防溺水主题训练设计教案2022.docx

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1、防溺水主题训练设计教案2022 作为一无名无私奉献的训练工，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法，下面给大家共享关于防溺水主题训练设计教案2022，欢迎阅读! 防溺水主题训练设计教案【篇1】 一、活动目标 1、提高幼儿的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危急，学习有关溺水安全的学问。 2、引导幼儿了解溺水安全内容，了降落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。 3、引导幼儿正确熟悉身边不遵守你睡安全的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的危急行有基本的辨别、推断力量。 二、活动预备 1、安全训练课件防溺水 2、泳池、河塘、海边游泳图片 3、安

2、全训练相关视频 三、活动过程 1、老师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动防溺水游泳、洗澡等关键词。 老师：小伴侣们，昨天下午我们在课外活动的时候，小伴侣们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小伴侣衣服头发都打湿了，夏天立刻就要到了!在很热的时候我们有什么方法能立刻凉快下来呢? 老师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，老师留意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。 2、老师出示教学课件防溺水，进入安全中心，观看小伴侣解暑凉快的措施方法。 (1)刚刚小伴侣的回答都特别的好，这些方法都可以让我们凉快起来

3、，但是许多小伴侣都很喜爱在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小伴侣你们在夏天很热的时候喜爱游泳吗? (2)你们会不会游泳呢?游泳的时候是什么感觉?游泳的时候你会带些什么? (3)看看图中的小伴侣他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗?我们小伴侣可不行以自己去泳池、海边、河塘游泳呢?会发生什么事情? 在夏天游泳是让自己凉快的方法!许多小伴侣在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。 带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施!小伴侣是不行以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，假如没有大人的伴随，很容发生溺水的危急!会被水淹死，失去生命! 3、老师出示

4、安全课件，进入安全钥匙环节，老师引导幼儿观看溺水安全的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深化了解溺水安全相关学问。 (1)看看图中的小伴侣，她在什么地方玩耍?后来发生了什么事情? 两个小伴侣贪玩自己跑到河边去玩，一个在河边捉小鱼、一个小伴侣正在水里游泳，而身边没有大人的伴随!然而，危急就发生了，捉鱼的小伴侣不当心溺水，游泳的小伴侣也被水给冲走了! (2)欢欢很想去游泳，但欢欢是怎么做的呢?你们觉得他这样对的吗? 欢欢很想游泳，但是爸爸妈妈都告知欢欢，小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳!欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，欢欢带着游泳圈，爸爸在一边教欢欢游

5、泳和爱护欢欢，这样做很对，欢欢不会发生溺水的危急! 4、活动小结：老师引导幼儿了解游泳还需要留意，在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水玩耍，池边很湿很滑，简单摔跤和掉进泳池，不留意这些安全，也会发生溺水的危急! 四、活动延长 1、老师出示教学课件，进入拓展安全温馨提示环节，依据画面提示，引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点。 2、老师依据活动延长温馨提示环节：假如看到其他小伴侣落水，我们该怎么办?能不能自己下水去救他们? 小伴侣自身力量有限，还不具备下水救人的条件，盲目下水自己也可能会发生溺水危急。假如有小伴侣溺水，可以呼叫身边大人，或者拨打110报警。 防溺水主题训练设

6、计教案【篇2】 教学目标： 1、使同学了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵。 2、使同学懂得溺水的主要缘由和自救的方法 教学过程： 青少儿同学是祖国的明天，民族的盼望。提高青少年同学的综合素养，特殊是少年同学的学习力量、生活力量、生存力量，都是开展素养训练的重要课题。如今的.里，车祸、中毒、溺水剥夺了很多珍贵的生命，尤其是溺水最为严峻了。了解溺水和如何防止溺水显得特别重要。 (一)我们身边的溺水事故 暑假是广阔师生集体外出旅游、夏令营、游乐、疗养活动的高峰期，也是中学校生意外事故，尤其是溺水、交通事故的高发期。据了解，去年暑假，我省、我市发生了多起同学溺水事故。据某市120急救指挥中心

7、统计，该中心去年4月1日至6月9日，共接到溺水求救电 话15个，平均每4天半就有一宗溺水事故发生，其中急救车到现场后，患者已死亡的达10人，占67%。事故现场多为农村水塘，溺水者多为学校、学校同学。 (二)溺水致死缘由 主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头剧烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。 (三)症状 溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管布满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。 (四)自救与抢救 当发生溺水时，不熟识水性时可实行自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。由于深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出

8、水面(呼气时人体比重为1.057，比水略重)，此时千万不要惊慌，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。 会游泳者，假如发生小腿抽筋，要保持冷静，实行仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后渐渐游向岸边。 抢救溺水者，应快速游到溺水者四周，观看清晰位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。 出水后的抢救： 首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。抢救人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于抢救者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。假如溺水者呼吸

