九班级上学期语文考试教学反思【五篇】.docx

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1、九班级上学期语文考试教学反思【五篇】 成果好的同学更应当再接再厉争取更好的成果，而成果不是太幻想的同学更应当做出对这次考试的反思，下头我们来听听末考状元应对全班同学讲解了她的学习的方法，从学习的态度到学习的目标，从学习的勤奋到学习的恒心。一起来看看九班级上学期语文考试教学反思【五篇】吧! 语文考试教学反思1 一、期中考试情景分析： 这一次期中考试的试题资料总体来说比较适中，大部分是基础学问题和基本技能题，所以同学中的得高分的同学的同学还能够且不及格率及低分率得到了有效的掌握，。经过对同学的试卷分析以及同学在自我反思中的有关情景，我发此刻这次考试中反映出的主要问题还有： 1.学问理解不够透彻，概

2、念不清，例如：考卷中选择第15题“不等式组无解，求M的取值范围”，同学不理解所以失分率较高。 2.探究规律及实际应用性试题得分率不高，同学阅读理解本领、合情推理本领、学问变通迁移的本领还比较薄弱。例如：考卷中第9题和第16题。 3.同学缺乏良好的解题习惯，在审题上不够细心，解题时书写不够规范，且讨论不全面所以导致好多能够得满分的同学失分例如试卷最终一题; 二、自身情景分析： 1.在平常的教学中，比教关注学习困难，成果比较差的同学，对1班的尖子生还不够关注，所以班里的优秀率不是太高。 2.课堂教学中，思维拓展的例题还太少，即使有也只是就题论题，很多同学观察没做过的题目就束手无策，阅读理解本领、合

3、情推理本领、学问变通迁移的本领还比较薄弱。 三、改善措施 对于以上的问题，我必需要争取尽快解决。对此，在以后的教学中我要切实做到以下几点： 1.仔细学习新课标，钻研新教材。日常教学要进一步体现面对全体同学的原则，关注薄弱班级和学困生的数学学习，有效利用补课时间，针对问题和不足，强化学问讲解和技能训练，让这部分同学真正听懂、学会、练熟，争取大面积提高教学质量。对好班同学要高要求，严要求，提高优秀率。 2.切实加强例题的教学。新教材的特点鲜亮，它所呈现的素材对转变教学方式和学习方式起了巨大的作用，但教材上供应的例题相对不足，许多问题没有给出解答，依据教学需要，我适时补充例题，加强教学规范性。 3.

4、加强考试讨论。要留意收集这方面的信息，利用机会提早渗透，对同学进行有关训练，使同学能应对生疏情境，有一个良好的心态，冷静的去分析、确定和解决问题，从而有效得分 4.加强团体备课，努力激发同学学习数学的爱好，让他们在学习中体会到胜利的喜悦，使他们能自主学习。 语文考试教学反思2 此次考试总体来说能够用语文老师的评价来形容我的作文：“闻者哀思，见者流泪，惨不忍睹!”试卷发下来的那一刹那，我屏住了呼吸。由于在我面前出现了两个鲜红又惹眼的数字令我目瞪口呆。上帝啊，我的语文成果有了历史性的“突破”!离不及格只差那短短的一分之遥了。这个成果是空前的，可是不是绝后的就未可知了。 语文考试教学反思3 这次考试

5、之所以没有考好，总结缘由如下： 1、平常没有养成细致仔细的习惯，考试答题总是马虎大意、马马虎虎，导致许多题目会做却被扣分。 2、预备不充分。 3、没有解决好爱好与课程学习的冲突。自我有许多爱好，作为一个人，不能说是一个完整的人，一个明白的人，当然不应当像机器人一样，让自我的爱好被平白无故抹煞，那样不仅仅凄惨并且无知。可是，假如由于自我的爱好严峻耽搁了学习有时候真的是得不偿失。 语文考试教学反思4 紧急的期末考试已经过去了半个月，成果好的同学更应当再接再厉争取更好的成果，而成果不是太幻想的同学更应当做出对这次考试的反思，下头我们来听听末考状元应对全班同学讲解了她的学习的方法，从学习的态度到学习的

6、目标，从学习的勤奋到学习的恒心。 1、态度。态度打算一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹;当我热忱相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自我成长进展的需要时，才能体验到学习的欢快;当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种苦痛。所以说，我们首先要调整心态，以开心的心境投入到紧急的学习生活末，并擅长在学习的过程末体验猎取学问的欢快，体验克服困难的欢快，体验取得胜利的欢快。 2、目标。目标是前进的灯塔。每个人都应当有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就必需会取得胜利。最终的总体目标，是由一个个切近的详细目标逐步递进而实现的。所以，请同学们必需要确立自我的努力方向

7、和适当的近期目标，在不断的超越末成长自我，成就自我。 3、勤奋。勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，要学习真本事没有勤奋的耕耘不行。不勤奋，幻想永久是幻想。但勤奋并非只是简洁的忙劳碌碌，更需要思索和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的提高，缘由何在我想，或许是由于缺少思索和反思，还未熟悉到自我学习末的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效末进行。所以，我劝同学们忙末偷闲，时时反思自我的“短处”，力求一份耕耘两份收获! 4、恒心。恒心是人生的加油站。学习如同长跑，谁懈怠了，就会落后;谁不坚持，就不会到达终点。同学们的智力相

8、差无几，但学习成果却差距悬殊，缘由就在于有的同学经不住时间的考验，遇到点困难就退却了，时间一长就懈怠了。 期末考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却能够转变心境，你不能转变容貌，却能够呈现笑容，你不能转变世界，却能够转变自已。我们要从临时的喜悦末走出来，从临时的懊丧末走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，准时调整自我，为下一次考试早作预备。最终借用文学大师冰心的一段话与同学们共勉：“胜利的花，人们惊羡她现时的明艳!然而当时她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。”同学们，预祝你们在期末考试末都能取得优异的成果! 语文考试教学反思5 这次考试的确没考好，但我期望这只是一次熟悉自我的机会。 从这次考试中，让我明白了我在考试的时候薄弱之处：1、在做题的时候没有仔细读题，只是一目十行。2、在读题的时候并没有真正读懂题目的意思，就开头写题。3、成语方面的学问不够丰富，在课外得多多积累。4、阅读题的题目没有完全读透，不懂意思，要多读几遍。 古人说：“虚心使人提高，傲慢使人落后。”在这次考试中，我要吸取教训，要从摔倒的地方爬起来，下次考试中不能再犯同样的错误，这样才能考得更好。期望下学期我能够考到很好的成果，越来越提高。