安全与我同行主题班会教案.docx
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1、安全与我同行主题班会教案 当我们背着书包,迎着朝霞开心地走向学校,当我们坐在宽敞、光明的教室里,倾听老师的教育,当我们开心地开展中队活动,一起让心灵放飞时,当大家沉醉在欢快和幸福之中时,你可曾想到安全是多么重要,或许你不会信任,意外已经发生,不幸静静来临。下面是我带来的三篇安全与我同行主题班会教案,盼望对大家有所关心! 安全与我同行主题班会教案1 【活动目的】 1、通过活动,让同学了解和把握更多的安全常识、自护学问,树立自护意识。 2、活动中同学通过自己参加、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长。 【活动预备】 收集关于安全方面演讲的故事、图片等。 【活动程序】 一、课
2、堂导入 当我们背着书包,迎着朝霞开心地走向学校,当我们坐在宽敞、光明的教室里,倾听老师的教育,当我们开心地开展中队活动,一起让心灵放飞时,当大家沉醉在欢快和幸福之中时,你可曾想到安全是多么重要,或许你不会信任,意外已经发生,不幸静静来临。板书: 安全与我同行 二、沟通争论 一在校内里我们应当留意哪些方面的安全。 1、让同学列举发生在校内里的事故: 高空抛物,砸到同学。 在教学区打闹,撞到了同学,出现不应有的事故。 攀爬护栏,摔倒楼下。 上下楼梯应留意的安全。 1 在走廊里应留意的安全。 在教室里应留意的安全等等。 2、同学自由谈发生在校内里的事故。 3、老师总结:在校内里我们也肯定要留意安全。
3、不疯跑大叫;不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙;不在国旗台上及其四周玩耍;不做危急嬉戏(哪些是危急嬉戏呢);参与升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动,要遵守纪律、听从指挥,按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具。 二在校内外我们应当留意哪些方面的安全。 1、 例举一些担心全的大事。 师:用投影仪播放关于安全方面的录相给同学看 生1:看了录相以后,我的心情很不安静。以后我再也不能在大街上、公路上追赶打闹了。 生2:爸爸每天都开摩托车送我上学、接我放学。现在想来真是可怕。以后,我再也不让爸爸这样做了。不仅如此,我还要向别的同学宣扬。 师:同学们,让我们行动起
4、来,珍惜自己也珍惜他人的生命吧。 2、 师生共同分析、争论。使同学懂得安全问题不容忽视! 3、 让同学说说我们在校外还应留意什么?(老师强调交通、水、电、崖等安全问题) 三、学习安全学问 由于担心全、不文明的行为会使我们受到损害,所以大人们就想了个方法,在学校、医院、车站、十字路口、小河边等公共场所张贴了各种警示牌,提示我们留意安全,尽量避开受伤。但很多警示牌上只有图片而没有文字,所以我们还得学认警示牌。 1、猜猜这些警示牌是什么意思?(出示图片) 在日常生活中,像这样的警示牌还有许多许多,它时时刻刻提示着我们留意安全,同学们可要留心观看呀!但并不是每个地方都有警示牌来提示我们,在没有警示牌的
5、地方,我们更应当细心观看,加倍当心,尽量避开受伤。 2、同学争论。 3、集体归纳。 (1)人身安全,在校内内或大路上不追赶打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危急地点,劳动时,留意安全,不与.上不三不四的人交往,课外不玩火,不玩水。 (2)交通安全,在大路上不追赶打闹,自觉遵守交通规章,交叉路口要留意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,切勿双手撒把。上、下坡要下车,通过大路要做到一停二看三通过。 (3) 财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师准时反映或报警。 (4) 饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。 4、同学
