法制主题班会教案内容中同学.docx

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1、法制主题班会教案内容中同学 知法懂法守法，这是我们每个公民应当做到的。这里给大家共享一些关于法制主题班会教案，盼望对大家有所关心。 法制主题班会教案1 课题名称： 学会依法爱护自己。 教学目标： 为了未成年人的健康成长，家庭、学校、.都有责任爱护他们。儿童本身更有责任爱护自己。训练同学有紧急避险的权利，要爱护自己的生命权，生命只有一次，爱护自己的生命权是最重要的。在特别的状况下，可以随机应变机灵敏捷地与坏人坏事作斗争，达到爱护自己的目的。 重点难点： 1、要让同学熟悉到生命的重要性。 2、学会用合法的手段机灵敏捷的处理问题，避开自己身陷险地或脱离险地。 教学方法： 事例引入，激发爱好。抓住重点

2、环节，深化领悟。问题争论，拓展思路。 教学过程： 一、导入： 1、说起维权大家的话题肯定许多，那你们知道自己有什么权力吗？（使同学了解未成年人的合法权利） 2、你们还有生命的权利，有紧急避险的权利。当遇到特别状况时要随机应变机灵敏捷的爱护自己。请看这样一个事例。（大屏幕显示事例内容） 二、分析理解 （一）提出问题，说说自己的理解 1、看了这个事例，你们能说说于杰是怎样脱离虎口的？ 2、于杰是个什么样的孩子。你向于杰学习什么？ （二）结合实际。说说身边的故事。 依据书、保，收听广播，上网搜寻的材料说说你还知道哪些少年自护自救的故事，讲给同学们听。 （三）争论（大屏幕出示争论内容） 遇到下面的状况

3、你该怎样办？（可选择23个感爱好的话题说说自己的做法） 1、当你独自一人在家时，有生疏人敲门，你该不该开门呢？ 2、路上，假如有生疏人跟随你，你该怎样办呢？ 3、当生疏人送你连环画，说是送礼物时，你该怎样做？ 4、一个人自己回家，开门如发觉屋内凌乱，或有味异时，你应当怎样做？ 5、当你一人在家，有人说，你的爸爸或妈妈让他来接你去单位，你去不去？ 6、当不熟悉的人送给你糖果、饮料等迷人的.食品时，你该怎样做？ 7、放学后，有生疏人抢你的书包，或威逼索要钱财怎么办？ 8、当你被坏人挟持后，你将怎样想方法逃离虎口？ （四）表演你是生疏人。 （五）老师小结 同学们，生命对于每个人只有一次，爱护自己惩治

4、犯罪是我们每个人的责任，请大家多关注。.一台的“今日说法”，天津卫视的“案与法”等法律节目并从中学到一些法律学问得到启迪。 教学反思： 通过分析事例，弄清了仆人公于杰是如何脱险并机灵带领干警擒获犯罪分子的，使同学充分熟悉生命的重要性，学会爱护自己的生命安全，学会识破犯罪分子的种.种花招以及花招背后掩盖的丑恶目的。 通过读事例、说理解、讲故事、议收获等环节和方法，提高了同学的思想熟悉以及操作水平，强化了法律观念，拓宽了思路，并通过大家的争论沟通，丰富了自我爱护和紧急避险的方式方法，真正的达到了训练目的，收到良好的训练效果。 法制主题班会教案2 教学过程： 一、导入触目惊心： 据统计，在我国，25

5、周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外，青少年违法犯罪的自身缘由很重要。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢？未成年中学校生应仔细学习法律学问，依法自律，正确对待父母和学校的训练，运用法律武器爱护自己的合法权益则非常必要。 二、你对国家的相关法律知道多少？ 1、说出你所知道的法律法规。 2、师总结并出示课件。 法律词典： 违法指违反法律规定，危害国家、.和公民利益，依法应当担当法律责任的行为。通常表现为对正常.秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵害， 犯罪指严峻危害.，触犯刑法，应当受

