学校pep英语四班级上册教案.docx

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1、学校pep英语四班级上册教案 能听、说、认读单词：tomato、rs Li和Kitty的空白购物单(配图) T:Mrs Li and Kitty are at the shop.What would they like? How much are they? Lets listen. 同学边听边记录，然后回答问题，完成购物清单。 1. 听录音，跟读“Listen and say”中对话 2. 分角色朗读对话。 3. 渗透中西方文化 (1)T: Look at Mums shoppin 仿照Part A，同学三人一组依据自己的需求，模拟购物场景进行购物活动。 Step4: Sum up 总结本节

2、课所学句型及文化学问。 Step5: Homework 1.听读本节课所学的内容 2.熟读本节课所学的对话。 3.抄写核心句型 板书设计： Unit 8 At the shop Period 2 Mrs Lis Shoppiny schoolbay schoolbay schoolbay schoolbay schoolbay schoolbaiss White、Zhaniss White，让两位表达力量较强的同学分别扮演Zhany schoolbay呈现类似内容，老师对之表示感谢“Thank you so much!”强调so much的发音，可让同学多读几遍，并指出sooooo much表示强化感谢的程度更深。最终，引导全体同学说出礼貌用语“Thank you sooooo much!” 5、老师拿上书包，与其他同学进行类似对话。 6、播放录音或VCD：Lets talk。先让同学完整地听一遍，再跟读。 7、同桌进行操练，然后角色表演。 三、拓展、巩固 (一)、any (Enany (Enuch!”同时轻轻播放爱的奉献。 四、作业布置 1、活动手册上的相关练习。 2、听Lets talk部分的录音，读给家长或伴侣听。 3、将自己读的Lets talk录制下来，自己听听或者带来和同学们比比。 学校pep英语四班级上册教案