2022感恩训练主题班会教案内容.docx

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1、2022感恩训练主题班会教案内容 青少年时期是同学个性形成的一段重要时期。在这个阶段教会他们学习当然重要，但教会他们生活，教会他们做人一样重要。下面是我为大家整理的关于感恩训练主题班会教案，盼望对大家能有所关心，感谢大家的阅读与支持 感恩训练主题班会教案1 活动目的： 1、让同学理解父母、老师、同学对自己的爱，体验爱的圣洁、无私和宏大。 2、让同学学会理解、报答父母、老师、同学，以实际的行动报答他们。 课前预备： 1、同学亲自制作“幸运星”项链。 2、课件预备。 3、制作邀请卡，邀请家长和嘉宾参与班会。 4、学唱三首歌，学做手语操。 活动过程： 序：播放歌曲感恩的心 朱河镇初级中学七（7）班主

2、题班会让我们学会感恩现在开头。 主持人1：草木为了感谢春的到来吐露新芽；鲜花为了感谢夏的到来竞相开放； 主持人2：硕果为了感谢秋的到来挂满枝头；雪花为了感谢冬的到来把大地母亲银装素裹。 主持人1：自然界尚且如此感恩，人更应具有感恩之心。 绽开一张叫情感的纸，提起一支叫感谢的笔，写写给我生命的父母，写写给我学问的老师，写写给我友情的同学，写写我一颗热忱，感恩的心。 上篇 一、带着问题听蚂蚁报恩的故事 主持人1：请听刘玉给大家带来的蚂蚁报恩的故事。（配乐讲故事。） 主持人2：请看大屏幕带着问题听故事。（大屏幕出示问题） 主持人1：听了这个故事，你知道了什么？明白了什么？有请我们的小记者采访一下吧！

3、 生1生2生3生4生5 主持人1：是啊！感恩不仅仅是感谢关心过自己的人，同时也要赐予那些需要关心的人。没有父母的哺育之恩，我们何以成人；没有老师的教导之恩，我们何以成材；没有伴侣的友爱之恩，我们何以欢乐；没有大自然的赐予之恩我们何以雨露我们的成长，时时接受着各方面的赏赐。在成长的历程中肯定有很多事情让你感动吧？同学们，放开你的心扉，说出你的感动，让我们一起来共享吧！ （大屏幕出示：让我们共同来共享你成长中的感动吧！） （同学畅谈自己在成长中的感动。） 主持人1：我还知道同学们细心预备了小品，大家想看吗？请观赏小品真情故事 二、小品真情故事 音乐响起世上只有妈妈好 主持人1：其实，生活中能令我们

4、感动的事情，场面许多，许多，只要专心去体会，就能真实感受到。主持人2：是谁，把我们带到这漂亮的世界？是谁，给了我生命全部的爱，又在我耳边轻轻说了声，你不用回报，是谁又是谁把一切的爱都化为甘露，无声孕育了一方新绿，是我慈祥的父亲、母亲。 主持人1：母亲，你是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我，浸润着我！你用那金色的摇篮，编织我人生路上的云霞，你用一根根五彩线，绣出我青春锦绣年华。母爱化作和煦春风，伴随我走遍海角天际。 主持人2：父亲，你是一米阳光，丝丝缕缕地包裹着我，暖和着我，父亲是高山，我是高山上的一棵松柏。千万年；巨树参天，根脉却深深的扎在你博大的胸怀！ 主持人1：我要把最美的鲜花献给你，把最好的

5、祝愿献给你，把最深情的歌儿献给你，把最真挚的爱献给你。感恩不待时，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！ 三、请各小组谈谈你想用什么样的方式来回报.、他人对我们的关怀？ （大屏幕出示：你想用什么样的方式来回报.、他人对我们的关怀？） 汇报表演，表达爱意。（小记者出场） 小记者1：有请儿歌小组的同学先来谈一谈吧！ 1）儿歌小组：我们班就像一个暖和的大家庭，同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。我们编了一首儿歌来表达同学之间的情意。（小组齐诵） 同学们，在一起， 同学习，同嬉戏 你帮我呀我帮你， 快欢乐乐多高兴 好处面前不争抢 便利面前要谦让 同学就像亲兄弟 团结互助多亲热，多亲热！

6、 小记者2：听了你们的儿歌，我的眼前又出现出五年来我们这个大家庭亲热友爱的一幕幕。同学之间，感恩就是一种关心，感恩就是一种互助。下面我们看看我们班的百灵鸟唱歌小组，他们又用什么方式来表达呢？ 2）唱歌小组：我们的妈妈很辛苦，既要工作，又要关怀我们的身体和学习，岁月和艰辛已经让妈妈变得很苍老。所以我们要一首歌妈妈格桑那来献给天下宏大的妈妈们。 小记者1：是呀，妈妈在我们的心里永久是最漂亮的童话，你们看才智小组也跃跃欲试，来，请他们来谈谈吧！ 3）才智小组：我们小组归纳了一下我们的想法。下面我们来说说。 观点1：大家好，才是真的好，心存感恩，共同共享成与败、得与失，我们应当团结协作，共同进步，与人

