专题41三角形(6)-备考2022年全国中考数学真题分项汇编(第02期全国通用)(原卷版).doc





《专题41三角形(6)-备考2022年全国中考数学真题分项汇编(第02期全国通用)(原卷版).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《专题41三角形(6)-备考2022年全国中考数学真题分项汇编(第02期全国通用)(原卷版).doc(52页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、专题41三角形(6)(全国一年)学校:_姓名:_班级:_考号:_一、解答题1(2020·湖北咸宁?中考真题)定义:有一组对角互余的四边形叫做对余四边形理解:(1)若四边形是对余四边形,则与的度数之和为_;证明:(2)如图1,是的直径,点在上,相交于点D求证:四边形是对余四边形;探究:(3)如图2,在对余四边形中,探究线段,和之间有怎样的数量关系?写出猜想,并说明理由2(2020·江苏扬州?中考真题)如图1,已知点O在四边形ABCD的边AB上,且,OC平分,与BD交于点G,AC分别与BD、OD交于点E、F(1)求证:;(2)如图2,若,求的值;(3)当四边形ABCD的周长取最
2、大值时,求的值3(2020·山东潍坊?中考真题)如图1,在中,点D,E分别在边上,且,连接现将绕点A顺时针方向旋转,旋转角为,如图2,连接(1)当时,求证:;(2)如图3,当时,延长交于点,求证:垂直平分;(3)在旋转过程中,求的面积的最大值,并写出此时旋转角的度数4(2020·北京中考真题)在中,是的中点为直线上一动点,连接,过点作,交直线于点,连接(1)如图1,当是线段的中点时,设,求的长(用含的式子表示);(2)当点在线段的延长线上时,依题意补全图2,用等式表示线段,之间的数量关系,并证明5(2020·湖南湘西?中考真题)问题背景:如图1,在四边形中,绕B点
3、旋转,它的两边分别交、于E、F探究图中线段,之间的数量关系小李同学探究此问题的方法是:延长到G,使,连接,先证明,再证明,可得出结论,他的结论就是_;探究延伸1:如图2,在四边形中,绕B点旋转,它的两边分别交、于E、F上述结论是否仍然成立?请直接写出结论(直接写出“成立”或者“不成立”),不要说明理由探究延伸2:如图3,在四边形中,绕B点旋转,它的两边分别交、于E、F上述结论是否仍然成立?并说明理由实际应用:如图4,在某次军事演习中,舰艇甲在指挥中心(O处)北偏西的A处舰艇乙在指挥中心南偏东的B处,并且两舰艇到指挥中心的距离相等接到行动指令后,舰艇甲向正东方向以75海里/小时的速度前进,同时舰
4、艇乙沿北偏东的方向以100海里/小时的速度前进,1.2小时后,指挥中心观测到甲、乙两舰艇分别到达E、F处,且指挥中心观测两舰艇视线之间的夹角为,试求此时两舰艇之间的距离6(2020·山东青岛?中考真题)已知:如图,在四边形和中,点在上,延长交于点,点从点出发,沿方向匀速运动,速度为;同时,点从点出发,沿方向匀速运动,速度为,过点作于点,交于点设运动时间为解答下列问题: (1)当为何值时,点在线段的垂直平分线上?(2)连接,作于点,当四边形为矩形时,求的值;(3)连接,设四边形的面积为,求与的函数关系式;(4)点在运动过程中,是否存在某一时刻,使点在的平分线上?若存在,求出的值;若不存
5、在,请说明理由7(2020·江苏南京?中考真题)如图,要在一条笔直的路边上建一个燃气站,向同侧的A、B两个城镇分别发铺设管道输送燃气,试确定燃气站的位置,使铺设管道的路线最短(1)如图,作出点A关于的对称点,线与直线的交点C的位置即为所求, 即在点C处建气站, 所得路线ACB是最短的,为了让明点C的位置即为所求,不妨在直线上另外任取一点,连接, 证明, 请完成这个证明(2)如果在A、B两个城镇之间规划一个生态保护区,燃气管道不能穿过该区域请分别始出下列两种情形的铺设管道的方案(不需说明理由),生市保护区是正方形区城,位置如图所示生态保护区是圆形区域,位置如图所示8(2020·