6、到刑罚惩罚的行为。 三、合作沟通： 问题1、哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？ 问题2、青少年违法犯罪的自身缘由还有什么？ 自我预防： 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开头。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。 法制主题班会教案3 教学目标： 1、使同学了解相关法律学问，树立法制观念。 2、使每一位同学远离未成年人的不良行为; 3、联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，做品学兼优的好同学。 教学过程： 一、导入新课。 1、案例叙述，同学争论发言导入本课： 同学杨某，15岁。学习较好，但贪慕虚荣，片面追求物

7、质享受，常因没钱花而发愁。一天中午12点左右，他到某市201中学后巷，见该校某男生一人回家，就手持小刀威逼该男生，迫使其交出财物。勒索了该男生300元人民币，后被抓住。杨某的行为构成勒索罪，被人民法院依法判处100天。 2、争论明确：少年违法也判刑 二、理论讲解，法律是治国的工具。 以法治国，是我们党和国家在新的历史时期，管理国家和.事务的重要方针，是.进步，.文明的一个重要标志，是我们建设.主义国家的必定要求。 三、联系生活 1、你知道的法律有哪些 (宪法刑法民法通则刑事诉讼法民事诉讼法 婚姻法继承法兵役法经济合同法环境爱护法 义务训练法未成年人爱护法治安管理惩罚条例交通 管理法规) 2、常

8、见的违法行为有哪些 (1)违反治安管理惩罚条例的行为 包括：扰乱公共秩序 妨害公共安全 侵害公私财物 妨害.管理秩序 (2)违反交通管理法规的行为 (3)违反义务训练法的行为 (4)违反环境爱护法的行为 (5)民事侵权的行为 3、现身说法，谈谈自己的一件违法小事。 四，学法用法 1、小品表演： 情景一：星期六早上，王丽的爸妈有急事外出，留下一些钱让她自己支配两天的生活。王丽：哦，太棒了!自由了!她首先想到了去找同学玩，然而在王丽去找同学玩的路上，有一伙人挡住去路，威逼她交出钱来方可放过她，情急之中的王丽，会怎么应付这一场面呢 (争论) 情景二： 近几天，王威感到特别苦恼，在放学的路上，总有几个

9、高班级的同学挡住他，向他索要钱物，并且威逼说，假如交不出钱来，就让他尝尝拳脚的厉害。王威把这事告知了中学刚毕业的表哥。其次天，表哥带了几个同学，潜伏在路上，把那几个小路霸狠狠地揍了一顿，并且逼着他们交出了身上全部的钱。 争论王威错在哪里 报复心理怎样产生的 除了像王威那样直接受到损害还有哪些状况简单使人萌发报复心理 情景三： 王丽在过往行人的关心下躲过了坏人的抢劫，找同学玩的心情已经没有了，王丽想到去商场买些东西，可就在买好东西离开商场预备回家时，被几位店员挡住了，说她偷了商场的东西，要搜她随身携带的物品。假如你是王丽，遇到了类似的遭受，你会选择什么方式解决问题。(争论) 2、看谁机智 一天早

10、上，在你去找同学玩的路上，有一伙人挡住去路，威逼你交出钱来方可放过你。情急之中的你，会选择怎么应付这一场面呢 (争论) 3，想一想： 电话号码 应在什么状况下使用 正确的使用方法 110 匪 警 报告案发地点及险情 119 火 警 报告火灾地点及险情 120 医疗急救 报告病人地点及病情 122 交通事故报警 报告事故现场及缘由 4、总结：怎样增加自我爱护的意识 (1)要依法自律。 (2)、正确对待父母和学校的训练。 (3)要勇于运用法律武器爱护自己的合法权益。 五，课堂小结： 请每位同学用一句话，概括今日所学的内容或说出你最大的感受。我想告知大家的是我们处在一个法制逐步健全的法制化国家里，我们要用法律维护自己的权利不受侵害，当受到不法侵害后，应当运用法律武器维护自己的正值利益。盼望同学们能走好青春的每一步，树立法治意识，做一个懂法，守法的好同学，好公民! 法制主题班会教案内容最新