幼儿园大班老师节活动教案设计2022（十篇）.docx

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1、幼儿园大班老师节活动教案设计2022（十篇） 教学材料处理要敏捷。教案不能写成教材的缩写，不能写成教材的提纲，也不能完全脱离教材自搞一套，那么应当怎么写好教案呢?下面是由我给大家带来的幼儿园大班老师节活动教案，一起来看看吧! 幼儿园大班老师节活动教案设计2022篇1 【设计思路】 在孩子们看来，老师是有性的人。老师节到来之际，通过这一主题活动，关心幼儿了解老师的工作，感受老师工作的辛苦，激发幼儿用语言和行为表达自己喜爱老师的情感，从小树立敬重老师的观念。 【活动名称】老师您辛苦了 【重点领域】 .、语言、艺术。 【活动目标】 1.感受老师的浓浓爱意，体会老师工作的辛苦。 2.能在大家面前大胆清

2、晰地说出自己的想法。 3.敬重其他的老师(如保育员、炊事员、保健医生)，珍惜她们的劳动成果。 【活动预备】 歌曲老师老师你真好 【活动过程】 (一)参观幼儿园其他老师的工作。 老师：小伴侣们，今日要带着你们去看一下幼儿园里面其他老师的工作，想去吗? (激发幼儿的爱好，但你要还一同去看老师的工作) 老师提出参观要求，留意安全。 老师：看看老师们都在做些什么呢? (引导幼儿依据自己看到的状况回答问题) 带领幼儿一边参观，一边提出问题。 老师：保育员老师都为我们做什么呢? (折被子、扫地等) 老师：还有在医务室的老师平常也为我们做了什么呢? (不舒适的时候可以去找医务室的老师) 老师：她们的工作辛苦

3、吗?她们的工作重要吗?我们应当怎样对待老师们的辛勤工作呢? (通过一系列的问题，让幼儿更加深化了解其他老师们的工作) 老师小结：我们要敬重老师，珍惜老师的劳动成果，每一个幼儿的成长，都离不开幼儿园里面老师的训练和奉献。 (二)观赏歌曲老师老师你真好，感受老师的辛苦。 老师：今日老师呀!还预备了一首关于老师的儿歌，我们一起来听一听吧! (老师播放音乐) 引导幼儿在观赏的过程中，进一步感受老师对自己浓浓的爱意和老师工作的辛苦。 (网络上输入老师老师你真好都可以找到这首儿歌) (三)沟通争论，了解每种职业都很重要。 提问：还有哪些人也在为我们服务? 幼儿：我的妈妈是医院的医生，她每天都要很辛苦的为别

4、人看病。 幼儿：我的爸爸是一名警察，他会爱护大家的。 (鼓舞幼儿多说一说。重点让幼儿了解她们父母的工作，并让幼儿主动说一说父母的工作的辛苦，还要了解每种职业都很重要) 幼儿沟通与争论。 老师引导幼儿分小组来说一说自己父母的工作，以及工作主要是做些什么事情。 提问：假如小伴侣们长大了，盼望做什么工作呢? (四)情景表演：我来当小老师，感受老师工作的辛苦。 老师组织幼儿来进行情景表演，选择某一在幼儿园生活学习的板块让幼儿来进行表演。 情景一：老师带领孩子们做操。 情景二：老师组织孩子们来学习本事。 情景三：老师和孩子们玩嬉戏。 通过情景表演，让幼儿体会老师们的一天工作，感受老师工作的辛苦，从心里萌

5、发爱老师、敬重老师之情。 (五)老师总结 在幼儿园这个大家庭里面，有许多的老师在为了让孩子们快乐的生活和学习，而辛勤的工作。盼望小伴侣们能敬重老师、珍惜老师们的老公成果，做个人见人爱的好孩子。 幼儿园大班老师节活动教案设计2022篇2 一、活动名称：老师的节日 二、活动目标： 1、了解老师的职业特点，知道老师的辛苦，老师爱小伴侣，尝试用自己的方式向老师表达情感。 2、知道9月10日是老师节，理解老师过节和小伴侣过“六一”是一样的重要。 三、活动预备： 1、一张幼儿园毕业生给老师的贺卡。 2、一张老师送给自己老师的贺卡。 3、录音机、磁带。 四、活动步骤： 1、引起幼儿谈话爱好。老师和小伴侣围坐

6、在一起，猜一猜老师手里信封中装的是什么，引起幼儿爱好。 2、出示贺卡，让幼儿看一看贺卡上的内容，猜猜是送给谁的。 3、介绍老师节。 4、幼儿说一说自己对老师工作的看法，如老师是做什么的?你喜爱什么样的老师?你觉得自己班上的老师有哪方面好，哪方面不太好? 5、你知道有几类老师?列举自己知道的不同层次、不同分工的老师。如幼儿园、中学校、高校、特长老师、家庭老师等。 6、将自己知道的老师用最简洁的图画表现出来。 7、每人讲一句最想说的话，制作成磁带，在幼儿园的广播中播放。 五、活动延长： 1、绘画活动：老师的微笑或其他。 2、我为老师做件事：引导幼儿选择一件自己力所能及的事情坚持做下去。 3、表演活