6、;贵州贵阳?中考真题)如图,四边形是正方形,点为对角线的中点(1)问题解决:如图,连接,分别取,的中点,连接,则与的数量关系是_,位置关系是_;(2)问题探究:如图,是将图中的绕点按顺时针方向旋转得到的三角形,连接,点,分别为,的中点,连接,判断的形状,并证明你的结论;(3)拓展延伸:如图,是将图中的绕点按逆时针方向旋转得到的三角形,连接,点,分别为,的中点,连接,若正方形的边长为1,求的面积9(2020·江西中考真题)某数学课外活动小组在学习了勾股定理之后,针对图1中所示的“由直角三角形三边向外侧作多边形,它们的面积,之间的关系问题”进行了以下探究:类比探究(1)如图2,在中,为斜
7、边,分别以为斜边向外侧作,若,则面积,之间的关系式为 ;推广验证(2)如图3,在中,为斜边,分别以为边向外侧作任意,满足,则(1)中所得关系式是否仍然成立?若成立,请证明你的结论;若不成立,请说明理由;拓展应用(3)如图4,在五边形中,点在上,求五边形的面积10(2020·湖北襄阳?中考真题)在中,点D在边上,且,交边于点F,连接(1)特例发现:如图1,当时,求证:;推断:_;(2)探究证明:如图2,当时,请探究的度数是否为定值,并说明理由;(3)拓展运用:如图3,在(2)的条件下,当时,过点D作的垂线,交于点P,交于点K,若,求的长11(2020·四川自贡?中考真题)如图
8、,在正方形中,点在边的延长线上,点在边的延长线上,且,连接和相交于点求证: 12(2020·湖北襄阳?中考真题)襄阳东站的建成运营标志者我市正式进入高铁时代,郑万高速铁路襄阳至万州段的建设也正在推进中如图,工程队拟沿方向开山修路,为加快施工进度,需在小山的另一边点E处同时施工,要使A,C,E三点在一条直线上,工程队从上的一点B取,米,那么点E与点D间的距离是多少米?(参考数据:,)13(2020·浙江舟山?中考真题)已知:如图,在OAB中,OAOB,O与AB相切于点C求证:ACBC小明同学的证明过程如下框:证明:连结OC,OAOB,AB,又OCOC,OACOBC,ACBC小
9、明的证法是否正确?若正确,请在框内打“”;若错误,请写出你的证明过程14(2020·浙江嘉兴?中考真题)已知:如图,在OAB中,OA=OB,O与AB相切与点C求证:AC=BC小明同学的证明过程如下框: 小明的证法是否正确?若正确,请在框内打“”;若错误,请写出你的证明过程15(2020·安徽中考真题)如图,是半圆的直径,是半圆上不同于的两点与相交于点是半圆所任圆的切线,与的延长线相交于点,求证:;若求平分16(2020·四川泸州?中考真题)如图,AB平分CAD,ACAD求证:BCBD17(2020·湖南株洲?中考真题)某高速公路管理部门工作人员在对某段高
10、速公路进行安全巡检过程中,发现该高速公路旁的一斜坡存在落石隐患该斜坡横断面示意图如图所示,水平线,点A、B分别在、上,斜坡AB的长为18米,过点B作于点C,且线段AC的长为米 (1)求该斜坡的坡高BC;(结果用最简根式表示)(2)为降低落石风险,该管理部门计划对该斜坡进行改造,改造后的斜坡坡脚为60°,过点M作于点N,求改造后的斜坡长度比改造前的斜坡长度增加了多少米?18(2020·湖南怀化?中考真题)如图,某数学兴趣小组为测量一棵古树的高度,在距离古树A点处测得古树顶端D的仰角为30°,然后向古树底端C步行20米到达点B处,测得古树顶端D的仰角为45°
11、,且点A、B、C在同一直线上求古树CD的高度(已知:,结果保留整数)19(2020·湖南湘潭?中考真题)如图,在中,以为直径的交于点,过点作,垂足为点(1)求证:;(2)判断直线与的位置关系,并说明理由20(2020·河南中考真题)我们学习过利用用尺规作图平分一个任意角,而“利用尺规作图三等分一个任意角”曾是数学史上一大难题,之后被数学家证明是不可能完成的,人们根据实际需要,发明了一种简易操作工具-三分角器图1是它的示意图,其中与半圆的直径在同一直线 上,且的长度与半圆的半径相等;与重直于点 足够长使用方法如图2所示,若要把三等分,只需适当放置三分角器,使经过的顶点,点落在
