学校六一儿童节班会教案.docx

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1、学校六一儿童节班会教案 国际儿童节(别名：儿童节，英文名：International Childrens Day)是为保障儿童的生存权、保健权、受训练权、抚养权等权利，改善儿童生活，反对虐待儿童或毒害儿童而设立的节日，日期在每年的6月1日。下面是我为大家整理的学校六一儿童节班会教案5篇，盼望大家能有所收获! 学校六一儿童节班会教案1 主题：欢乐六一我做主 时间： 主持： 预备工作： 1、同学预备好自己的才艺节目。 2、将教室布置的有节日的气氛。 3、奖品若干份。 4、谜语数条、嬉戏若干。 活动过程： 活动目的： “六一儿童节”是孩子们的节日，为了培育孩子良好的综合素养，让全班每一个孩子在节日中

2、乐观参加，大胆表现，充分体验节日的欢快，我班将进行“欢乐六一我做主”主题班队活动。 活动支配： 一、全班齐唱校歌 二、支持人致开场白 女：弹去五月的风尘，迎来六月的时间， 男：听，悠扬的歌声、笑声，荡起一片欢快的海洋。 女：六月，是童年的摇篮; 男：六月，是童年的梦乡; 女：六月，是童年的太阳; 男：六月，是我们大家的节日，我们为它增加光荣 。 合：东山试验学校二(3)班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”主题班会现在开头。 三、缤纷舞台，风采展现 以小组为单位派队员代表登台大胆展现自己的才艺。 四、趣味嬉戏，轮番上阵 1、成语接龙我最棒! 2、筷子夹珠子 嬉戏说明：把珠子有水的盆子里，然后倒记

3、时1分钟，看谁夹的珠子多，谁就获胜了。 3、画鼻子和抢凳子嬉戏 五、六一祝愿，情意绵绵 每人说一句与六一节有关的祝愿语，增进友情，共享节日的气氛和欢乐。 六、齐唱歌曲假如感到幸福就拍拍手 七、主持人致结束语 女：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着欢乐健康飞行; 男：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永久布满着温馨; 女：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的抱负; 男：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。 合：东山试验学校二(3)班六一活动到此结束。 学校六一儿童节班会教案2 一、时间：5月31日星期日 二、地点：五班级二班 三、班会主题：欢乐智多星 四、班会背景： 次日就是六一儿童

4、节了，盼望借此机会跟同学们一起提前庆祝六一儿童节 五、班会目的 1.提前庆祝六一儿童节 2.让同学从嬉戏中获得更多的有关中国传统字谜的学问。增加他们的学问量。 六、班会预备 1. 谜语，歇后语，数十条 2. 两个小纸盒，一个盒子“博”，另一个盒子叫“精” 3、带棍子的牌子abcdef号 七、 班会过程 1.主持人致词 明：同学们，明天就是六一儿童节咯!大家想不想得到小礼物然后快欢乐乐甜甜美蜜地过六一呀? 清：今日我给大家带来了许多好玩的歇后语和谜语作为精神食量哦! 明：婉清，只有精神食量吗?那我的肚子还是会饿的哦。 清：就知道吃!当然，我还为大家预备了一些甜甜的糖果。 明：那是不是全部人都可以

5、吃呀!我先要一颗。 清：不行以!只有回答对问题的智多星才能够得到这些糖果的!你想吃那你就要回答我的问题。 明：那好吧!聪慧的同学们，我们大家一起来争当智多星，争夺糖果，好不好? 清：那好!请大家分成六小组，每组还要选出一名“代言人”。 (分组，选代言人) 明：这位代言人很重要的哦!他要脑筋转得快，手也要快的! 清：请各位代言人到讲台来!现在请你们每人抽一块发言牌子。一会进行抢答时，我们会只看你们这几个代言人的举牌子的快慢来打算谁来回答问题。其他同学举手的不算的哦 明：同学们知道自己的组别了吗?好，现在就要仔细听好嬉戏规章咯! 清：本次活动名字是“欢乐智多星”。嬉戏环节分为“我抽题，我来猜”必答

6、题部分和“争当智多星”抢答题部分。 明：必答题，第一题是经典字谜，其次道第三道是博箱里的简洁的谜语和歇后语。必需由本组队员的代言人来抽取并要求本队队员回答。一分钟。答对的，加非常，答错了不扣分。回答错误的题目，只会在必答题环节结束后才会公布正确答案，和相关解法。 清：抢答题的规章一会儿再说。现在让我们先进行“我抽题，我来猜”环节。 齐：你们是智多星吗? 明：现在请a组代言人上来抽题目。请念出你们的题目。 清，计时，将题目写到黑板上 明：回答正确(不对!) (清：时间到。请你们再好好想想。) 明：请b组代言人上来。 以此类推! 必答题一： 若要胜利须出力工 放弃错误求生存旌 天下四方成一统奋 国

