二班级蒲公英作文.docx

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1、二班级蒲公英作文 一阵风吹过，像是风姑娘在教他们漂亮悦耳的音乐。先是风姑娘演奏歌曲，之后蒲公英就在天空上翩翩起舞，金色的夕阳照着满天白色的雪花，真是太美了。以下是我在这里细心为大家供应二班级关于蒲公英的作文，欢迎阅读。 蒲公英1 刚刚在做作业的时候，不知从哪儿飞来一颗蒲公英的种了，下部分是褐色的种子，上部分则是白色的绒毛，可爱极了！我观察它悄悄地停在我的本子上，没有一点儿想走的意愿，就当心翼翼地把它拿了起来。 白色的绒毛像云一样，分不清哪根是哪根，可它的根已经有点枯竭了。不知它是从哪里来？或许它是听从了狡黠的风的劝说，再加上天性的好动与对外面世界的憧憬，就毫不迟疑地跟随风来到了这儿。可是命运就

2、是喜爱戏弄人，它千里迢迢，历经辛苦，长途跋涉地来到了我这儿，可是这并不是它要到的地方。但这儿或许就会成为它一生的终点站，而它自己或许并不知道这一切，我真为这颗蒲公英的种子感到痛惜。 我把种子拿给妈妈看，兴致勃勃地说：“妈妈，我们把它种起来吧，说不定会长出蒲公英！”妈妈没好气地说：“养什么养，我们家以前养的好几盆花都死了，这蒲公英怎么养的活呢？”我想想也是哦，以前我家养了好多盆栽，很美丽，很有生气，刚在家里养了一个月还不到，盆栽像得了传染病一样，相继枯萎。不知是照看得不周到，还是周到得有点过了，盆栽都生存不下去了。就连仙人球也败得一塌糊涂。我家真是一个“盆栽终结者”，悲衰啊！ 种子啊！种子，你哪

3、里去不好，非要来我这儿？！你可以去河岸边，那里的士壤非常滋润，那里的河水非常清亮，到了那里，你或许会有一个非常美妙的将来，你会感受到世界的美妙。你也可以去丛林里，见识见识你从未见过的奇异植物，与它们成为要好的伴侣，你肯定会感受到世界的新颖，世间无奇不有。你也可以去山顶上，那里虽然生活条件很艰苦，但可以熬炼你的素养，使你比同类更强，你肯定会感谢世界给了你这样有意义的一生。 我把蒲公英的种子捧入手心，渐渐走到窗口前。种子啊，我不能给你一个暖和的家，就让我尽自已的努力，借予你微薄的力气再去寻找吧！“噗！”种子飞出了我的手心，去查找它那精彩的人生了！我观察它在空气中袅娜地飘着，消逝在我的视线里 或许它

4、会落到小溪里，或许它会落到瓦块上，或许它会落到树杈中，或许它会再次落到某个人的书本上但我坚信只要世上还有爱，只要它能坚持，我想，它肯定会找到属于它的归宿。 蒲公英2 早晨我骑着自行车去上学，路过房屋前的一块小空地，忽而眼前飘来几朵小小的白色绒毛，我追溯着绒毛吹来的方向一看，原来房前的那一小块空地上开满了一簇簇的蒲公英。 五六月份不仅是广玉兰开花的季节，还是蒲公英绽放自己漂亮的时间。锯齿状的叶片上掩盖着细小的茸毛，每一片几乎都有半个手掌那么大。墨绿的叶丛中，柳絮般的花朵是显得那么随遇而安，那么的清爽宜人。我无法用文字精确形容那花瓣的颜色，说它白而透亮吧，又好像有一种浅浅的嫩黄色溢出来。我也无法用

