学古筝二班级作文.docx

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1、学古筝二班级作文 你听说过“梅花三弄”、“春江花月夜”、“渔舟唱晚”等乐曲吗？这些可都是中国的古筝名曲啊！假如你听过的话，肯定会沉醉其中的。我就是被古筝那悠扬的曲声吸引了，所以才去学古筝的。以下是我为大家整理的学习古筝作文，欢迎阅读。 学习古筝作文1 筝是我国古老的弹拨乐器之一，流传至今已有多年的历史了，所以被称为“古筝”。古筝有21根弦，它的音域很宽，大约有四个八度音，音乐甜润，悠扬：高音悦耳光明，中音柔和雅致，低音浑厚深沉。 第一节课时，我才见到古筝，它可真大啊！竖起来差不多比我还高！它的二十一根弦被中间的琴马分成左右两部分。在它四周的木头上还雕刻着漂亮的花纹，就象一 位婀娜多姿的少女悄悄

2、地躺在那。它和西洋乐器不同的是：弹奏前要戴手指甲。老师教了我们怎样戴指甲，怎样是正确的弹奏手型。接下来的几节课开头教我们指法。有大拇指的“托”食指的“抹”和中指的“勾”这三个主要指法。现在，我们可以弹一些简洁的小曲子了。可别小看这些小曲，有的虽然只要短短2行，但要弹得流利可不知要练习多少遍呢，正所谓“只要功夫深，铁杵磨成针”。 古筝有一种特有的颤音效果，那就是揉弦奏法。老师有教了我们左手揉弦。这样，两手协作，我们的曲子弹得更好听了！ 短短的暑期班结束了，我看了书上还有好多指法呢！例如右手的“花指”、“摇指”、“扫音”等。我现在才是刚刚起步，还得连续学习，才能学好古筝这样古老的民族乐器。 学习古

3、筝作文2 前两天，我几乎成天都在练古筝，所以没有时间写作文。今日我和妈妈又兴奋又紧急地去绵阳参与古筝十级的考试。 进入考场内，大大小小、老老少少都坐在凉亭里乘凉，还有些考生在练习二胡、小提琴、萨克斯，琵琶、电子琴等等。由于古筝不便利带，所以我们没有方法练习，只好坐在那里等候着2：30的到来。 期盼的2：30分最终到来了，考试工作人员点了名，依次序把我们带到了考室外。等了一个多小时，工作人员最终叫我进去了，我有点紧急，又想：不要紧急，肯定能弹好。我咽了一口气，进入考室，满怀信念地想：只要不紧急，肯定能考过的。 我第一曲弹的是茉莉芳香，就是在快板的时候，有个地方头脑突然短路了，遗忘了左手的弹法。停

4、顿了几秒钟，我又接了弹了起来。由于弦有点滑，所以有些音也弹错了。 这次考试没有我在家里发挥得好，弹错的地方也比较多，我想很难考过吧。 学习古筝作文3 今日，天气晴朗，金黄的太阳照射着大地，我和妈妈高兴奋兴地去学古筝，我特殊兴奋，由于今日可能就可以拿到考级证书了! 到了于老师房间里，于老师就热忱地把证书发给了我。我捧着证书，心里甜滋滋的。 回到家里，我从“百宝箱”里拿出以前的两个证书，认真地比较着。我六岁的时候考过了三级，七岁的时候考过了七级，八岁的时候考过了十级。小小的我真棒!这时，我情不自禁地想起以前练琴的经受：妈妈仔细地指导我，老师耐心地教我，我还流了许多泪水，才换来了今日的胜利。由于我知

5、道，“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”(当然还有许多的泪水)我以后肯定要更加努力练琴，争取改掉以前的错误。 虽然我已经考过了十级，但我还要更加努力地练习，争取比以前弹得更好! 学习古筝作文4 谈起她，一股芳香的音韵马上传入我的口鼻。她，是我多年的好友，陪伴我走过了七个春秋。她，不善言辞，却从来都和我没有隔阂;她，并不美丽，却用自己的优雅和舒适，制服了每一个人。她的名字，叫古筝。 我爱古筝。爱她舒适的气质。翻开琴布，棕色的古筝引入眼帘，红樟木的琴架，托着一尘不染的古筝。棕色，多么朴实的颜色，更衬托出她的舒适。没有钢琴的华丽，没有小提琴的优雅，没有笛子的悠扬，古筝是如此一般，却也是如

6、此不一般。她犹如一对天山雪莲，名贵却不傲岸，在她平凡的外表下，却有着不平凡的内涵。棕红色的琴码上架着粗粗细细的弦，在橘黄色的灯光下，泛着橘色的光线，拨指轻弹，如此磁性的声音，悄悄地，仿佛一个人在轻轻地独自吟唱。古筝身上散发着红樟木独有的香味，就像她本身一样独特。曾多次在电视中观察古筝表演，只见表演者身着旗袍，长发飘飘，一束明光打在古筝上，稳重不轻浮的声音响起。她仿佛永久淡淡地，笑对一切，只有古筝才会有如此舒适的气质，只有古筝才会有如此的内涵我爱古筝。 我爱古筝。爱她21根布满灵性的琴弦，轻轻拂去，21根琴弦发出微小的声音，悄悄地等待着我。我的手指在琴弦上跳着舞，立刻，悦耳的鸟鸣在房间中久久回响，接着叮咚的泉声，哗哗作响的树叶声，小动物的脚步声，空谷的回音，瀑布的飞溅都在古筝的上空响起，让我仿佛置身于大森林中，这时古筝用琴弦告知我森林的漂亮。慢慢地，我的手指上下翻飞，越来越快，一种紧急的感觉充满开来，那是铿锵有力的马蹄声，还是飞扬起的沙尘声?是刀qin 学古筝二班级作文