修鞋姑娘阅读短文答案.docx

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1、修鞋姑娘阅读短文答案 阅读理解在语文占分特殊高，有着越来越重要的占比。所以重要程度不言而喻，也是同学日常猎取课内外相关学问、以及信息来源的重要方法。下面是我整理的修鞋姑娘阅读短文答案，仅供参考盼望能够关心到大家。 修鞋姑娘阅读短文答案 凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清，而我却骑着自行车，处处寻找( )那个来自异乡的修鞋姑娘。 就在昨天，当我脱下左脚上那只后跟开绽( )了的皮鞋，要求她纳纳的时候，我还有点怀疑她能否用锥子扎透我这牛皮鞋底。而她却坦然地接过去，自信地对我说:“不用纳，钉几个钉子就行了。” 我不放心地提示她要修牢固点，花钱多点不在乎。她只是端详我一眼，也不管同意不同意，吧吧吧，三个

2、钉子钉进去，接着一手拽着鞋底，一手扯着鞋帮，冲我用劲扯了扯，那意思是说:“这下你该放心了吧?” 我刚要掏兜付钱，她一边摆手说不忙，一边指着鞋面，操着浓重的外地腔调说:“这儿倒是需要纳一纳，你看，线都断了。”说着，刺啦刺啦纳起来。 借着她干活的机会，我看了看这个不起眼的姑娘。她矮乎乎的身架，胖乎乎的脸蛋，蚕眉下，一双圆圆的眼睛，一眨也不眨地盯着手上的活儿。她那冻肿了的手背，记录着她经受的风霜艰辛。我决计不管她要多少钱，决不还价。 姑娘把鞋纳好递给我，叫我脱下另一只。我抬起脚，叫她看那只鞋坏没坏。她说:“你的脚是汗脚，线是烂断的。就是没坏，也穿不了几天。”说着，就把我的鞋脱下去纳起来。 突然间，我

3、心里蒙上了一片阴影-我连价钱都没问，她要多向我要可怎么办? 鞋纳好了，我断定她会漫天要价的，谁知她只要六角钱。看来，她不是我想象的那种人。 我掏钱给她，可万万没想到，钱包没带在身上，浑身的兜掏遍了，只找出三角钱。我窘极了。想起几年前由于买布只差一分钱，被售货员挖苦了一顿的情景，心里更是紧急。我知道，只要她一嚷，来往行人就会把我包围起来。我不想尴尬得无地自容，就尴尬地向姑娘讲明状况，要摘下手表作抵押。谁知，姑娘嫣然一笑，说:“你不怕我跑了吗?” “不，我信任你。”此时，我只想尽快摆脱窘境，别的什么也不想了，我期盼( )着她答应我。她却笑了笑说:“我也信任你，这钱足够了。” “不，这只有三角钱啊!

4、”我告知她。 “是的，不过你还给了我别的。”她歪着头，友好而又顽皮地看着我。“别的?我给了你什么?”我纳闷地问。 “诚恳、信任呀!”她坦然地回答。 我真惭愧。是她诚恳，还是我诚恳?是她信任我，还是我信任她呢? 我向她保证，其次天肯定给她送钱来。她说:“这我信任，不过为三角钱值得吗?再说，我明天说不定到什么地方，你到哪儿找啊!” 是的，这样大的县城，到哪儿去找啊!然而，我还在找，走遍长街，望穿深巷。 修鞋姑娘，你在哪儿? 修鞋姑娘阅读题 (1)结合上下文解释词语。 无地自容:_ 坦然:_ 尴尬:_ (2)在文中的括号里写出加粗词语的近义词。 (3)把文章分为三大段，在段首用“”表示。 (4)结合

5、文章内容按要求填空。 “我断定她会漫天要价的，谁知她只要六角钱。看来，她不是我想象的那种人”中“断定”的意思是_，“那种人”指的是_。 “是的，不过你还给了我别的”中，“别的”指的是_。 “我”惭愧的是_。 (5)简要回答:“我”为什么要查找修鞋姑娘? 答： (6)选择。这篇文章是按( )记叙的。 事情进展挨次 按不同地点 倒叙的方法 修鞋姑娘阅读答案 (1)略 (2)寻找:查找、找寻 开绽:裂开、开放 期盼:期望、期盼 (3)开头第1自然段为一段，倒数第1、2自然段为一段，其余部分为一段。 (4)非常确定 为了赚钱，昧着良心漫天要价，坑害顾客的人 诚恳、信任 对修鞋姑娘怀有戒心，把她当做唯利

6、是图的小人;然而她对人却特别真诚，没有把金钱看得比什么都重要 (5)由于修鞋姑娘和善、真诚的品质深深地打动了“我”，“我”要实践自己的许诺，做一个遵守诺言的人。 (6) 怎么做语文阅读题 语文阅读题除了上面最核心的技巧以外，当然还需要一些其他的方法。做语文阅读会遇到许多题型，同学们假如能大致了解这些题型怎么答，就会在考试时更有把握，答题时也会更游刃有余。 语文常见的题型有某句话的作用，一般考的都是开头或结尾的话，那么开头就是开门见山、点题、引领全文、做伏笔，结尾就是收束全文、点明主旨、与开头照应等;考查文章主题的题型就是抒发了怎样的思想感情，表达了什么主旨等等，也是有模板的，可以自己总结;还有就是修辞手法的运用，以及这些修辞都有哪些作用，这都可以事先背诵，然后考试时套用模板答题，不仅能提高答题速度，还能提高精确率。 阅读常考叙述方式学问点 1.顺叙：能按某一挨次(时间或空间)较清晰地进行记叙。 2.倒叙：造成悬念，引人入胜。 3.插叙：对主要情节或中心大事做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。 4.补叙：对上文内容加以补充解释，对下_某些交代。 5.平叙：俗称“花开两枝，各表一朵”，(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清晰，照应得体。 阅读短文答案