5、文字精确形容那花瓣的质感，说它弱不禁风吧，它又显得那样松软而不宜折断。总之，只用几个唯美的词句是不能概括它的全部内在的。 蒲公英开花时间不肯定，形态也不肯定，或许你可以在同一个时间同一个地点看到不同的蒲公英。有的独立风中，显得有些孤傲清冷；有的并蒂枝头，依偎在一起，亲热的似乎一对姐妹淘；有的矮小残缺，花瓣被吹得残缺不堪，只剩下花蕊和直茎矗立着；有的才刚盛开，饱满的花瓣抱成一团，聚成一个圆滚滚的花朵。我摘下一朵“羽翼丰满”的蒲公英，凑近，轻轻一吹，一朵朵白色小伞立即离开花蕊的怀抱，乘着风飞向远方。 蒲公英是我所见过的最奇特的花朵。它并不是多么豪放，也不是特殊的漂亮，甚至将它吹散了只是会惹人打喷嚏

6、的小东西，可是在空中轻快舞动的蒲公英，却能触动人心中最松软的地方。 就是这样无穷无尽的奉献，就是那样飘翔在天际，不在乎世人的眼光是否在它们身上，只是到每一个角落去，把根留在那，把自己的生命留在那。宁静的等待，潇洒的飞行，随遇而安的气度，安贫乐道的生活。蒲公英的花语是：停不了的爱。这不就是蒲公英自己对于这个偌大的世界的爱么？虽然它自己是那么羸弱、娇小，但它情愿给大地添上一点光亮。它只需要一阵风，只要让它飞行，它就可以制造出一片属于蒲公英的辉煌。不要去闻蒲公英有多香，给它一阵轻轻的风，让它自由的飞行，它是能够飞行的花朵。蒲公英从不与其他的花朵争奇斗艳，它没有令人着迷的芳香，也没有绚丽夺目的颜色，有

7、的只是那一颗隐蔽在小小花朵下的火热的心，尽管那样悄悄无闻，但它却能给一片荒芜的空地带来生气。一朵蒲公英开了，就会有几百个种子落地生根，不用多久，遍地开花。 蒲公英四处可见，哪里都有它的身影，哪里都有它的脚印，这就是我喜爱蒲公英的地方，四海为家，浪迹天际，随遇而安这样坚韧的生命力，这样乐观开朗的心态。这也是我的幻想，走遍世界的每一处，利用短暂的人生在地球上留下我的脚步。 蒲公英3 大千世界，无奇不有，芸芸众生，谁把谁看在眼里。在这偌大的天地，你们能观看或者发觉一个弱小的身影吗？蒲公英，小小的蒲公英，有谁去观看过？没错，蒲公英是很小，小得不值一提，但同样在这一个世界。它们却活得一样精彩，甚至，它们

8、的志向比我们远大。 小，但一样活得精彩。路边，它们悄悄无闻，花丛中，蝴蝶也看不起。它们还是没有低头，它们憧憬着另一种生活平淡的生活。生活中，它们不浪费什么，不要求自己美丽，不跟其他花斗艳。也不求自己变得强大，和松树一样，有着挺立的身躯。 它们只求一生下来，过得精彩，过得平淡，过得简洁。生活，它们不会觉得厌烦，正正相反它们很爱生活，哪怕一生中只有一次绽放出自己的光荣，它们也会好好珍惜。生活，它们对待这个词语很平淡，它们心中有一个概念，就是你仔细却对待生活，就能制造奇迹。可以说世间没有一件事可以令它们不满，没错，世间就是每一件事令它们不满。随风飘，是它们的生活习惯，但，有时它们不仅仅要的是“随风飘

9、”的生活。它们也有另一种生活无限的爱。 蒲公英的种子是用自然界的风来传播的，这个大家应当都知道。蒲公英为了连续它们的后代，会把种子交给风，风会带着它们处处飘，有人会观察草丛边有许多白白的蒲公英种子在飘。当然，这种景象多的时候会很美，很美丽。但有谁知道，这些蒲公英是离开了母亲的身边才散发出漂亮，而且时间很短。这种方式，如同现在母亲把自己的孩子不管，甚至让他自己流浪，但蒲公英不会这样认为。应为这也是一种爱，这种爱是残忍的，但孩子也得到了漂亮。不管怎样，蒲公英始终追求的是自己的生活，不是别人的，它们能把人生的这个戏演好。现实生活中，有太多的人很懒散，他们为什么不向蒲公英学习，把人生当做一场戏，自己是

