幼儿园大班社会教案《爱心树》含反思.doc

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1、幼儿园大班社会教案爱心树含反思大班社会教案爱心树含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿结合行为自己的事情自己做，知道应该用感恩的言行，表达对父母的爱意，理解故事爱心树，感受大树对男孩无私的爱与奉献；并能联系生活，体会爸爸妈妈对我们的爱，产生一种幸福感，在活动中将幼儿可爱的一面展现出来，快来看看幼儿园大班社会爱心树含反思教案吧。活动目标：1、理解故事爱心树，感受大树对男孩无私的爱与奉献；并能联系生活，体会爸爸妈妈对我们的爱，产生一种幸福感。2、结合行为自己的事情自己做，知道应该用感恩的言行，表达对父母的爱意。3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。4、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。活动准备

2、：大树分解的组合教具、爱心卡每人一份，爱心树音乐、背景音乐神秘园，爱心树的PPT。活动过程：一、引题：看大书。1、今天老师带来了一本特殊的书，大家一起先来看一看封面，你看到了什么2、大树和孩子之间会发生什么事情呢让我们大家一起来看这本爱心树吧！二、理解故事内容：背景音乐。1、第一段：（教师先来讲述故事的开始）大树和小男孩都很快乐（1）大树为什么会喜欢上这个男孩子（2）大树是怎么关心小男孩的（3）小朋友，当你累的时候，有没有依偎在妈妈的环抱里你感觉怎么样（4）请个别小朋友依在老师的怀里，感受温暖与幸福。2、讲述第二段：大树愿意为小男孩付出自己的一切。（1）小男孩长大了，他有没有每天跑到大树那里去

3、玩（2）大树觉得自己怎么样（很孤单）（3）当小男孩子需要买东西问大树要钱的时候，大树是怎么做的小男孩很快乐，你觉得大树还快乐吗（4）当小男孩需要树枝做房子时，大树是怎么做的大树没有了树枝，他还快乐吗（5）当小男孩需要树干做木船的时候，大树又是怎么做的你觉得大树还快乐吗（6）现在大树只剩下了什么（7）对，大树没有了果子、树枝、树干，只剩下了树桩，它为什么还快乐呢小结：因为大树深深地爱着小男孩，她虽然失去了很多，但只要男孩快乐，大树就是快乐的。三、让孩子理解爱与被爱。-联系生活，体会爸爸妈妈对我们的爱，产生一种幸福感1、大树深深的爱这个男孩子，那大树像我们身边的谁呢2、小结：原来我们身边有这么多人

4、像大树一样爱着我们，我们多幸福呀！3、那今天我们就来说说爱我们的爸爸，妈妈怎么样爸爸妈妈是怎么样爱我们的呢，让我们很快乐！4、倾听孩子们的回答，师生共享幸福感。小结：爸爸妈妈对我们真好，你们觉得快乐吗对了，只要你们快乐，爸爸妈妈就更加的快乐。5、那你想对爸爸妈妈说些什么、做些什么，让他们快乐、幸福呢幼儿讲述，教师及时的表扬四、幼儿操作1、我们先把感谢的话、对他们的爱画在这颗爱心里。2、昨天董老师还采访了一位妈妈，出示大屏幕，是谁的妈妈我们来听听妈妈是怎么说的给爸妈最好的礼物是什么呀小结：对，只有自己的事情自己做，说明你长大了，妈妈会为你而高兴。那你们家里有没有自己的事情自己做的你们真棒！活动反

5、思：本次活动我觉得是比较成功的，因为我采用了以情带情，以情激情的手段来教学。爱心树讲述的是一棵苹果树和一个男孩之间的温馨,又略带哀伤的动人故事。故事的文字纯朴直白,简洁明了。它讲述了耐人寻味的故事,这种深沉的爱,是无私的给予和奉献,令人在百读不厌中细细体味蕴藏其中爱的哲理,非常的感人！因此我是运用妈妈的口吻来对孩子们讲述这个故事的，并且全程我都配有轻柔的钢琴曲作为背景音乐；我把自己先融入到角色当中去，以情带情，深入孩子内心世界，激发幼儿对家人和朋友的关爱之情！整个活动，条理清楚、层次分明，设计上有突破，有创新。因此，我在组织和引导上感觉非常的轻松和流畅，可以说是一气呵成。活动第二个环节，幼儿在我的引导下，随着绘本的画面，感受着大树对小男孩的爱，中间我巧妙设计。小百科：爱心是指同情怜悯之心态（包括相应的一定行动），它是一种奉献精神，更是关怀、爱护人的思想感情，包括于所有情感之中。5