12、边上,半圆与另一边恰好相切,切点为,则就把三等分了为了说明这一方法的正确性,需要对其进行证明如下给出了不完整的“已知”和“求证”,请补充完整,并写出“证明”过程已知:如图2,点在同一直线上,垂足为点, 求证: 21(2020·贵州贵阳?中考真题)如图,在的正方形网格中,每个小格的顶点叫做格点,以格点为项点分别按下列要求画三角形(1)在图中,画一个直角三角形,使它的三边长都是有理数;(2)在图中,画一个直角三角形,使它的一边长是有理数,另外两边长是无理数;(3)在图中,画一个直角三角形,使它的三边长都是无理数22(2020·江苏南京?中考真题)如图,在中,D是AB上一点,O经
13、过点A、C、D,交BC于点E,过点D作,交O于点F,求证:(1)四边形DBCF是平行四边形(2)23(2020·江苏南京?中考真题)如图,点D在AB上,点E在AC上,AB=AC,B=C求证:BD=CE.24(2020·浙江台州?中考真题)人字折叠梯完全打开后如图1所示,B,C是折叠梯的两个着地点,D是折叠梯最高级踏板的固定点图2是它的示意图,AB=AC,BD=140cm,BAC=40°,求点D离地面的高度DE(结果精确到0.1cm;参考数据sin70°0. 94,cos70°0.34,sin20°0.34,cos20°0.9
14、4)25(2020·贵州遵义?中考真题)如图,是的外接圆,于点,延长交于点,若,则的长是_26(2020·浙江中考真题)有一种升降熨烫台如图1所示,其原理是通过改变两根支撑杆夹角的度数来调整熨烫台的高度图2是这种升降熨烫台的平面示意图AB和CD是两根相同长度的活动支撑杆,点O是它们的连接点,OA=OC,h(cm)表示熨烫台的高度(1)如图21若AB=CD=110cm,AOC=120°,求h的值;(2)爱动脑筋的小明发现,当家里这种升降熨烫台的高度为120cm时,两根支撑杆的夹角AOC是74°(如图22)求该熨烫台支撑杆AB的长度(结果精确到lcm)(参考
15、数据:sin37°0.6,cos37°0.8,sin53°0.8,cos53°0.6)27(2020·浙江衢州?中考真题)如图1,在平面直角坐标系中,ABC的顶点A,C分別是直线y=x+4与坐标轴的交点,点B的坐标为(2,0),点D是边AC上的一点,DEBC于点E,点F在边AB上,且D,F两点关于y轴上的某点成中心对称,连结DF,EF设点D的横坐标为m,EF2为l,请探究:线段EF长度是否有最小值BEF能否成为直角三角形小明尝试用“观察猜想验证应用”的方法进行探究,请你一起来解决问题(1)小明利用“几何画板”软件进行观察,测量,得到l随m变化的
16、一组对应值,并在平面直角坐标系中以各对应值为坐标描点(如图2)请你在图2中连线,观察图象特征并猜想l与m可能满足的函数类别(2)小明结合图1,发现应用三角形和函数知识能验证(1)中的猜想,请你求出l关于m的函数表达式及自变量的取值范围,并求出线段EF长度的最小值(3)小明通过观察,推理,发现BEF能成为直角三角形,请你求出当BEF为直角三角形时m的值28(2020·山东济宁?中考真题)如图,在ABC中,AB=AC,点P在BC上(1)求作:PCD,使点D在AC上,且PCDABP;(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)(2)在(1)的条件下,若APC=2ABC,求证:PD/AB29(
17、2020·四川乐山?中考真题)如图1,是半圆的直径,是一条弦,是上一点,于点,交于点,连结交于点,且(1)求证:点平分;(2)如图2所示,延长至点,使,连结 若点是线段的中点求证:是的切线30(2020·四川乐山?中考真题)如图,是矩形的边上的一点,于点,求的长度31(2020·四川攀枝花?中考真题)三角形三条边上的中线交于一点,这个点叫三角形的重心如图是的重心求证:32(2020·四川遂宁?中考真题)如图,在ABC中,ABAC,点D、E分别是线段BC、AD的中点,过点A作BC的平行线交BE的延长线于点F,连接CF(1)求证:BDEFAE;(2)求证:四
