学校英语四班级下教案.docx

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1、学校英语四班级下教案 能听、说、认读16-20的数字单词，并能在日常生活中使用;一起看看学校英语四班级下教案!欢迎查阅! 学校英语四班级下教案1 教学目标： 1、能听、说、认读16-20的数字单词，并能在日常生活中使用; 2、能听懂、会说How manydo you have? I have, 并在实际情景中运用; 3、了解西方复活节(Easter)的有关学问。 教学重点：数字单词16-20的听、说、认读。 教学难点：单词eiany people like to fly kites. Look! How many kites can you see? Lets count. One, two,

2、当数到最终一个18时，有的同学会发/eitti:n/。这时老师强调eiy clothes. (用小组竞赛的形式复习单词，既能为后面的新课做铺垫，又能激发同学的学习爱好，活跃课堂气氛。) Step 2: Presentation. (1) Lets learn. 师：This is my sweater. Is this your sweater/skirt/dress? 师: Now, please repeat after Sally. (播放 DVD) 师：Can you read this sentence? 同学跟读时出示句子卡片，贴在黑板上。 师: Repeat after Sall

3、y.并分组读一读，然后用shirt等单词替换。 师: Repeat after Sally and Sissy. 暂停DVD。让同学跟读， Pair work:运用同学手中的卡片仿照Sally 和Sissy练习一遍。 运用chant加深主题句印象。 再用同学手中的卡片或衣服创设情境在练习主题句。了解whose和名词全部格。 用whose is it? Its my baby brothers.完善chant。并运用chant练习本节课的主要句子。 (2) Lets play. 师：Do you like playinike? Mike is talkininy? What color is i

4、t? Is it . 2、听英语故事Henrys new friend，并能进行复述。 教学重点： 听英语故事Henrys new friend，并能进行复述。 教学难点： 同上 教学预备： 录音机，英语磁带。 教学过程： 一、温故互查 1、两人小组互查上节课所学单词。 2、同桌复习上节课所学句型。 二、自学感悟 听英语故事Henrys new friend，自己尝试朗读，并试着进行翻译。 三、设问导读 1、出示单词：stop、him. 2、听录音，同学跟读。 3、播放录音，再次跟读第12页的内容，并翻译句子。 4、师对重点部分讲解 takes a walk 中take后加s(留意第三人称单数后) be(is) afraid 可怕 5、叫个别同学上台朗读。 四、巩固练习 1、听写单词 2、翻译下列短语 take a walk in the mornin. Henrys new friend 学校英语四班级下教案