9、心跳已停止，马上进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。 (五)如何防溺水 游泳，是广阔青少年宠爱的体育熬炼项目之一。然而，不做好预备、缺少安全防范意识，遇到意外时惊慌、不能镇静自救，极易发生溺水伤亡事故。 为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必需做到以下几点： 1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危急且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的.深浅等状况要了解清晰。 2、必需要有组织并在老师或熟识水性的人的带领下去游泳。以便相互照看。假如集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并

10、指定救生员做安全爱护。 3、要清晰自己的身体健康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的预备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。 4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。 5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救。 6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要慌张，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴

11、救助。 7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要马上清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动“倒水”动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应马上进行人工呼吸，可实行口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应快速送往医院救治。 (六)遭受溺水你该如何自救 暑假期间，很多同学都喜爱结伴出游，特殊是由于天热，大家都情愿到水边玩耍、游泳，往往这时，就很简单发生危急的状况。 当发觉有人落水时，救助者不要贸然去救人，由于一旦被落水者抓

12、住将非常危急。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。假如当时状况非常紧急，而救助者又具备肯定的抢救技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避开被落水者抓住。 综上所述，溺水是特别危急是，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中留意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭受溺水懂得如何自救和他人遭受溺水时如何抢救，溺水大事还是可以防止的。 防溺水主题训练设计教案【篇3】 一、组织领导 由校长全面指导，分管安全副校长负责工作部署，以教务处、政教处、总务处、共青团、各班班

13、主任为成员，带领和协调全体教职员工做好本次专题训练工作。 组长： 副组长： 成员： 二、活动主题 珍爱生命，预防溺水。 三、活动时间 从4月20日起至11月20日。 四、活动对象 全校师生及家长。 五、活动支配： (一)组织一次专题讲话。学校利用周一升旗仪式，组织一次专题讲话，突出“珍爱生命、预防溺水”的主题，以营造深厚的校内防溺水宣扬训练氛围。(5月6日，领导小组，校长主讲) (二)挂一条“珍爱生命，预防溺水”横幅。组织一次以“珍爱生命，预防溺水”为主题的全校同学签名活动，并将签名横幅在校内醒目位置长期悬挂，以时刻警示同学勿私自下水。(5月6日，领导小组，政教处负责) (三)开展一次防溺水警

14、示语征集活动。要充分发动同学，在同学中征集预防溺水警示语、儿歌、顺口溜等征集活动，并将征集到的优秀作品在班级展现台地方长期展现，以激励同学人人为预防溺水献计献策。(各班级组选送优秀作品8份在学校橱窗集中展现) (四)召开一次主题班会。让同学叙述自己学校、家庭周边存在的易发生溺水的危急地带、水域，发动同学分析造成溺水事故的缘由，提出避开溺水大事发生的建议，以及当发觉、发生溺水大事时应如何处置、如何自救互救等。(各班结合防溺水训练课件和附件中的有关数据自行开展活动，电子文本和照片资料交政教处汇总) (五)出版一期预防溺水训练的黑板报。以预防溺水为主题，向同学宣扬防止溺水的基本常识。明确要求同学必需

15、做到以下“六不一会”：(学校团委组织，各班开拓专栏) 1、不在无家长(或监护人)带领下私自外出游泳或戏水。 2、不擅自(未经家长许可)与同学结伴游泳或戏水。 3、不到不熟识的水域游泳或戏水。 4、不到无安全保障的水域游泳或戏水。 5、不到无人监管和有禁止游泳告示的江河、溪流、山塘、水库、不明水坑边玩耍戏水。 6、在见到有人落水而自己又无力量抢救的状况下，不要惧怕逃离或者冒然下水施救，要实行呼救及报警等措施。 7、会在下水游泳时使用救生衣、救生圈等自我防护措施，学会基本的应急自救、求助、报警方法。 (六)签订一份家校防溺水安全书。加强学校与家长的联系，增加家长安全意识和监护人的责任意识，通过签订

16、书的形式向家长通报同学应遵守的事项等，请家长共同做好同学离校期间的安全监管。安全书一式两份，同学及家长留存一份，学校存档一份。书的签订率务求达到100%。(政教到处组织印发) (七)开展一次以防溺水为主题的同学演讲活动。在专题训练活动期间，利用国旗下的讲话等形式，每周支配一位同学作12分钟简短演讲，实行班级轮番制，讲稿以班为单位征集，提高同学参加率。(各班级同学参与) (八)开展一次以“珍爱生命，预防溺水”为主题的手抄报竞赛，尽可能提高同学参加面，将征集到的优秀作品，利用展板、宣扬橱窗，在同学上学、放学时段在校门口进行展现。(教务处) (九)开展一次以预防溺水事故为内容的家校联系活动。充分利用

