老师编学校语文常考文学学问点.docx

《老师编学校语文常考文学学问点.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《老师编学校语文常考文学学问点.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、老师编学校语文常考文学学问点 许多同学都对试卷中现代文阅读有畏难心理，虽然这种文章表面看起来简单读懂，但是同学们总是会有一种“只可意会，不行言传”的感觉。下面是我整理的老师编学校语文常考文学学问点，仅供参考盼望能够关心到大家。 老师编学校语文常考文学学问点 一、作品： 1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。 2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的提倡者。 3、一门父子三词客：苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏)。 4、豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”;婉约派词人：李清照(女词人) 5、李杜：李白、杜甫。小李杜：李商隐、杜牧。 6、屈原：

2、我国最早的宏大诗人，他制造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。 7、孔子名丘，字尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。 8、苏轼赞扬王维“诗中有画，画中有诗。” 9、杜甫是唐代宏大的现实主义诗人，其诗广泛深刻的反映.现实，被称为“诗史”，杜甫也因此被尊为“诗圣”，有闻名的“三吏”：潼关吏、石壕吏、新安吏;“三别”：新婚别、垂老别、无家别。 10、我国第一部纪传体通史是史记(又称太史公书)，是汉朝的司马迁，鲁迅称史记为“史家之绝唱，无韵之离骚”，有：12本纪、30世家、70列传、10表、8书，共130篇。 11、“四史”：

3、史记、汉书、后汉书、三国志。 12、元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。 13、聊斋志异是我国第一部优秀文言短篇小说集，是清代闻名小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名，“志”是记叙，“异”是惊奇的事情。 14、书法四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟(f) 15、战国时期百家争鸣主要流派及代表： 儒家：孔子 孟子 法家：韩非子 道家：庄子、列子 墨家：墨子 16、南宋四大家：陆游、杨万里、范成大、尤袤 17、边塞诗人：高适、岑参、王昌龄 18、唐宗：唐太宗李世民 宋祖：宋太祖赵匡胤 秦皇：秦始皇嬴政 汉武：汉武帝刘彻 19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明(陶潜)，他“不为五斗米折腰”。

4、20、世界文学作品中四大吝啬鬼：葛朗台、夏洛克、泼溜希金、阿巴贡。 21、中国吝啬鬼的典型：严监生。 二、中国文学之最： 最早的诗歌总集是诗经; 最早的爱国诗人是屈原; 最早的田园诗人是东晋的陶渊明; 最早的也是最杰出的边塞诗人是盛唐的高适和岑参; 古代最杰出的豪放派词人是北宋的苏轼; 古代最杰出的女词人是南宋的李清照; 古代最闻名的爱国词人是南宋的辛弃疾; 古代最宏大的浪漫主义诗人是唐代的李白; 古代最宏大的现实主义诗人是唐代的杜甫; 古代写诗最多的爱国诗人是南宋的陆游; 古代最闻名的长篇神话小说是明代吴承恩的西游记; 古代最闻名的长篇历史小说是明初罗贯中的三国演义; 古代最早写农夫起义的长

5、篇小说是元末明初施耐庵的水浒传; 古代最宏大的现实主义长篇小说是清代曹雪芹的红楼梦; 古代最杰出的长篇讽刺小说是清代吴敬梓的儒林外史; 古代最杰出的文言短篇小说集是清代蒲松龄的聊斋志异; 古代最早的语录体散文是论语; 古代最早的记事详备的编年体史书是左传; 古代最早的纪传体通史是史记; 古代最杰出的铭文是唐代刘禹锡的陋室铭; 现代最宏大的文学家是鲁迅; 现代最杰出的长篇小说是茅盾的半夜; 现代最有影响的短篇小说集是鲁迅的呐喊。 三、文化常识： 1、初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。 2、三国：魏、蜀、吴。 3、“四大古典名著”：红楼梦、三国演义、水浒、西游记。 4、“四大民间传奇”：牛郎织

6、女、梁山伯与祝英台、孟姜女、白蛇传。 5、世界四大短篇小说巨匠：契诃夫、莫泊桑、马克吐温、欧亨利。 6、苏轼的散文代表北宋散文的最高成就，其诗与黄庭坚并称“苏黄”。 7、马致远的散曲代表作天净沙秋思，被誉为“秋思之祖”。 8、曹雪芹“批阅十载，增删五次”创作了我国古典小说中最宏大的现实主义作品红楼梦(又称石头记)，它问世后就广为流传，深受人们的宠爱，还出现了特地讨论该书的一门学问“红学”，“红学”现已成为世界文学讨论中的重要课题。 9、鲁迅是中国现在文学的奠基人，陈毅被称为“元帅诗人”。 10、岁寒三友：松、竹、梅。 11、花中四君子：梅、兰、竹、菊。 12、文人四友：琴、棋、书、画。 13、

7、文房四宝：笔、墨、纸、砚。 14、四库全书：经、史、子、集。 15、诗经“六义”指：风、雅、颂(分类)、赋、比、兴(表现手法)。 16、唐诗、宋词、元曲、明清小说。 不同类型的题目选择不同的解答方法 1、上下联系。将问题放在上下文中思索。此方法适用于理解词义;理解含义深刻句子;找近义词、反义词等。 2、换位思索。就是让我们与进行角色互换，站在的立场上思索问题并做出回答。此方法适用于问答以及体会的思想感情等。 3、联系生活。即从文本中跳出来，把思维的范围再扩大，想想与此有联系的东西：如学过的课文、学问的积累、生活阅历是否可关心自己解题。此方法特殊适用于谈自自己的感想、体会或者理解含义深刻的句子类

8、题目。 4、立足中心。这是解答阅读题最不能忽视的一种方法。从文章中心动身来思索每一个问题，答案就有了落脚点。 说明文阅读 1、明确说明对象：辨析说明对象可以：a.看文章题目;b. 依据说明语段的内容进行分析概括。 2、概括说明内容：事理说明文说明内容一般可概括为：本文主要说明(说明对象)的构造、形态、性质、特点、变化、成因、工作原理、功用等方面。(视详细说明对象的哪些内容而定)。 3、明确说明挨次：时间挨次、空间挨次、规律挨次。事理说明文一般都采纳规律挨次的说明挨次。4、明确说明方法(1)说明方法(2)分析说明方法的作用：a、先指明所用的说明方法;b、再联系说明内容分析该说明方法说明白事物的哪方面的特征。 5、说明文语言的精确性。答题规范：答：不能删去，_表示，去掉后就变成了影响了说明文语言的精确性。(不符合实际状况或过于肯定化)。 6、明确说明文的结构(作为划分层次的依据)，常用的结构模式：总-分、分-总、总-分-总等，事物说明文多用总分式，其分的部分又常按并列方式支配。 老师编学校语文常考文学学问点