10、主编，自己是主角，信任这场戏肯定很精彩！ 一抹淡淡的颜色,遮不住浓浓执着的情怀;缓缓飘飞的羽屑,阻不了切切传达的怜爱.蒲公英的飘洒不是孤独的流浪,而是生命的连续,是糅合自然的本色.时常折下几支放在高空长风中,任绒毛临风飞逝.朴实的它寄寓着童年里简洁的欢乐;无华的它带给人飞向天空的遐思。这便是蒲公英，憧憬平淡生活的蒲公英，花语是：无法停留的爱 蒲公英4 蒲公英放飞盼望的种子，那是一种莫名的美妙。飞吧题记草地上的蒲公英遍地都是，那一角几朵，这一角几朵，平凡而又一般，悄悄地在风里雨里开着。一朵朵雪白又松软的小白球，却像一颗颗羽毛钻石，点缀着这清爽美妙的草坪。 我又来到这片安静缄默的草地。我望着那一朵

11、朵不起眼的蒲公英，悄悄地，不言不语。 我不会打破这种安静又纯净的意境，我只会这般静静地望着，静静地呼吸着，生怕惊落了这一地静谧。 等待。 在全然的宁静中等待。 等待着那完全属于它们怒放的时刻的来临。 我的心也跟着草地上的蒲公英，安宁静静又轻轻柔柔地摇摆着。我渐渐闭上眼睛，享受地坐在石头上，沉醉其中。 阳光轻柔，微风轻柔，心思轻柔。 直到一阵大风唤醒了宁静的我。我下意识睁开眼睛，目不转睛看着眼前的一切，看着这些被人遗忘的平凡的蒲公英。 风越来越大，整个草地上的蒲公英都被吹起。它们像轻快的羽毛在湛蓝的天空下飘啊飘，它们是风的精灵，是云的孩子。 整个草地，整片天空都被蒲公英覆盖，美得宁静，美得盛大。

12、我被这一幕震动。 生长在草地上，它们安静而缄默。一日乘风而起，它们就是阳光里最自由的所在。它们始终在等待风来临的一刻，绽放自己生命最绚丽的一刻。 它们有的会飞向湖边探究未知的湖底；有的飞向丛林，与蝴蝶翩翩起舞；有的飞向太阳，去追随光明的盼望 飞吧。飞吧。天高地阔，海深水长。 蒲公英5 漫山遍野的蒲公英绽放着，雪白的小绒球星罗棋布。哗，吹来一阵微风，风伯伯卷着小小的“降落伞”飞向了各地。它们是镶嵌着小小种子的翅膀，突然之间，许很多多的绒球都不见了 蒲公英到哪去了？ 小小的蒲公英驾驶着松软的白云，去探望和气的太阳公公啦！它与太阳公公一起谈天，肯定特殊幸福。它们俯看着大地，茂密的森林是它优美的长发，

13、高耸的山峰是它顽强的肩膀，长流的细水是它纯净的心灵就这样，这朵小小的蒲公英倚靠着太阳公公睡着了，梦里有着凉爽的微风和甜美的花香。 蒲公英去哪里了？ 它乘着绿色的小舟飘呀飘呀，不当心被水中泛起的涟漪掀翻了，便沉入河里，伴着河水顺流而下。然后怎么样了？它一会儿与河中的小鱼儿玩起了捉迷藏，一会又飘去和蝌蚪玩耍，真是顽皮！你看，这不又与小草一起跳起了舞呢！ 蒲公英到哪去了？ 它可能会飞入另一方土地，经受一场细雨后，长出嫩绿的苗，开出金黄的花，长出雪白的绒球，再被风带到世界各地，变成一个个“小降落伞”，载着美妙，播种盼望 蒲公英究竟哪去了？其实，我也没有精确的答案。友爱的伴侣，快来和我探寻这个隐秘吧！ 二班级蒲公英作文