17、家校通短信平台、致家长的一封信、家访等形式，切实加强家校沟通联系，落实家长对子女的居家安全训练和监护责任，增加家长的安全防范意识，提示家长尽到监护责任。对进城务工人员子女、留守儿童、单亲家庭子女尤其要开展好这项工作，爱护好儿童的生命安全。 (十)进一步健全防范中学校生溺水事故联动工作机制。乐观动员.各方面的力气，在重点村庄、区域设立同学安全协管员，聘请热心公益的同学家长、村委干部、热心的退休干部等担当所在村或或重点区域的同学安全协管员，准时了解同学安全信息，做好劝导训练和监督工作。 (十一)制造条件开设游泳课，体育老师要指导青少年同学娴熟把握游泳的技巧和自救自护方法，增加同学的安全意识和生存、

18、生活、自防自救和遇事处置力量，降低事故的发生率。 六、工作要求 (一)提高工作意识，切实把各项安全措施落到实处。各班级各班要切实提高对做好防溺水事故重要性的熟悉，仔细调查分析本班存在的问题，对了解到的突出问题可上报领导小组、政教处备案。 (二)加强宣扬，不断提高同学安全意识。要以宣扬游泳安全常识为重点，通过班队活动、放学前一分钟训练、班级展现台、班级黑板报等多种形式，广泛、深化地对广阔师生进行防溺水训练，乐观宣扬，营造氛围，进一步增加安全意识。 (三)突出二个重点 1、突出重点训练对象。将留守儿童和外来务工人员子女以及平常常常擅自游泳的同学作为重点训练对象。 2、突出重点训练时段。将上(放)学

19、、双休日、节假日等时段以及台风暴雨雷雨影响期间，作为重点防范训练时段。 (四)构建学校、家庭、.三位一体安全监管网络，家长是同学安全的第一监护人，学校要告知家长切实担当起对孩子安全训练和管理的责任。加强与村民委员会及相关部门的联系，让全.共同监督和管理同学游泳、戏水行为，预防和削减溺水事故的发生。通过校内及周边治安综合治理专项组协调，督促有关部门在江河、溪流、山塘、水库等危急水域边树立安全警示牌，在溺水事故多发水域设立游泳安全巡察员或义务监督管理员等，全面加强对同学游泳安全的管理。 (五)准时排查整治校内及校内周边水域存在的溺水隐患。加强学校值班人员的巡逻力度，严防同学在校期间私自下水游泳、戏

20、水，预防和削减溺水事故的发生。 (六)为确保工作实效，在暑假前落实好“三个必需”必需在同学离校前进行一次再训练，必需对家长监护责任进行一次再告知，必需在暑假期间对同学进行一次再回访。建立“两员两报”的信息沟通机制：班级层面设置同学安全信息员，各村设立安全协管员;班级同学信息员每周一次同学戏水状况汇报制度，村安全协管员定期向学校反馈同学居家表现制度。 (七)加强督查，严厉责任追究制度。加强对开展同学防溺工作进行督查。对训练责任不落实、管理措施不到位等导致同学发生溺水事故的，要严厉追究相关责任人的责任。 防溺水主题训练设计教案【篇4】 一、加强领导，高度重视 学校成立以校长为组长的安全领导小组，把

21、防溺水活动作为学校工作的重点来转。召开防溺水主题会议，加强对老师的训练，提高老师的安全意识。同时和开发区进行沟通，对校内和周边水域进行一次大排查，摸清水域状况，做到训练有的放矢。 二、完善制度，强化日常管理 建立切实有效的长效机制，对在防溺水工作中发觉的有针对性问题进行讨论，不断完善学校防溺水安全制度和工作方案，探究制定适用性强的相关安全制度。同时，仔细抓好各项制度的落实。加大对同学上、放学期间的监管力度，同学中途离校须由家长伴随，写好请假条交学校。建立每日课前提示制度，做到日日提示，时时提示。 三、开展各项活动，加强宣扬 通过校内橱窗、悬挂横幅、国旗下讲话、校内广播站、班级板报等方式，加强对

22、同学的宣扬训练，各班级召开以防溺水为主题的主题中队会，提高老师、家长和同学的危急意识。同时，发放致家长一封信，要求家长对孩子要加强看护和监督，训练孩子不在无家长或老师的带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域游泳。班主任要多于家长联系，建立家校联系卡，对于特别孩子留守儿童要重点关注。 学校开展“十个一”训练宣扬活动，即：开展一次“防溺水”启动仪式;上一堂预“防溺水”主题训练课;开展一次“防溺水“教案评比;组织一次预“防溺水”绘画竞赛;印发一份游泳安全和预“防溺水”家长书;开展一次预“防溺水”工作家长会;签订一份家校“防溺水”责任书;开展一次“防溺水”师生横幅签名活动;出刊

