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1、窗边的小豆豆三班级读后感学校生 读完一本名著以后,你有什么领悟呢?何不静下心来写写读后感呢?那么如何写读后感才能更有感染力呢?下面我给大家整理了窗边的小豆豆三班级读后感学校生.,盼望大家喜爱! 窗边的小豆豆三班级读后感学校生.1 几乎是流着泪看完窗边的小豆豆这本书的。书中字里行间流露出来的浓浓的爱还有那安静,温馨,淡定的氛围始终萦绕在我心里。我不得不佩服那位小林校长,内心的大度和宽容,还有他那独特的训练方式深深地感动着我。看完这本书我最大的感动就是,我们在训练的时候,真的需要走进孩子的内心。由于,只有站在他们的角度来看问题,才能真正理解孩子的方式,才能真正搞好训练。 在书中多次出现了这样的例子
2、。塑造了一个好妈妈,还有一个好校长。正是他们的“好”,成就了小豆豆这样的孩子欢乐的童年。其实说起来,小豆豆在我们现实生活中是存在的。假如真根据我们的思维来看这个孩子,她的确是个问题比较多的孩子。常常会做一些大人们无法理解的事情。在我的教学经受中就有这样的孩子。但是看完这本书后,我能理解,许多时候,孩子们有他们自己的想法,假如根据他们那个年龄层来看问题的话,许多事情也就只能那样解决的,但是我们往往许多时候是用自己的成人的经受和阅历来训练孩子。孩子们许多时候不能做到,那么就会出现分歧,出现批判,出现责备,那多么损害孩子的心啊! 里面有一篇写到小豆豆捡钱的事情。我真的很震动,拾金不昧这样的故事在我们
3、当同学的时候常常听说也常常遇到过。但是,看完了那篇文章后我才知道原来一个孩子在捡到钱了的时候他原来会有这么多的心理压力,会有这么多的想法,小豆豆隐瞒了硬币,不了解的人可能就认为小豆豆品质有问题了。但是当我们了解了小豆豆的想法后,我真的为小豆豆那和善的纯洁的心感动了。 书中同时还塑造了一个善解人意的好妈妈。面对孩子的撒谎,小豆豆的妈妈显得是那么地镇静,冷静,甚至认为孩子撒谎说明孩子对那撕破了的衣服也同样很在意。还对小豆豆爬进爬出感到很有爱好,甚至试图想走进孩子的嬉戏方式中!这样设身处地为孩子着想真的太难得了!真佩服小豆豆的妈妈有这样的想法!不得不艳羡小豆豆生活在这样一种布满着幸福和爱的氛围中!
4、其实这本书提倡的训练观念,是西方许多国家都提倡的观念,就是站在孩子的角度来训练孩子。许多问题都能够迎刃而解了。站在孩子的角度,能更深化地理解孩子的想法,理解孩子做某件事的目的,能让孩子心灵上有更多的余地,感情上能够得到更多的理解和劝慰。但是在许多原则问题上,我们同样要持坚决的态度,这样训练出来的孩子才是性格健全,内心布满爱和感谢的。其实书中塑造的小豆豆就是这样一个内心布满了爱的孩子。关心残疾的泰明爬树,看似很危急很没原则的事,但是背后透露出来的小伴侣之间那种纯洁的爱深深地感动着我。为了让泰明感受爬树的乐趣,小豆豆费尽心思。这样纯洁的爱,我们作为大人,舍得去破坏吗?还有那小儿麻痹的孩子,在参与运
5、动会时校长特意设计了适合他的运动,让他得到了第一名。这个第一名不重要。重要的是孩子在第一名的荣誉后树立了自信!如此良苦专心,我不得不为小林校长鼓掌叫好! 这是本好书,几乎颠覆了我训练的观念!给我心灵极大的触动!值得一看! 窗边的小豆豆三班级读后感学校生.2 自从我读了窗边的小豆豆这本书第一篇之后,我会禁不住地往下看完。我为小豆豆惊奇的行为感到好玩。 这本书非常好玩。它叙述了黑柳彻子童年时的故事,一个名叫小豆豆的小女孩特别顽皮,一班级时才上一个礼拜的学,做了很多影响别人的事。 比如:小豆豆一班级在原来的学校里上课时听写时,她把桌盖打开拿出笔,写了一个“a”,又发觉写错了,又打开桌盖,放下笔,拿出
