幼儿园中班音乐欣赏教案《我是小朋友》含反思.doc

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1、幼儿园中班音乐欣赏教案我是小朋友含反思中班音乐欣赏教案我是小朋友含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿体验做中班小朋友的光荣感，学唱歌曲，熟悉曲调，初步掌握附点音符和切分音的唱法，通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力，快来看看幼儿园中班音乐欣赏我是小朋友含反思教案吧。【活动目标】1、学唱歌曲，熟悉曲调，初步掌握附点音符和切分音的唱法。（重难点）2、体验做中班小朋友的光荣感。3、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。4、熟悉乐曲旋律，并用相应的动作进行表演。【活动准备】1、与歌词内容相匹配的图标若干，节奏图谱一张，音乐。2、铃鼓一个。【活动过程】一

2、、节奏游戏。1、我们一起来玩个游戏，我先拍节奏，请你们听一听，然后学一学。2、请拍的好的小朋友上来用铃鼓拍拍刚才的节奏。3、（出示节奏图谱）请你跟着节奏图谱拍一拍。二、学唱歌曲。1、在这个图谱中还藏着一首好听的歌曲呢，我们一起来听一听。2、出示歌词图标熟悉歌词。（学念歌词两到三遍）3、我们一起来听着音乐拍拍节奏（重点练习9mdash;24小节的节奏）4、我们一起来唱唱这首歌吧（学唱两到三遍）（注意唱准附点音符和切分音）三、增加练习形式，提高唱歌兴趣。1、讨论：除了全体一起唱，还可以怎样唱2、我们一起来轮流唱。3、我们唱这首歌时，应该是怎样的心情会有怎样的表情呢四、延伸。利用餐前、散步等环节复习歌曲，唱准歌曲曲调，表达欢快的情绪，体验做中班小朋友的光荣感。教学反思：在活动中，我为了避免孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理部分，我采用了谈话的方法，让孩子稍微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了，本次活动还有很多不足的地方，希望各位老师和专家多加指点。小百科：朋友是一个汉语词语，拼音是pngyou，意思是指在任意条件下，双方的认知在一定层面上关联在一起，不分年龄、性别、地域、种族、社会角色和宗教信仰，符合双方的心理认知、可以在对方需要的时候给予帮助。朋友之间可喻为雨中的伞、指路的灯。双方心理契合更为深刻时，可称之为知己。3