规范化培训个人总结（一）.doc

《规范化培训个人总结（一）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《规范化培训个人总结（一）.doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、规范化培训个人总结 规范化培训总结 为期一年的见习培训已接近尾声。作为一名见习教师，我收获良多。在这一年中，我进入基地学校和聘任学校进行见习活动。两所学校分别为我安排了班主任导师与学科导师，并进班见习；同时，我还多次参加了区级集中培训，培训内容丰富、形式多样，不仅有各级专家的讲座，还有各类专题网络课程培训。 在培训期间，我有幸得到一次进行区级公开教学展示的机会。2021年4月10日，我在世界小学进行了公开教学展示。上课的内容是牛津英语教材（一年级第二学期）module3unit1seasons。在准备这次公开课的过程中，学校领导、教研员、我的导师与学校同事们给了我很多指导与帮助，让我受益匪浅。

2、下面就是我此次公开教学展示的一点反思与体会，望能得到更多老师的指正。 这节展示课，让我深刻意识到，一节好的优质课必须从精心准备的教学设计开始。我的学科导师与两位区教研员，从备课开始就一步步指导我、帮助我。她们对我的第一稿教案，一方面热情的予以鼓励，另一方面认真分析，仔细斟酌，中肯地提出不足，提出修改意见。通过反复推敲，我们慢慢地研磨出一节比较成熟的教学设计来。其次是教案确定之后的试教。在一次次的试教过程中，我的导师全程参与，每次上完课，她都会耐心细致的提出课堂教学中应该改进的细节，例如：上课时，我的课堂用语要更严谨；在课堂教学环节的衔接上要更流畅；教学课件应该更简洁、清晰等。 这一次次改进，对

3、我来说，就是一次次眼界的开阔与能力的提升。之前学到、想到的“以学生为本”、“尊重学生身心发展规律”、“心中有爱、眼中有人，手中有法”等理念，随着一次次教学细节的改进，逐步转变为一个个细致的启发、一个个巧妙的过渡、一个个生动的演绎。最终，这一切都在这次公开教学中得到了展示。 通过这节展示课，我进一步意识到，英语是一门实践性、应用性都很强的学科。要掌握和运用英语的基本知识，需要学生勇于开口，不断进行交流和实践，还要保证这个交流和实践活动顺利的进行。教师需要为学生创设一个宽松、和谐、欢快的课堂气氛，让学生拥有快乐、饱满、振奋的情绪状态，从而帮助学生树立信心，克服畏惧心理，勇于交流发言，从而达到理想的

4、教学效果。为此，在英语课堂教学过程中，教师要和学生一起保持快乐、饱满、振奋的情绪状态。心理学的研究和我的教学实践都说明，当学生处于愉悦、兴奋的情绪状态时，他们的感知能力、思维能力、记忆能力、创新能力均会增强。 本次公开教学展示中，我体验到了快乐和感动。快乐是课堂教学带给我的体验；感动是学生们稚嫩但认真专注的课堂表现让我感动。同时，我更想说的是由衷的感谢：感谢我的学科导师詹老师与教研员黄老师、洪老师对我的指导与帮助。感谢学校领导、学校同事对我的支持与鼓励。 这是我人生中第一次执教公开课，也是第一次有这么多高水平的老师对我的课堂教学进行全面、深刻的评价。面对老师们中肯的建议、指点，真诚的批评与帮助，我受益匪浅。这节教学展示课对我来说，既是一次课堂教学能力的诊断，更是一次教学理论与教学实践结合能力的提升。作为新教师，我会通过“实践-反思-再实践”尽快成长起来，会敢于面对挑战，不会怕挫折和困难。我会继续努力，不断进取、不断反思，不断充实自己，超越自己，在课堂教学实践中逐步感悟新课程理念，让我的课堂更精彩。 第 3 页 共 3 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。