6、橡皮擦改后,又打开桌盖放橡皮,这样开开关关,老师受不了,就被原来的学校退学了。小豆豆的妈妈为了不让小豆豆难过难受,就辛苦地找学校。最终找到了一所可以接受小豆豆的与众不同的学校巴学园。 我们班级里也有这样的母亲,为了孩子有更好的学习环境,就从很远的温州搬到上海来,让他上课。而且还不时回温州上班,他也只能双休日才能见到妈妈。 巴学园的校长小林宗老师的训练方式很独特,别出心裁。吃饭要吃“海的味道、山的味道”就是要吃海里的东西和山里的东西。这让很多家长解决了便当的问题。要是有些家长遗忘了,校长还会带着夫人各各看一看,假如有人没有“海的味道”,校长就夹一块鱼肉给他;课程没有支配,同学们想上什么课就可以上
7、什么课;假如上午把作业做完,下午可以和老师一起去漫步、到野外郊游 我还特殊喜爱小豆豆的爸爸妈妈,现在,大多数家长都习惯为孩子承包一切,不让孩子玩、做家务,认为孩子只要学习好就行了,错错错,学校之间应当把我们放到大自然的怀抱中去,去发觉、探究神秘别把我们成天锁在书房里,使我们失去奇怪心与童心,变成一个实实在在的书呆子。 自从我爸爸妈妈也读了窗边的小豆豆后,就像小豆豆的妈妈一样了。只要我快快写完作业,复习好,星期天就带我一起投入大自然的怀抱里。 还有小林宗校长,那么了解小孩子的心情。在 小豆豆到巴学园的第一天小林校长就仔细的听小豆豆说了4个钟头的话;他每次看到小豆豆,就会说:“你真是一个好孩子!”
8、每逢这种时候,小豆豆脸上都会甜甜 地一笑,然后又蹦又跳地答道:“是呀,我是好孩子!”并且小豆豆也的确认为自己是个好孩子。 在她心灵深处树立起了信念,使她确信“我是个好孩子”。而且促 使她每当要干一件事时,首先就会想起校长的这句话。而这句在某种程度上说对小豆豆的一生产生了打算性的影响。他让小豆豆他们彻底体会上学的乐趣,彻底体会与同学和老师一起学习的乐趣。 我们班也有这样的老师,她把家长在家要教我们的的内容都像 妈妈一样一一教我们。用自己的休息时间来帮我们找复习的资料,好词好句和难点让我们了解课外学问,让我们每次考试都有进步! 我真喜爱看窗边的小豆豆!而且,爸爸妈妈和老师们,你们看了也会和我一样深
9、受影响的! 窗边的小豆豆三班级读后感学校生.3 窗边的小豆豆之所以成为日本有史以来销量最大的一本书,是由于黑柳彻子的书中描写的“巴学园”的训练方法倾到了很多人,同样倾倒了我们书中的仆人公小豆豆,就是,从小就是一颗令学校老师头疼的“怪味豆”,阳光一样绚烂的天性与传统学校训练格格不入。 书中介绍了小豆豆的很多同学,我们会很惊异地发觉,在巴学园这所仅有四五十同学的学校中,竟有很多的怪孩子,甚至包括残疾儿童,而这个学校的校长赐予了这些孩子们很多的盼望,赐予了他们尊严,同样爱护了他们幼小的自尊心。这些怪怪的孩子就是在小林校长细心照看自尊自信的成长着。 这是一个关于生命和生活的寓言。巴学园不仅仅是一个学校
10、,它还是一个布满爱心和幻想的地方。小豆豆在这里学会了爱,生活和成长,学会了在生命的离别中得到感悟,最重要她在这里珍藏了对于我们每个人来说最重要的东西。而在这个学院可以深刻地体会到教书的重要性首先,教书的目的是育人,以同学的角度训练同学。 教书是为了教人而不是为了教书而教人。在我们传统的训练中,老师说的东西,同学必需要听。但是老师指出来的问题,有时候同学并不理解,他会觉得委屈,会觉得不能理解,而我们所要做的除了告知他(她)错了之外,还应当告知他(她)错在什么地方,该怎么做。甚至可以告知他(她),其实这件事本身没有什么错,只是做这件事是要有前提的,放在这个时间这个地点做这件事是对的,可能换个时间、
