幼儿园大班社会教案《一堆好朋友》含反思.doc

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1、幼儿园大班社会教案一堆好朋友含反思大班社会教案一堆好朋友含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿感受好朋友之间互助友爱的情感，体验好朋友之间互相帮助的幸福和快乐，欣赏故事内容，理解好朋友的含义，喜欢帮助别人，与同伴友好相处，快来看看幼儿园大班社会一堆好朋友含反思教案吧。活动目标：1、欣赏故事内容，理解好朋友的含义。2、感受好朋友之间互助友爱的情感，体验好朋友之间互相帮助的幸福和快乐。3、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：PPT、音乐。活动过程：一、认识故事中人物。1.出示小企鹅。师：它是谁你觉

2、得它的朋友会是谁幼儿猜测。2.出示小企鹅的朋友，引导幼儿认识。二、感知好朋友之间的友谊。1.教师讲述故事第一段。提问：小朋友，小企鹅有一个什么样的愿望呢你觉得它能够实现这个歌愿望吗引导幼儿大胆猜测故事情节。2.教师讲述故事第二段。提问：听到这里，小企鹅的愿望实现了吗如果你是小企鹅的朋友，你会支持它实现这个愿望吗为什么3.教师讲述故事第三段。提问：小企鹅的愿望最终实现了吗怎么实现的这个过程容易吗4.既然这个过程这么难，为什么它的好朋友还要支持他，帮他实现呢5.当小企鹅实现愿望了，他的心情怎么样教师小结：小企鹅在遇到困难的时候，它的一堆好朋友想了很多的办法，经历了很多的困难，但还是坚持不懈地帮助小

3、企鹅达到了愿望，达到愿望的小企鹅最后变成一只幸福、快乐的小企鹅。三、说说自己的好朋友。你们有好朋友吗你的好朋友是谁你的好朋友会像小企鹅的朋友一样支持你、帮助你吗引导幼儿回忆并讨论。教师小结：好朋友就是喜欢在一起，平时我们在学习和生活中会互相关心，互相帮助、团结友爱，有好朋友是一件幸福的事情。四、游戏：抢占冰山。通过不断地实践孩子们一个个地累积站在轮胎，体现团结协作的精神。教师小结：今天这个游戏，通过小朋友的团结一致，我们取得了一次次的突破，后来那么多的小朋友站在了轮胎没有掉下来。这说明了，好朋友之间要不怕困难、团结一致，坚持不懈去共同完成一件事情。只有这样，我们才会实现自己的愿望，得到幸福和快

4、乐。活动反思：一堆好朋友这个故事讲述了好朋友之间应该团结互助、相亲相爱。在此基础上我们进行了讨论，同组老师给的建议是我们要以爱做引线，带领幼儿走进故事，理解好朋友的含义，并感受好朋友之间互助友爱的情感。其次大家觉得社会活动一定要突出体验的环节，不然的话很容易上成语言领域的课。因此我们来讨论在环节中的游戏如何开展，游戏要层层递进，增加难度，让幼儿有兴趣去参与挑战。同时在体验中感受小企鹅的朋友那种辛苦和累，但是却没有放弃的精神。通过活动折射到生活中孩子们对待好朋友的态度，他们会从这个故事中学到些许，并把这种体验延伸到生活。在经过大家的讨论，整个活动的环节更清晰，环环紧扣，每个环节的注意细节也分析到位，因此老师在上这节课的时候会得心应手。每一次的集体备课我们都会互相讨论、互相学习，只有不断地学习，才会有所提升。小百科：朋友是一个汉语词语，拼音是pngyou，意思是指在任意条件下，双方的认知在一定层面上关联在一起，不分年龄、性别、地域、种族、社会角色和宗教信仰，符合双方的心理认知、可以在对方需要的时候给予帮助。4