7、内空前团结宝 领奖台凸 说话有礼貌警 明：第一个环节大家的得分是 清：浩明，看来我们的智多星遇到点麻烦咯!智多星，你们想不想知道那些答案啊? 清解说。 明：现在我们进入其次次抽题。有请a组代言人 (必答题其次三道：随机从博箱子里抽取，一抽取读完题目后就必需回答!) 明：其次环节各组的得分是 现在我们进入第三次抽题。有请a组代言人 明：第三环节各组的得分是 明：人生路上不如意事十之_。遇到些挫折时在所难免的啦!盼望智多星们再接再砺，连续英勇地去闯其次关，“争当智多星” 清：下面请大家听清晰嬉戏规章。抢答题，当支持人读完题目后，说：开头!各组的代言人才可以举牌子。我们只凭牌子来打算提前举牌的取消这

8、次抢答的机会。抢答，回答正确的按题目设定加相应的分数。答错的就扣相应的分数。“博”盒子的回答正确加3分，错误的扣2分 “精”盒子的题目抢答时，回答正确加6分，错误的扣3分。这类题目会讲解答案的 浩明抽取题目，婉清读或写出题目。浩明喊开头。看牌子 婉清计分。 最终统计分数 明：今日我们的五颗星的智多星是x小组!，四颗星的是，三颗星的是 五颗星的智多星将获得可乐奶糖作为嘉奖。其他的智多星也有糖果哦! 齐：同学们祝福大家六一儿童节欢乐!大家在平常也要争当智多星哦!欢乐智多星就是你们! 学校六一儿童节班会教案3 一、活动目标： 通过开展庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的

9、亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在乐观的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 二、活动预备 1、布置富有庆祝气氛的班级环境 2、预备活动奖品和礼品。 3、每小组预备小节目，进行才艺大比拼，评出小组，个人等奖项。 4、做好课件，4个小球，4个绳子 三、活动过程 活动一：表彰优秀生 男：弹去五月的风尘，迎来六月的时间， 女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢快的海洋 男：六月，是童年的摇篮; 女：六月，是童年的梦乡 男：六月，有童年的沃土; 女：六月，有童年的太阳 男：五班级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)现在开头，首先，我们以热闹

10、的掌声欢迎班主任宣布2022学年度班优秀个人.。 活动二：我们是光荣的少先队员 女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望 男：听，响亮的队歌，唱出了我们崇高的抱负 (请观赏歌表演我们是共产主义接班人) 嬉戏：戴红领巾竞赛(一组选派一个代表，看谁戴得最快) 活动三：才艺大比拼 男：让我们专心灵的琴弦 女：用童年的祝福 男：用稚嫩的小手 女：用五彩的画笔 合：去唱歌美妙的将来，去描绘绚烂的明天。 活动：才艺大比拼(以小组为单位，进行才艺展现，全体同学举手打分) 活动四：感恩回报练就好体魄 男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗 女：是老师无私情怀，孕育了很多将来的盼望 男：感谢生命，让我

11、们有跳动的灵魂; 女：感谢阳光，让我们有暖和的拥抱; 合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐; 男：让我们一起说一声：(合)感谢 运动嬉戏： (1)运球竞赛：(二人夹球跑) (2)团结向前：(二人绑腿跑) (3)1分钟跳绳竞赛、花样跳绳竞赛 活动五： 雏鹰展翅飞 男：夜的朦胧，止不住颗颗激扬的心 女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情 男：同学们，伙伴们 女：让我们唱起生日歌 男：庆祝我们共同的节日(合)六一国际儿童节 音乐声起(生日歌) 男：看，雏鹰正在展翅飞行 女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响 男：我们是明天的雄鹰 女：我们是祖国的将来 合：让我们，去迎接新世纪的曙光! 男：五班级庆祝“六一”

12、国际儿童节主题班会(合)到此结束 四、留意事项： 1、讲安全：听从负责同学或者老师的支配，按要求活动。 2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。 4、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假 学校六一儿童节班会教案4 教学目标: 1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全.对儿童的关怀。 2、情愿参与各种形式的儿童节的活动，并能与同伴共享节日的欢乐。 3、能以自己的方式关注不同国家和和地区儿童的生活，并表达对不幸儿童的关爱之情。 教学重点和难点: 1、通过调查、了解，能体会到自己的亲人和全.对少

