好玩的学校生活四班级作文.docx
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1、好玩的学校生活四班级作文 丰富多彩的校内生活既能活跃我们的身心,又能熬炼我们的身体,何乐而不为呢!我爱我的校内,爱我的大家庭!下面是我为大家几篇描写好玩的校内生活的作文,欢迎大家参阅! 好玩的校内生活1 每天早上,我们都要来到这漂亮、温馨的校内。 一走进校门,就观察那微风飘扬的五星红旗,五星红旗对面是教学楼1,是我们参与社团的地方。教学楼1的旁边就是我们学习的地方了教学楼2。.教学楼2被分为两边,左边是一、二、三班级学习的地方,而我已经四班级了,上学的地方在右手边二楼的教室,我的座位在靠窗户的地方。 校内的东边篮球场,每次体育课,我们都在这玩耍,留下了很多踪影,有跑步时的影子,又投篮的影子,还
2、有女孩子跳绳的影子。 校内的西边有一座漂亮的花坛。花坛里还有几颗刚钻出来的小草,还有五颜六色的小花,从远处闻去,芳香扑鼻。花的颜色不行计数,红的、白的、绿的、蓝的各种颜色,就像一道漂亮的彩虹。 校内的南面的南面是办公楼,许多老师都在这办事,这办公楼其实就是教学楼1,教学楼1既时参与社团的地方,又是我们上信息课的地方,有时还来上科学课呢!办公楼后面是食堂,是我们中午吃饭的地方。 这就是我们的校内,我爱我们的校内! 好玩的校内生活2 当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊美的樱花树上的时候;当漂亮的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫
3、的校内生活。 我的校内是个既漂亮又时时刻刻布满着欢声笑语的“大家庭”。里面有丰富多彩的校内生活,如:散打、跆拳道、田径而我的训练项目是:散打、跆拳道、鼓号,其中我最喜爱的是散打和跆拳道。 我喜爱训练,喜爱那可以让我们自由发挥的一小时,我们一起谈心来增进彼此之间的友情,增加那珍贵的心灵财宝;我们一起争论问题来提高彼此的成果,让自己更加的充实与睿智;聚集在操场上,卖力训练;站在宽敞的操场上沐浴阳光,享受这最美妙的金色年华。 还记得那次跆拳道竞赛我永久都不会忘记:竞赛的前一个星期教练通知了我们,她告知我们:跆拳道竞赛时不要紧急,用平常训练的状态去竞赛。时间飞逝,竞赛的这一天到了。我预备好了,立刻就要
4、到我了 “红方王亚楠,蓝方马倩倩。”裁判叫到我了。我整理了一下就上去了。哇!对方比我高一个头呢!怎么办?“王亚楠,别紧急,放松。”只听教练说了一声。放松放松。“开头”蓝方一开头就来了一个下劈,还好我机智一下躲开了,我也不甘示弱朝着他的头上踢去,打到了,我一下得了一个三竞赛依旧进行着“嘘”裁判吹响了哨子。我一看显示牌上12:8我赢了!我兴奋的一蹦三尺高“打得不错!有气概!”教练满脸笑容地说。 下午的竞赛我虽然输了,但我依旧很兴奋,由于这是我第一次竞赛。 丰富多彩的校内生活既能活跃我们的身心,又能熬炼我们的身体,何乐而不为呢!我爱我的校内,爱我的大家庭! 好玩的校内生活3 有的同学说校内生活很枯燥
5、,有的同学说校内生活很苦恼,但我却觉得校内生活是多姿多彩的。为什么呢?由于我们在校内一起度过了欢乐时间,我们一起读书,一起玩耍,一起健壮成长。 ( )“好玩”的数学课 “叮铃铃叮铃铃”王老师笑容满面地走到讲台前,亲切地说:“今日,很兴奋和大家一起在试验室上数学课,学习可能性。”说着,王老师把一些红色、蓝色和橙色的乒乓球放在一个盒子里,让我们猜猜有可能摸到哪种颜色的球。教室里立刻喧闹起来,大家谈论纷纷。王老师问:“有哪个同学能回答这个问题?”张和杨把手高高举起,生怕老师看不见。“张和杨,你来回答这个问题。”王老师说。“有可能摸出橙色的球。”张和杨回答。王老师要张和杨走到讲台去演示,张和杨往盒子里
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