6、自查哪些方面未做好,今后要加强留意。 四、同学发表本节班会课的感想 五、班主任总结 同学们,生命像是一根丝线,一端系着昨天,一端系着明天。站在两端之间,我们才知道:由于生命,我们才会拥有今日,由于今日,我们的生命才得以连续。生活中总有一些突发大事,这些突发大事并不行怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的力量。今日我们的目的便是培育大家的这种意识和力量,在紧急时刻我们能用自己的阅历和学问去爱护自己和他人的生命。 【自我反思】 通过这节主题班会课,有以下收获: 一、同学充分参加活动,在实践活动中获得体验 在本次主题班会活动中,主持人由优秀的同学代表担当,同时通过让同学亲自参加沟通争论,让每一名
7、同学都有一种责任感,从被动学习变为主动学习。从而也体现了新课标的精神。通过同学的主动参加,使同学自己对安全学问有了更进一步的了解和把握,能够自己仔细学习安全学问和自护技能。 二、敏捷创设情境,让同学在演中解决生活问题 在形式多样的活动中,让同学主动发觉问题,从中学习懂得校内内安全、交通安全、校外安全学问的重要性。在设计这节课中,敏捷、机灵的联系同学学习、生活的环境,挖 4 掘潜在的危急,使同学明白,日常生活中到处存在不同程度的危急,要学会远离危急,削减危急的发生。在教学活动过程中,所选取的生活情景,贴近同学生活,切入实际,因此同学说起来大胆、无拘束感,既有师生的互动,又有同学与同学间的沟通互动
8、,课堂气氛活跃。 总之, 通过这节主题班会课,发觉同学对安全学问的学习有着很高的热忱。我还应当在安全学问这方面多下些功夫,利用网络资源,多查找一些安全学问,教给同学更多的安全训练学问,如:交通的、逃命的、求救的信号等等。 在这次的教学实践过程中,不但使我有了新的收获,而且对新课程理念有进一步熟悉,训练教学观念得到进一步转变。这次主题班会课给了我很大的启发,从小开头,就给他们灌输一个良好的行为习惯,时刻培育他们的安全意识,会避开许多悲剧的发生。在汶川地震后,信任大家都记得有一位校长,他的学校的同学没有一例伤亡,缘由就是平常的安全意识和良好的训练,才避开了悲剧的发生。这足以给我们深刻的反思。上好安
9、全训练课,是我们义不容辞的责任。 当然由于时间的关系,在这次主题班会中还存在着不足,有些安全自救的学问讲解的还不够细,有些安全学问还没有留意到,本人将在今后的教学过程中给同学补上。 安全与我同行主题班会教案2 安全与我同行 302班主题班会 设计方案 一、 设计意图 .的进展和时代的进步让我们充分体会到现代化交通带来的便利,但随之而来的车祸也在不断增加,给国家、.、家庭造成了生命财产的损失。据统计,在交通事故中,目前我国一年中有七八万人致残,其中死亡的中学校生就有4000多人,还有更多的中学校生在交通事故中留下终身残疾。学校生安全学问的缺乏,安全意识的薄弱,再加上孩子的好动奇怪的天性,校内安全
10、事故也层出不穷,给同学的学习和生活带来困难,令人担忧。为此,设计这样一堂主题班会,从“我”做起:让同学了解一些粗浅的安全学问,培育同学良好的行为习惯和自我爱护力量。 本次班队活动以安全学问竞赛为主轴贯穿始终,中间通过故事、小品、三句半、舞蹈等多种形式开展活动。这样,通过这一活动,由他人到自我,由浅入深地加深印象,从而达到目的。 二、 活动目的 1. 使同学明白遵守交通规章的重要性,生活中时时留意安全。 2. 知道浅显易懂的安全学问。 3. 能遵守学校规章制度,增加自我爱护意识。 活动预备:写好的倡议书,各色颜料,脸盆 三、 活动过程 (一) 队仪式 (二)甲:友爱的同学们,生命是珍贵的。一个新
11、生命诞生以后,很多人为了这个新生命的健康成长,会付出大量的心血。所以,生命不仅属于自己,而且属于.。乙:然而,在现实生活中,有的同学不了解生命的意义,不懂得珍惜自己的生命,缺乏自我爱护的意识。甲:我国每年有1.6万多名中学校生因事物中毒、溺水、交通事故等而非正常死亡。交通学问竞赛(按小队进行竞赛,并说好规章)(1)乙:美妙的人生以安全为起点。甲乙合:同学们,让我们行动起来,互帮互助,从容地面对危急和挑战。甲:我们首先进行第一轮竞赛:安全考场。队员合:安全考场,杜绝隐患。乙:每队答4道题,答对1题加1个卡通形象。请看屏幕(红、黄、蓝、绿队轮番答题,共20道有关安全学问的选择题)。甲:第一轮“安全
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