11、换个地点或者换个对象又是错的,不能一并打死,比如窗边的小豆豆中的粉笔:巴学园的学校生,从来不会在别人家里的围墙上或者在公路上乱写乱画,由于他们在学校里已经尽情地涂过写过了。 上音乐可是,孩子们可以选择姿态坐在礼堂的地板上先听音乐节奏、画音符,在多余的时间可以任凭化肥及什么的,不过在地板上画了音符之后,再把它们清理掉可不是一件简单的事啊!要先用黑板擦把粉笔的痕迹擦掉,然后大家在齐心协力用拖把或者用抹布把地板擦洁净。由于这是一个浩大的工程,整理起来不简单,所以除了礼堂的地板,孩子们不在任何地方乱写乱画。 假如我们犯了错,肯定会被挨骂的,即使是改了,也是由于挨了骂,并不是发自内新的改正。而书中的小林
12、校长却以引导为主,辅以学习五线谱,将苦燥的学习增加到欢乐之中,无形中训练了同学们怎么做是对的,为什么是对的,如何做得更好更棒,一举三得,从同学的角度去训练同学,以教人为先,并在其中传授学问;多好的育人之法!其次,在教书教人中敬重同学,甚至说是协作同学,新训练理念下的师生关系应当是公平和谐,相互敬重的。 而我们知道训练的真正目的在于塑造建群的人格、呈现人性的魅力,关爱生命的成长。训练的魂魄就在于对人的关注,融入人的生存、生长、生活和进展的过程。而我们对训练给予了太狭隘的结果,寄予了太多功利的目标,添加了太繁重的负担,让我们把目光投向对同学鲜活生命的关注吧!不要让我们这些同学成为考试的机器、分数的
13、奴隶!不要把目光聚集于那功利主义结果上,不要让训练的翅膀榜上沉重的石块! 窗边的小豆豆三班级读后感学校生.4 窗边的小豆豆,这本书名,似乎许多年前听同事小张说起过。大致地了解到这是讲一位老师对一个学困生不另眼相待的故事。网上也看到过别人的读书推举。可这么多年来还是没有仔细地去读过。今日,当我读完这本书时,我不得不承认,没有早点读,真是一种遗憾。 书中小豆豆的生活总是那么欢乐的,即使她被退学了,可有一位爱她的妈妈,丝毫没有责备她的意思,甚至还尽力地用自己的力气爱护着孩子。母爱的宏大再次体现出来了。读的时候我时不时地反思自己,当孩子做出一些另类的举动时,能不能像小豆豆的妈妈那样包涵孩子;当小豆豆弄
14、破心爱的衣服时,不去在乎衣服的价值,而是想着了解这样的事情会给孩子带来怎样的欢乐;当孩子兴致勃勃地要做一件事时,像小豆豆的妈妈那样不去反对孩子的奇思妙想,只是给孩子一些鼓舞与支持,只是凭借自己的微薄力气为孩子制造条件“妈妈,你要是能像小豆豆的妈妈就好了!”我好像听到了儿子在耳边这样对我说。(儿子也在读这本书) 小豆豆的生活那么美妙,那这样的生活只在很久以前的一个不知名的学校里才有。作为一名老师,我又在反思自己曾经也在意过同学的成果,曾经以没有这样的精力而只是教同学们学问。当自己的孩子一每天长大后,在他的训练下,我转变了很多。我会真心地跟同学说话,我会和他们一起玩,一起做一些自己认为欢乐的事情,
15、在他们的成长岁月里留下欢乐的印记 7月,陪伴我6年的孩子快乐地进入了中学。老师节他们到我家里来看我,为我庆祝;国庆节,又有孩子来家里找我玩;在他们学习的时候,他们想知道我在教怎样的孩子,想着我会和他们怎样相处,想着在现在的同学身上有没有看到他们小时候的影子 我感谢这些毕业了的同学,他们让我更加珍惜和现在一班级小伴侣的相处,让我知道他们就是一个个小豆豆。所以在学校课题讨论立项时,我选择了同学差异性教学,由于每一个同学在我的眼里都是唯一。我从一开学起就每天坚持记录一些他们生活中的故事,我也专心地感受着他们对我的敬重和爱戴。我知道一时的感动不难,假如要时时刻刻、分分秒秒都要做到包涵每一个孩子很难,但