7、动：我是小老师。 幼儿园大班老师节活动教案设计2022篇3 活动目标 1.知道每年的9月10日是老师节，了解老师工作与自己的关系及老师节的意义。 2.能运用已有的美工阅历，制造性地制作谢师卡，向老师表达感谢之情。 3.参加节日嬉戏。 4.情愿乐观参与活动，感受节日的欢乐。 活动预备 卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。 活动过程 1.情景导入。 (1)参观幼儿园的老师照片展。 师：照片上是谁?你熟悉她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿相互沟通) (2)引出老师节话题，了解老师节的由来，争论如何向老师表达自己的谢意。 师：今日是什么节日

8、?每年的几月几日是老师节? 老师介绍老师节的由来。引导幼儿争论如何向老师表达自己的问候和谢意。 2.小小贺卡。 (1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡。 儿童节是我们小伴侣们的节日，老师节是我们可爱的老师的节日，小伴侣们可以自己制作美丽的卡片送给老师，祝愿老师节日欢乐。 老师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。 (2)集体幼儿制作。 师：小伴侣们认真想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最美丽。 幼儿按自己的意愿，制造性地制作谢师卡。老师予以适当的帮助和指导，并提示幼儿保持桌面与地面洁净。 3.感动的祝愿。

9、 老师依据幼儿所说，关心幼儿写上一句表达感谢的话和祝愿语。 4.您辛苦了。 幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。 老师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：老师，您辛苦了! 幼儿园大班老师节活动教案设计2022篇4 一、活动目的 1.让孩子们理解老师的工作，激发孩子们对老师的情感。 2.让孩子们知道九月十日是老师节，也可以用自己喜爱的方式表达对老师的庆贺。 二、活动预备 1.预备配乐散文感谢老师的录音磁带; 2.与感谢老师散文诗歌内容相关的挂图; 3.画纸、彩笔、彩条等绘画材料。 三、活动过程 悬挂图片，同时播放配乐散文感谢老师， (在轻松活泼的配乐中，让孩子们在感受音乐的同时，倾听诗一般的朗诵，静心感

10、受其内涵，与孩子们的心灵产生共鸣。) 1.在后续轻柔的音乐中，请孩子们回答这首诗歌的名字。 (经过老师的引导和提示，让孩子们回顾刚刚听过的诗歌，观看图片，渐渐体会，回答出诗歌的名字。) 2.确定孩子们的回答，用真情打动孩子们，让孩子们记住老师节。 (这是一个特别的日子，老师是辛勤的劳动者，就像园丁一样，浇灌孩子们的将来。) 四、说讲诗歌感谢老师 1.带领孩子们重复一遍感谢老师，向孩子们说讲其意义及其内涵;让孩子们说一说老师的工作。 (通过孩子们的平常观看，发挥孩子们的总结及其语言表达力量。) 2.让孩子们用自己喜爱的方式表达对老师的情感。与孩子们共享节日的欢乐和祝福，产生共鸣，师生同乐。 (可

11、以让孩子们手工制作贺卡，或用说一名句来表达自己的想法。我们平常给孩子们讲了很多感恩的内容，现在给孩子们一个临场发挥的机会，不要说谁好不好，关键要孩子说出自己想说的话。) 五、活动延长 老师节是老师的节日，孩子们还知道什么节日?以此来唤起孩子们记忆中的其它节日(例如国庆节、母亲节、父亲节?在这些节日里，孩子们该做些什么呢?(让孩子们分别回答，让感恩的情怀返回家庭，返回.，让家庭与.的概念深刻在孩子们的心灵中。) 六、活动评析 在平常的教学中，孩子们做过不少手工，回答过各种各样的问题，而这次活动是集中时间，集中统一话题和内容，让孩子们充分发挥实践，实践一种亲情、一份自信、一份创新和一份感恩。 我们

12、通过这种方式，让孩子们在学习中体会劳动带来的欢乐和回报;让孩子们理解劳动、学会劳动，在劳动中学会互助，学会集体与统一，并产生欢乐。在共享别人的劳动回报时，学会敬重、学会感恩、学会自信。 七、课后反思 幼儿园.训练的目的之一是培育孩子们的爱心。爱心是一种情感，不是与生俱来的，她需要家庭、幼儿园，乃至整个.的向上的、俱有情感的训练。 因而，在这个特定的节日里，充分利用小伴侣一次表达情感的行动，发挥这个主题的内涵，给孩子们一个集制造和语言于一体的活动，表达孩子们的心声，激发孩子们的内心世界的灵感。 这次活动，采纳发生在孩子们身边的真人真事为典型，具有真实感，更能让孩子们体会：表达自己的心声是特别简单

