中班科学《小车迷》教案.doc

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1、中班科学小车迷教案中班科学小车迷教案包含了，活动目标是知道常见汽车的名称、外形特征和用途，认识轿车的主要组成部分，引发幼儿对汽车奥秘的探究兴趣。活动目标1.知道常见汽车的名称、外形特征和用途。2.认识轿车的主要组成部分，引发幼儿对汽车奥秘的探究兴趣。3.感受汽车给人们生活带来的方便和对环境的污染，具有初步的环保意识。活动准备1.请家长带领幼儿观察马路上的各种标志，并统计自己看到的汽车。2.教师与幼儿共同收集各种玩具汽车。活动过程1.请幼儿结合统计表交流我在马路上看到的汽车，了解汽车的名称和外形特征。提问：说说马路上都有什么汽车它们的外形特征是什么样的2.引导幼儿分组玩玩具汽车，并向同伴介绍自己

2、喜欢的汽车的外形特征及用途。3.让幼儿结合生活经验，交流汽车给人们生活带来的方便和对环境的污染。(1)谈谈都坐过哪些汽车去过那里如果没有汽车会怎样感受车给人们生活带来的方便。(2)引导幼儿讨论:汽车除了给我们的生活带来很多方便，但同时也给生活带来了哪些不好的影响()如大量的汽车尾气使空气变得浑浊，损害了人们的健康，给环境造成了污染。4.引导幼儿探索轿车的奥秘，了解轿车的组成部分和用途。(1)让幼儿看一看，摸一摸，坐一坐轿车，如：玩玩方向盘，打开前盖和后备箱看看，转动雨刮器，看看反光镜、油表、及时速控制表等。(2)请幼儿找找轿车部件的数量。如方向盘一个，后备箱一个，前面车灯两个，后面车灯两个，有四个车门。5.鼓励幼儿交流自己发现的秘密。说说自己对车里的什么东西最感兴趣还有哪些不明白的问题活动延伸：启发幼儿提出关于汽车的更多问题，请教师、家长和幼儿一起参与讨论。引导幼儿阅读幼儿学习资源4第6页，说说小轿车的主要部位名称和它们的作用，并将主要部件的数量写在图片的方框里。3