16、我也会尽力而为,由于他们“每个都是好孩子”,我信任他们“肯定做得到”。 由于有妈妈、校长和巴学园的同学,小豆豆始终欢乐地生活着,直到巴学园着忍不住地掉了下来。在泰明去世时,在洛基失踪后,我又与小豆豆一起落泪。熟识的人或事不再照旧时,又怎能让人不感伤?童年真挚的情感在回忆时尤其宝贵。 从今,心里永久有了小豆豆! 窗边的小豆豆三班级读后感学校生.5 有这样一个学校,亲善的校长可以耐心地听你东拉西扯地说上四个小时;一个同样拥有黑板、桌子、椅子用电车做成的教室;上课的时候你可以先从喜爱的那门课开头;学校还可以有漫步、游泳、露营、泡温泉的活动;可以在盒饭里体会到什么是“山的味道、海的味道” 这个学校另类
17、的学校就是巴学园。 想一想,这个学校有多么的奇妙! 哦,没有老师总是板着脸训你;没有大堆的作业把你压得喘不过气来;没有规法规矩条条框框拴着你让你失去自由;没有人因你的缺点嘲笑你、鄙视你;没有 这像是天堂里的学校王国。 可是这样的学校真的存在过。调皮的、怪怪的、让人无法接受的小豆豆,由于自己性格退了学,可她幸运地找到了一个更好的学校巴学园。小林校长接受了她,用特别的爱和训练转变了小豆豆,让她欢乐成长和学习的同时,变成了一个大家都能接受的正常孩子,从而转变了她的一生。童年的美妙“巴学园生涯”为她亲善大使、作家、主持人的身份奠定了基础。她的窗边的小豆豆为我们带来了多少欢快、赞叹和感动呀! 这本书之所
18、以吸引我们,是由于它令人希奇的环境、独特的训练方式。 学校的大门是用两颗矮矮的活树做成的,树上还长着绿色的叶子,教室是六辆停在那里的“电车教室”,光明的玻璃在早晨的阳光里闪闪发光,车里有行李网架,司机的座位换成黑板,电车的长椅换成学校生用的桌子和椅子,同学们可以想坐哪里就坐哪里。 吃午饭的时候,同学们都集中在礼堂里,50多个人,像一个喧闹的大家庭,笑着,大声地说着话,展现自己盒饭里的“海的味道、山的味道”。什么是“海的味道、山的味道”呢?当时我也很奇怪,读了以后才知道,原来学校为了怕孩子们偏食,让家长为孩子预备荤素搭配、全面均衡的饭菜。山的味道,就是蔬菜啦、肉啦、牛啊鸡啊猪啊,长在陆地上的就归
19、入“山的味道”,海的味道就是鱼呀、海味呀什么的。假如少了“山的味道”或是“海的味道”也没关系,校长夫人会添加缺少的食物,这样不但味道好极了,整个吃饭时间也好玩了许多。 假如在一上午把一天的学习方案都完成了的话,下午就可以出去漫步了,同学们沿着小河走,看着怒放的红色樱花,多么奇妙!天空蓝蓝的,一望无际的田野,种着金黄色的油菜花,漂亮的蝴蝶翩翩起舞,哦,这样的课堂谁不喜爱? 在暑假里,巴学园还有一个“主要节目”温泉旅行。同学们坐火车,坐船,到达了一个叫“土肥”的地方,可以在海里游泳,然后洗温泉浴,在土肥住三天两夜,浸泡在热热的温泉里,尽情享受难得的温泉海水浴,还可以接触到实际生活,的确是很好的旅游项目哦。 总之,巴学园带给我们的是不同的感觉,孩子们可以在校长和老师的引导下,自由、欢乐、健康的学习和成长,在这里,大家充分发挥想象力、制造力,做一个不受卑视的欢乐好同学。在巴学园熏陶下的同学肯定是别具一格同样胜利的人士。 童年只有一个,而巴学园给了孩子们一个金色的、欢乐的、影响一生的美妙童年。 我们无比憧憬巴学园。 窗边的小豆豆三班级读后感学校生.
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