13、年儿童的关怀。 2、通过自己搜集到的信息，了解到生活在战斗中和贫困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式对不幸儿童表达关爱之情。 课前预备: 1、有关六一儿童节的歌曲、诗歌等资料。 2、有关生活在战斗中和贫困中儿童的文字、图片资料。 教学过程: 一、导入 今日，老师为大家带来了一些照片(学校过“六一”时的照片资料) 大家猜猜，这些小伴侣在庆祝什么节日?今年的“六一”又快到了，想不想过“六一”?今日我们就来学习品德与生活的第10课欢乐的六一 (板书课题)齐读课题。 二、回忆欢乐 1、了解儿童节的来历。 同学们，你们知道儿童节的来历吗?那请看:课件出示儿童节的来历。 2、师角色扮演采访。 师:同学们

14、，你们喜爱过六一吗?为什么?那你们以前是怎样过六一的?当时有什么感受呢?老师想知道，你们的学习小伙伴更想知道。今日啊，你们的学习伙伴贝贝一听说大家预备过欢乐的“六一”，就立即从学校生作文编辑部跑来了。你看，小兔贝贝来了。(掌声欢迎) 师戴小兔贝贝头饰进行随即采访。hello,大家好!我是小兔贝贝，你们欢迎我吗?我们编辑部有个任务，要采访大家以前是怎样过“六一”的。谁来说说? 生可答:(获奖、演节目、小制作得奖等) 从你们口中，贝贝听到最多的词就是欢乐兴奋，我似乎也被你们带回到以前的“六一”儿童节。 好，这次采访告一段落，感谢小伴侣协作!小伴侣们再见! 三、环球大旅行 送走了贝贝，老师想带大家去

15、环球旅行，大家想不想去? 课件示:同学们，我们要登机了。点击坐上飞机飞上蓝天的场景。 让我们先从我国的其他城市动身，请同学们拿出品德与生活，打开书本p44页，看看那里的小伴侣怎样过“六一”的?指导看图(演课本剧、与家长一起做嬉戏、团聚北京、医生免费为小伴侣检查身体、山区孩子得到捐助)那里的小伴侣欢乐吗?为什么?那谁在关怀着他们?(父母、老师、身边的人) 去年的5月12日，我们的祖国发生了一场震动世界的大灾难，那就是-( )很多儿童一下子失去了家园、失去了父母，那他们的六一是怎过的呢?点击图片:一方有难八方支援，汶川地震中的孩子得到.各界关怀。 老师小结: 生活在祖国蓝天下的儿童，身边有亲人、老

16、师、.和很多人的关怀、爱惜，你们觉得现在的生活幸福吗?板书:关爱 我们生活在这样一个暖和的大家庭里，是多么的幸福啊! 2、下一站老师可要准备出国啦!在出国之前请大家沟通一下课前你查到的各国儿童欢庆节日的资料。 全班沟通、相互观赏图片 3、下面老师带大家去其他国家看一看各国儿童是则怎样欢庆节日的，好吗?老师点击收集的图片。 4、但是，友爱的伙伴们，不是全部的国家的孩子们都能享受到欢乐和幸福，在战斗中和贫困地区的孩子们有着怎样的生活呢?让我们去关注吧!请大家打开书本p46页。(指导看图) 还有许多生活在贫困饥饿和战火中煎熬的儿童!咱们去瞧瞧吧!(课件示图片) 老师叙述:伊拉克战斗爆发使130万的伊

17、拉克儿童面临严峻的饥饿、疾病和死亡的威逼，在战斗中他们饱受磨难。战斗已经炸毁了他们的家园，他们已经无家可归。贫困的非洲儿童只能在地上捡着谷粒用来充饥!瘦弱的身体已成为老鹰的食物!此时此刻，看到这里，你们想说些什么?指名说，想不想把自己的关怀和祝愿送给他们?打开书p47，完成心愿。 4、沟通、展现、相机板书“和平” 小结:信任你们的美妙祝福，肯定能通过和平的白鸽送到战斗中孩子们手里，让他们跟我们一样欢乐! 四:重返校内 这次我们一起到世界各地了解了一下儿童节的过去，信任今年你们的六一儿童节肯定会过得别有意义。 旅行结束了，让我们回到学校吧! 今年的六一快来到了，你们预备怎样过“六一儿童节”呢?

