苏教版六年级语文——《半截蜡烛》第一课时.doc
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1、苏教版六年级语文半截蜡烛第一课时半截蜡烛第一课时(教案及反思)一、激情谈话,创设情景。1、师:同学们,每当我们走进美丽的校园,走进宽敞的教室,你们的心情如何生:心里很开心生:很兴奋。生:很轻松,因为能学到很多知识,能摆脱一些烦恼。2、师:是啊,我们在享受和平带给我们的这份安宁时,心情是愉快的,是轻松的,是幸福的。你们可知道就在离我们不远的也就是1939;一;1945年期间,德、意、日法西斯国家发动了人类历史上空前的世界大战,也就是第二次世界大战(与学生一起说,让学生与老师、文本产生共鸣)。这场战争先后有60多个国家和地区加入,20亿以上的人卷入了战争,大约有九千万士兵和平民伤亡,三千万人流离失
2、所。今天学习的故事就发生在这样一个血雨腥风的年代,故事中这个家庭的男主人就牺牲在这场为正义、为和平而战的斗争中。让我们乘上时光列车,倒回到那个战火纷飞的时代,走进这个普通的法国家庭,去感受一场没有硝烟的战斗中到底蕴含着什么反思:现在的学生对于战争是陌生的,对于战争所带来的危害更没有亲身体验,最多是从书本或是电视、电影等音像资料中间接获悉。文中出现的第二次世界大战对学生来说比较遥远。所以我把创设情景与介绍二次大战有机结合在一起;让学生在感受和平所带来的快乐轻松时,回顾战争年代所带来的灾难,通过对比体验乐更乐,苦更苦;从而为学生学习本文创设适宜的情景,也为学习本文确立一个基调。二、初读课文,整体感
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