18、边形ADCF为矩形33(2020·江苏无锡?中考真题)如图,在矩形中,点为边上的一点(与、不重合)四边形关于直线的对称图形为四边形,延长交与点,记四边形的面积为(1)若,求的值;(2)设,求关于的函数表达式34(2020·江苏无锡?中考真题)如图,已知是锐角三角形(1)请在图1中用无刻度的直尺和圆规作图;作直线,使上的各点到、两点的距离相等;设直线与、分别交于点、,作一个圆,使得圆心在线段上,且与边、相切;(不写作法,保留作图痕迹)(2)在(1)的条件下,若,则的半径为_35(2020·江苏无锡?中考真题)如图,已知,求证:(1);(2)36(2020·
19、江苏连云港?中考真题)如图,在四边形中,对角线的垂直平分线与边、分别相交于、(1)求证:四边形是菱形;(2)若,求菱形的周长37(2020·四川达州?中考真题)如图,点O在的边上,以为半径作,的平分线交于点D,过点D作于点E(1)尺规作图(不写作法,保留作图痕迹),补全图形;(2)判断与交点的个数,并说明理由38(2020·山东泰安?中考真题)若和均为等腰三角形,且(1)如图(1),点B是的中点,判定四边形的形状,并说明理由;(2)如图(2),若点G是的中点,连接并延长至点F,使求证:,39(2020·山东泰安?中考真题)小明将两个直角三角形纸片如图(1)那样拼放
20、在同一平面上,抽象出如图(2)的平面图形,与恰好为对顶角,连接,点F是线段上一点探究发现:(1)当点F为线段的中点时,连接(如图(2),小明经过探究,得到结论:你认为此结论是否成立?_(填“是”或“否”)拓展延伸:(2)将(1)中的条件与结论互换,即:若,则点F为线段的中点请判断此结论是否成立若成立,请写出证明过程;若不成立,请说明理由问题解决:(3)若,求的长40(2020·江苏苏州?中考真题)问题1:如图,在四边形中,是上一点,求证:问题2:如图,在四边形中,是上一点,求的值41(2020·四川南充?中考真题)如图,点C在线段BD上,且ABBD,DEBD,ACCE,BC
21、=DE,求证:AB=CD42(2020·山东聊城?中考真题)如图,二次函数yax2bx4的图象与x轴交于点A(1,0),B(4,0),与y轴交于点C,抛物线的顶点为D,其对称轴与线段BC交于点E垂直于x轴的动直线l分别交抛物线和线段BC于点P和点F,动直线l在抛物线的对称轴的右侧(不含对称轴)沿x轴正方向移动到B点(1)求出二次函数yax2bx4和BC所在直线的表达式;(2)在动直线l移动的过程中,试求使四边形DEFP为平行四边形的点P的坐标;(3)连接CP,CD,在移动直线l移动的过程中,抛物线上是否存在点P,使得以点P,C,F为顶点的三角形与DCE相似,如果存在,求出点P的坐标,
22、如果不存在,请说明理由43(2020·山东聊城?中考真题)如图,已知平行四边形ABCD中,E是BC的中点,连接AE并延长,交DC的延长线于点F,且AFAD,连接BF,求证:四边形ABFC是矩形44(2020·黑龙江哈尔滨?中考真题)已知,在中,点D,点E在BC上,,连接(1)如图1,求证:;(2)如图2,当时,过点B作,交AD的延长线于点F,在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图2中四个等腰三角形,使写出的每个等腰三角形的顶角都等于45°45(2020·黑龙江哈尔滨?中考真题)如图,方格纸中每个小正方形的边长为1,线段AB和线段CD的端点均在小正方形的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 专题 41 三角形 备考 2022 全国 中考 数学 真题分项 汇编 02 通用 原卷版

限制150内