进展幼儿思维和口语表达力量。 5、情愿与同伴、老师互动，喜爱表达自己的想法。 活动预备 1、绳子若干 2、废旧布条 3、稻草、万万草、茅草等 活动过程 (一)让幼儿了了解绳子的玩法 1、出示一条绳子 (1)师幼共同争论绳子的玩法

9、 (2)争论绳子的用途 老师小结：绳子能玩许多嬉戏如：跳绳、拔河、舞蛇等，还能用它捆绑东西，绳子及好玩又有用。 (二)利用废旧材料激发幼儿制作绳子的爱好 1、出示废旧布条、报纸、各种草 师：孩子们，这儿有许多旧布条、报纸和草，咱们用它们做成绳子来玩好不好? 幼：好是好，这东西能做成绳子吗? 师：能，确定能，看看哪个小伴侣爱动脑筋先制作出绳子来? 2、让幼儿自己探究制作绳子的步骤 3、老师示范用布条、草和报纸制作绳子的步骤 4、师幼共同操作制作绳子 5、老师巡回指导 老师评价：咱们班的小伴侣及聪慧又能干，能用这些本应当扔掉的废旧材料制作出这麽有特色的绳子来，真是太棒了!等下次活动时咱们用自己制作的绳子玩嬉戏。 活动结束 1、让幼儿相互评价自己制作的绳子。 2、争论：这些废旧餐料还能做什么? 2022年幼儿园大班嬉戏翻花绳教案