18、五、总结 在这里，老师代表全部关爱你们的人，祝福你们六一儿童节欢乐!也让我们一起祝福全世界小伴侣都欢乐!结束课堂。 学校六一儿童节班会教案5 a：弹去五月的风尘，迎来六月的时间， b：六月，是童年的摇篮; c：六月，是童年的梦乡 d：六月，是童年的太阳; 合：六月，是我们大家的节日，我们为它增加光荣 a：今日，当鲜红的太阳跃上地平线时， b：我们将迎来万分感动的时刻。 c：这是多么欢快的一天啊! d：这是多么幸福的一天啊! 合：今日，我们集合在这里， 共庆属于我们自己的节日六一国际儿童节! 六一，你好! 六一，你好 a、b：六一国际儿童节，是小伴侣希望已久的节日，在深深浅浅的梦里，六一是柔和的

19、，她伴随着槐花的香味悄然而至;在愈久愈浓的记忆中，六一是甜蜜的，他在孩子们热切的期盼中，欣然赴约。 c、d：今日，蔷薇一1班和弘梅一1班的小伴侣，在此团聚一堂，掩饰不住心中的喜悦，展现自己的才华，庆祝自己的节日，让我们诚心的祝福大家能够共度一个开心的“六一”。 a：言语无法表达心中的喜悦之情，那就让我们一起欢唱“六一儿童节节歌”吧。 (播放歌曲，大家齐唱) b：六月，是我们的花季; 六月，让我们的明天更绚烂 ;六月，带给了我们金色的童年 ;请观赏诗朗诵“六一的歌” (小伴侣表演) 六一的歌 “六一”的太阳 为什么这样辉煌? “六一”的花朵 为什么这样芳香? “六一”的红领巾 为什么这样艳丽?

20、“六一”的孩子们 为什么这样欢畅 你知道，他知道， 大家全知道。 全世界最年少的节日 已经来到， 全世界最天真的节日 就在今朝。 “六一”的歌声 为什么这样悦耳? “六一”的舞蹈 为什么这样多情? “六一”的故事 为什么这样引人? “六一”的集会 为什么这样欢腾 你清晰，他清晰， 大家都清晰。 歌舞、故事、集会 表达儿童的幸福， 今日的小苗， 必将长成参天大树。 我们是出巢的小鹰， 明天将飞得很高很高。 我们是含苞的小花， 明天将姹紫嫣红，格外妩媚。 我们就是我们， 红领巾在胸前燃烧。 请看明天 我们将举起山，挑起河， 捧起现代化的祖国， 飞向金色的目标 c：在将近一年的学习中，涌现出了很多好

21、儿童，好苗苗。为了鼓舞这些好苗苗，也为了激励更多的苗苗争取进步，现在有请老师给一年来优秀的同学颁奖。 (老师授奖，同学上台领奖) d：六月，除了有我们的六一节之外，你们知道还有什么节日吗? a：对啊，每年的五月初五，也就是今年的6月8日，是我们中华民族的传统节日端午节，可你们知道不知道端午节还有很多别称呀? b：让我来告知你们：端午节又被称为午日节、五月节、浴兰节、女儿节、诗人节、艾节、夏节、龙日等。 c：但你们知不知道端午节是怎么来的吗? (抽一位同学回答) d：端午亦称端五，是我国最大的传统节日之一。“端”的意思和“初”相同，称“端五”也就如称“初五”;端五的“五”字又与“午”相通，按地支

22、挨次推算，五月正是“午”月。又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。五月五日，月、日都是五，故称重五，也称重午。 a：端午节是古老的传统节日，始于中国的春秋战国时期，至今已有_多年历史。关于端午节的由来，说法甚多，如：纪念屈原说，纪念伍子胥说，纪念曹娥说，起于三代夏至节说，恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等。其中，最为人们所知晓的一段传奇，是为了纪念_多年前投江而死的我国宏大诗人屈原。) b：下面请听屈原投江! (播放录音) c：屈原是我国古代的一位宏大的爱国诗人，他特别爱自己的国家楚国。屈原死的这天，是农历五月初五。老百姓们听说后，争着划船，处处去捞屈原，赛船的风俗就这样形成了。为了纪念屈

23、原，人们还用竹叶和糯米包成粽子投入江中，让鱼吃饱了不损害屈原。 d：今日中午，让我们一起吃粽子，共度中华民族的传统节日端午节，纪念我们宏大的诗人屈原。 a：同学们，2022年5月12日，14点28分，在四川省发生里氏8.0级剧烈地震，震中位于阿坝州汶川县。地震造成伤亡惨重，目前已有六万多人遇难，三万多人失踪。 b：此次地震中，很多在校的同学被压在废墟中，不幸身亡，失去了美妙的童年。 c、d：童年是一支歌，跳动着奇妙的音符 童年是一首诗，布满了幻想和向往 童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。 童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑 a、b：童年的嬉戏永久难忘。 童年的歌声多么悦耳。 童年的生活最最幸福。 合：我们愿用稚嫩的小手 写上祝愿 折出纸鹤 用真诚的心灵 去祝愿灾区受难的同胞! a：接下来，让我们用自己的双手，写出祝愿，折出纸鹤。 (同学共同折纸) 合：时间过得真快，“话端午 传祝愿 共度六一”主题班会就要结束了，让我们祝愿远方的伴侣安全! 学校六一儿童节班会教案