7、为善，助人为乐。 观点2：人与人之间是公平的，我们应当公平面谈、对话、沟通、认同、理解、敬重，我离不开你，你也离不开我，大家和谐相处，相互之间要有一颗感恩的心。 观点3：感恩胜利，更感恩失败。成长的路上坎坷坎坷，我们应当百折不挠，自强不息，在挫折与竞争中成长，在鲜花与掌声中成熟。 小记者2：他们归纳的多好啊，要感恩首先应有良好的心态，只有这样，我们感恩才能落实到实处。下面有请快板小组闪亮登常 4）快板小组：我们编了一首快板表达了我们的感恩之心，感谢之情。请听说感恩。 小记者1：真精彩，一段快板真是兴奋人心呀！现在有请倡议小组，看看他们又用什么样的方式来表达呢？ 5）倡议小组：我们小组起草了一份

8、倡议书。我们请全班同学和我们一起读一读。 倡议书 同学们： 让我们行动起来，从我做起，从身边的小事做起。说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。感谢父母的哺育之恩，感谢老师的教导之恩，感谢同学的关心之恩，感谢.的关爱之恩，感恩一切可感谢之人。感恩磨难、感恩生活让世界因感恩而变得更加美妙。 仁怀市中枢一小五（2）班 小记者2：他们说得真好，下面就看我们幸运星小组的啦！ 6）幸运星小组：老师教会了我们做人的道理，就像父母一样无时无刻地关怀着我们。从他们发黑的眼圈和疲乏的面容，就知道他们每天有多辛苦。所以我们把自己对老师的一片感谢之情都变成了一颗颗幸运星，用它们做成了漂亮的项链，我们要把它们送给最最友爱

9、的老师。 （队员赠送幸运星，播放每当我走过老师的窗前） 小记者（合）：愿我们的幸运星给全部的老师带来好运。 下篇 主持人1：俗话说:“点滴之恩，当涌泉相报”。虽然我们不是都能作到涌泉相报，但起码应当有报恩之心，有感谢之情。 主持人2：不要把父母的哺育视为当然，不要把老师的培育看作应当，当一个人拥有感恩之心的时候，他会由于别人为自己的付出而感动，感动之余，他会以实际行动来报答。 主持人1：同学们，此时此刻，你肯定特别感动，有很多话想说。让我们大声的说出来吧！ 主持人2：我感谢我的父母，感谢我的老师，感谢我的同学，感谢他们给了我绚丽多彩的人生，感谢他们让我拥有一颗热忱，感恩的心！让我们用最奇妙的歌

10、声，最美丽的手语献给我爱的人和爱我的人们。让我们高唱这支感恩的心。 歌声响起感恩的心。全班一起唱，做手语。 班主任总结： 同学们，今日我们的主题班会开得特别胜利。正如我们倡议小组所说让我们行动起来，从我做起，从身边的小事做起。让“感恩”这一中华民族传统美德代代相传！ 音乐再次响起，在歌声感恩的心 主持人宣布活动结束。 感恩训练主题班会教案2 活动目的： 让同学知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使同学明白自己无时无刻都在感受父母、老师、伴侣的恩惠。 活动过程： 一、引入 班长主持人：友爱的同学，大家好！我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润

11、着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩伴侣。我班感恩训练主题班会现在开头。 二、学会感恩 感恩父母 学习委员朗读：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨季节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包涵着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。 三同学分别朗诵：母亲、父爱 班长主持：友爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满意了。 同学朗读文章：给妈妈的一封信。 班长主持

12、人：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊！只要我们有一颗细腻的心，认真去体会，渐渐地感受，我们就会发觉：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。 请听歌曲：烛光里的妈妈。 同学回想自己父母，然后老师按语：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再强健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀！今日我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！ 感恩老师 班长主持人：十月的阳光如此绚烂，十月的校内如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望；似缕缕阳光暖和着我们心中的盼望。让我们一起怀着一颗感恩的

13、心，一起大声高呼：我爱你，尊敬的老师！我们的每一点学问，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们尊敬的老师。 同学请听朗诵：感谢您，老师 全班合唱 ：每当走过老师窗前 班长主持人：老师教给我们学问，教会我们做人。为了我们，您悄悄地耕耘，无私地奉献。六年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花；六年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂；六年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。 班长主持人：让感恩伴我们一生，诚心地感谢父母、老师和伴侣。就如这些名言俗语所说的。（展现名言俗语） 不要为你所没有的埋怨，要珍惜你所拥有的。朱德 谁给我一滴水，我便回报他整个大海。

