中班体育活动好玩的高跷教案反思.doc

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1、中班体育活动好玩的高跷教案反思这是中班体育活动好玩的高跷教案反思，是优秀的小班体育教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1.幼儿学习听老师口令走高跷，跨过过障碍物，发展幼儿的平衡性和灵活性。2.培养幼儿敢于尝试及克服困难的良好品质。3.愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。4.锻炼平衡能力及快速反应能力。活动准备：高跷人手一份 标记圆点 小椅子 橡皮筋 布置成场地活动过程：一、 准备热身运动1. 师：小朋友们让我们一起活动起来吧！（教师带领幼儿跑步围着场地跑-跑成直线原地快跑）师：手臂张开转个圈儿，找一个点站站好。（幼儿找点站成两排）2：听口令热身运动（教师结合手势和口哨的口令）

2、向左-向右-向前-向后-转圈二基本过程（一）学习走高跷1.教师谈话导入师：这是什么呀？（高跷）我们一起来走一走吧！2.幼儿自由练习走高跷，教师引导幼儿学习走高跷。3.学习探索走高跷的好办法。（1）师：好，把你们的高跷变成小椅子，我们先坐上去休息一下。刚才有的小朋友走的稳稳当当的，可是有的小朋友不停的掉下来，为什么？请个别走得稳的幼儿示范，引导幼儿发现动作要领（脚底的中心没有踩在高桥中间；绳子没有拉紧；幼儿边说教师边示范）（2）教师再次完整示范得出动作要领。要走的稳当，首先要将脚底的中心踩在高跷上，绳子往上提，拉的紧紧地。走稳一步再走下一步。（小高跷 脚下踩 手拉直 向前看 一步一步慢慢走。）3

3、用标准的动作再次练习探索尝试踩高跷。（二）巩固走高跷教师带领幼儿分成男孩女孩两组两排（1）师：小朋友真厉害，都会走高跷了，现在我们来比一比看看谁走的最稳，教师带领幼儿幼儿听着口令玩高跷。例如方向玩 直线-圆圈-两排（教师带领幼儿让高跷做小椅子坐下，做腿部放松运动）三、游戏：比一比 赛一赛 穿越森林幼儿分成两组进行比赛布置场地四、放松环节听着音乐做一段高跷操（围成一个圆圈）五、整理材料。回活动室。变成一只大蜈蚣教案反思：在这节活动中通过录像课件等让幼儿了解踩高跷是元宵节的一种民间习俗，我们为幼儿准备好了高跷，通过游戏的形式引起孩子们的兴趣，让孩子们在活动中自己总结经验，找到踩高跷的诀窍，进一步的

4、探索，在游戏中结束，孩子们很感兴趣，也有的孩子在平衡能力方面还需要进一步的练习，在这节活动中这点得到了验证。相关知识小班体育游戏教案：天天做运动：小班游戏活动天天做运动教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，激发幼儿乐于参加体育锻炼的愿望。增进幼儿大肌肉的活动能力。适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看幼儿园小班体育游戏天天做运动教案吧。小班体育游戏老猫睡觉醒不了教案反思：小班体育游戏老猫睡觉醒不了教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，练习轻轻的走和跑，培养幼儿参加体育活动的兴趣，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看老猫睡觉醒不了教案吧。小班体育游戏活动圈球走教案反思：小班体育游戏活动圈球走教案反思主要包含了游戏目标，游戏准备，游戏玩法，游戏规则，游戏反思等内容，喜欢玩球和圈，体验游戏的乐趣，练习用圈带球走，在带球走时，感受手、圈和球的关系，提高控制能力，锻炼手眼协调的能力，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看圈球走教案吧。4