23、一期“防溺水”黑板报;设立一个“防溺水”警示牌。 同时全面开展“六个不准”训练： 1、不准在上(放)学、双休日、节假日等时段在未经父(母)亲或者其他监护人同意的状况下下河(塘)游泳; 2、不准擅自邀请其他同学下河(塘)游泳; 3、不准在不会游泳的监护人带领下下河(塘)游泳; 4、不准到无安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水沟、小溪游泳或戏水、嬉闹; 5、不准擅自到钱塘江江堤下玩耍、观潮; 6、不准在见到有人落水而自己又无力量抢救的状况下擅自下水施救或者避而不见逃走，要实行大声呼救及报警等措施。 四、加强外界联系，建立保障机制 与开发区政府联系，在学校周边池塘、河流等水域，设立警示牌

24、。与当地村委会联系，对于重点河段、池塘做好安全巡查。做好和公安等部门的联系，建立防溺水预警制度。 总之，防溺水工作必需落实到人，责任明确，各项工作要有效落实，真正发挥作用，切实保障广阔师生的生命安全。 防溺水主题训练设计教案【篇5】 教学目标： 1、通过训练活动，使同学了解冬季安全应留意些什么，从而在思想上熟悉冬季安全的重要性。 2、训练同学在冬季为了身体、和生命安全要增加防滑和防坠冰的意识。 2、从行动上真正表现出来，即能做到自觉遵守纪律，并能督促其他同学。 3、教给同学一些自救学问。 教学过程： 一、谈话导入 寒冬来临了，作为学校生，我们应当留意哪些事项呢? (生自由谈话) 二、讲解冬季安

25、全留意事项 近期我国大部地区遭受低温柔暴风雪的攻击，大范围的恶劣天气给我们生活带来较大的不便，尤其是交通运输和出行，防止意外事故发生。同时就冬季雨雪天气方面问题，提示一些安全防范学问： 1、防滑：由于长时间强降雪，地面积雪较厚，在经过踩压后就形成了一层光面，在气温稍高冰面开头溶化时，尽量削减外出频率，避开发生不必要的意外。如确需外出，要穿防滑鞋或在脚上绑根旧布条，手上不宜拿伞、棍等瘦长物品。 2、防冻：外出时穿戴好保暖衣帽。耳、鼻、手不宜长时间暴露在外。 3、防病：活动出汗后立即到室内用干毛巾擦干汗水脱掉已湿衣服，换上干爽衣服，条件允许时可先洗个热水澡。每天保持室内通风半小时防止感冒病毒滋生。

26、 4、做到“四不”，即不私自下水或滑冰;不擅自与同学结伴滑冰或打捞水中物品;不在无家长带领的状况下到秦渠边游玩;不到危急地域、沟渠滑冰游玩。 5、其它安全事项： (1)留意取暖，生好火炉，穿好棉衣，戴好手套，防止冻伤。 (2)家庭和学校内同学居住场所要安装安全设施，严防煤气中毒。 (3)不玩火，尤其是在教室或宿舍内烧火、点蜡烛时，要提高安全意识，降低火灾发生的可能性。 (4)不在校内内或坡上滑雪，不在校内内追跑打闹。 三、溺水急救 溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估量有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称

27、为溺水。 急救方法 1、将伤员抬出水面后，应马上清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的。腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。 2、呼吸停止者应马上进行人工呼吸，一般以口对口吹气为。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹1620次)进行，直至恢复

28、呼吸为止。 3、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原，反复有节律地(每分钟6080次)进行，直到心跳恢复为止。 冬季来临了，学校生的安全意识比较差。为了能够使孩子们安全的度过这个严冬，下面是一些冬季的安全学问，供大家参考。 4、发生事故要求： 出现事故，要马上呼救，儿童少年不冒然下水营救;溺水者救起后，要清除口鼻喉内异物，排出溺水者胃肺部水，必要时进行人工呼吸。同时，快速拨打急救电

29、话。 四、手脚冻僵了应当怎么办? 在寒冷的冬季外出活动，经常冻得手脚发僵。手脚冻僵了，千万不要在炉火上烤或者在热水中浸泡，那样会形成冻疮甚至溃烂。那么正确的方法应当怎样呢? 1、应当回到暖和的环境中去，使冻僵部位的温度渐渐回升。 2、假如在野外，应当设法用外套等将手脚包裹起来，还可以相互借助体温使冻僵的手脚温和过来。 3、最有效的方法是用手搓，通过摩擦增加温度，促进自身的血液循环，以恢复正常。 五、总结谈话 通过这节课的学习，你懂得了些什么?你决心以后怎样做? 盼望同学们时时保持清醒的头脑，提高自己的安全意识。并且相互提示，乐观向我们的同学、家长宣扬安全学问。自己健康成长、家人幸福欢乐，安全是前提。 最终，祝同学们学习进步，健康欢乐! 防溺水主题训练设计教案2022