14、华 梅 一颗感谢的心决不会愤世嫉俗！ 陶 恕 我始终哭着没有鞋子穿，但等到我知道连双脚也没有的人，我又感觉到幸运之极了。 海伦。凯勒 受人滴水之恩当涌泉相报。 真情行动 班长主持人：同学们，我们的健壮成长离不开祖国、父母、老师，离不开我们身边的伴侣、曾经关心过我们的人！让我们赶快行动起来吧，对最想感谢的人，请你在贺卡上写几句心里话（同学动手写贺卡几位同学沟通），请几位读给大家听听！ 班长主持人：真是一句句感人肺腑之言，让这感恩之心永久长驻我们的的心中。世界需要一颗感恩的心，由于感恩，世界才会漂亮；由于感恩，我们的心灵才会变得美妙；由于感恩，我们的生活才会变得充实，让我们怀着一颗感恩的心，去感谢

15、生活中的点点滴滴吧！ 三、活动总结 班主任讲话：父母的爱是阳光，老师的爱是雨露，如春风化雨给了我们无尽的力气。 我们像不同的鲜花，点缀着漂亮的家园。 让我们携起手来，怀着一颗感恩的心，走向美妙的明天。 感恩训练主题班会教案3 教学目标： 1、培育同学学会感谢父母、感谢老师、感谢伴侣、感谢四周一切。 2、通过学习感恩训练，使同学们懂得“人要有一颗和善的心，善待四周的人，在别人需要关心的时候，赐予他们无私的关心，只有付出才能有回报”。 3、使同学在和谐的学习氛围中学会感恩。 重难点与关键：培育同学学会感谢父母、感谢老师、感谢伴侣、感谢四周的一切。 教 具：教学光盘“万人看了，万人哭”的录象。 教学

16、过程： 一、激发定标 出示课题：“感恩训练”。 同学们：今日，我们这节课主要的目的是学习“感恩训练”，是让全体同学懂得感恩、学会感恩。 1、那么什么是感恩训练呢?谁能说一说?(让同学自己发言) 2、你平常是怎样对待别人的? 3、别人是怎样对待你的? 为了同学们的成长，为了同学们的将来，今日让同学们学会感恩：“感谢父母、感谢老师、感谢伴侣、感谢四周的一切”。下面请同学们一起观看“万人看了，万人哭”的录象片。 二、自学互动 1、让同学们仔细观看“万人看了，万人哭”的教学录象。 要求：细看、看懂内容，看懂录象情节。 2、结合实际状况，小组合作，沟通录象情节，疏通录象的文意。 3、学会感恩：同学与同学

17、互动进行沟通对话、沟通录象内容。 4、让同学谈一谈自己看“万人看了，万人哭”的教学录象后的感受。 5、让同学说一说感谢父母的什么?感谢老师的什么?感谢伴侣的什么?感谢四周一切的什么?(感谢父母给了我们的生命;感谢老师给了我们的学问;感谢伴侣给了我克服困难的力气;感谢我四周的一切给了我和谐健康的成长空间。) 三、适时点拨 1、说出感恩父母的语句(让同学自己说) a、学会感谢-感恩我的父母，由于他们给了我珍贵的生命。 b、学会感谢-感恩我的父母，由于他们给了我健康、强壮的身体。 2、说出感恩老师的语句(让同学自己说) a、学会感谢-感恩我的老师，由于他们给了我无穷的学问。 b、学会感谢-感恩我的老

18、师，由于他们给了我前进的动力。 c、学会感谢-感恩我的老师，由于他们给了我飞行的翅膀。 d、学会感谢-感恩我的老师，由于他们给了我指明人生的方向。 e、学会感谢-感恩我的老师，由于他们给了我放眼世界的慧眼。 四、测评训练 1、生命需要(感谢)，生命离不开(感谢)，(感谢)是人生天平上的一块砝码。 2、修养始于(和善)，有了(和善)的心，才能完善人生，(和善)者欢乐、幸福、富有。 3、人要有一颗(和善)的心，(善待)四周的人。 五、板书设计： 感恩训练 感谢父母-生命 感谢老师-学问 感谢伴侣-克服困难的力气 感谢我四周的一切-和谐健康的成长空间 反馈、总结、拓展感恩训练 主题班会进展的很胜利，既时效果也很好。但为了巩固训练的成果，使感恩观念深化同学头脑，使其成为同学的一种习惯，又采纳了以下方法：写出对主题班会的感受，并在同学中进行沟通，将好的作品进行展览;开展了一次“感恩，从我做起”的演讲竞赛。 当然，感恩，这一训练话题是需要一个长期的、坚持不懈的过程;需要每一个老师、每一位家长的参加。只有这样才能让感恩训练走的长远。 本次感恩训练主题班会训练效果分析 自开展主题班会后，班级的凝聚力、亲和力，有了明显的改善，班级日常量化管理成果提高超显;同学学习的乐观性有了明显的高涨;班主任与家长的有效沟通、后进生的转化工作等都比较顺畅。 2022感恩训练主题班会教案内容