13、的一件事，是每一位小伴侣都能做好的，最终提高孩子们的自信念，提高孩子们的爱心。 幼儿园大班老师节活动教案设计2022篇5 一、活动目标 (1)了解老师的工作，体会老师对自己的关怀和爱惜。 (2)通过嬉戏增加对老师的熟悉。 (3)用语言表达对老师的爱。 二、活动预备 阅历预备：幼儿有“六一”国际儿童节的阅历。 材料预备：老师平常的工作照片(如在幼儿园教学活动、生活活动中的照片)。 三、活动重点难点 重点：知道9月10日是老师节 难点：用语言表达对老师的爱 四、活动过程 1、引导幼儿知道老师节 老师：小伴侣们，你们有自己的节日对吗?你们的节日是在几月几号?叫什么节日呢?(“六一”国际儿童节)老师也

14、有老师的节日，谁知道是在哪天，叫什么节日呢? 重点：知道9月10日是老师的节日，叫做老师节。 2、嬉戏：猜猜这是谁 (1)班里的3位老师分别戴上面具，请幼儿通过老师的形状、声音、小动作等特征猜猜这3位老师分别是谁。(老师可以在嬉戏之前统一服装) (2)请幼儿摘掉面具验证结果。 3、出示照片，叙述老师的日常工作 (1)师：这是老师的工作照片，谁能给大家说说这些图片里的老师在做什么?(逐一出示，请幼儿回答) (2)这些照片记录了老师平常的工作内容，老师的劳动就是为了孩子们能健康、欢乐地成长。小伴侣们，你会怎么关怀、珍惜老师的劳动成果呢?(进餐时候不铺张粮食、活动的时候乐观参加、午休的时候按时休息等

15、) 4、师幼之间用简洁的语言表达对彼此的情感 老师：小伴侣们，你们知道吗?老师有静静话要和你们说，那就是老师始终都很喜爱你们! 你们喜爱老师吗?你们想对老师说些什么呢? 鼓舞幼儿用语言、动作大胆地表达对老师的情感，如说出对老师的宠爱、抱一抱老师等。 幼儿园大班老师节活动教案设计2022篇6 活动目标： 1、在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈，了解老师的意义。 2、引导幼儿依据自己的生活印象，运用多种手段反映出简洁情节，促进幼儿创新力量的进展。 活动预备： 物质预备：幼儿园工作人员的照片、做记者证、红色的纸、水彩笔。 阅历预备：布置“我们幼儿园的老师”照片展，熟悉了解每一位工作人员。 活动过程

16、： 一、开头部分 通过参观“我们幼儿园的老师”照片展，使幼儿初步了解幼儿园各工作人员的劳动内容和工作态度，激发幼儿敬重、喜爱他们的情感。 二、中间部分 (一)幼儿自由结伴参观。 1、引导幼儿用完整的语言，洪亮的声音相互介绍自己熟识的老师。 2、老师用语参考：请小伴侣认真看看照片上是谁?向你的好伴侣介绍你熟悉的老师，她姓什么?她是怎样工作的呢?她对小伴侣的态度怎样? (二)师生相互介绍老师。老师供应纸笔等丰富的材料，引导幼儿依据自己的生活阅历，绘画出简洁情节，从而了解老师节的意义。 (三)幼儿依据生活阅历，绘画出和老师在一起的各种简洁情节，体验老师的辛苦。 老师用语参考：小伴侣知道老师工作很辛苦

17、，现在请大家把老师的辛苦画出来，并想一想我们应当怎样来敬重喜爱老师呢? (四)展现并叙述绘画内容。 三、结束部分 根据画上的内容，给老师一个拥抱、制作一朵小花等等。 幼儿园大班老师节活动教案设计2022篇7 一、活动目的： 通过此次活动，抒发同学对老师的感谢之情，对学校的祝愿之情。从而激励同学更加喜爱老师，喜爱学校，好好学习，努力上进。 二、活动预备和教室布置： 黑板上书写“感谢您，老师;祝愿您学校”美术字。 三、队会预备活动(略) 四、活动过程： 中队长：同学们，今日的队会是我们进入四班级以后的第一次队会活动。在学校这个大家庭里，为了我们的健康成长，老师们呕心沥血，几年如一日的呵护我们，使我

18、们欢乐成长。在这里，我代表同学们说一声：感谢!今日班会的主题是：感谢您，老师;祝愿您，学校!有请主持人上台。 活动的第一部分：感谢您，老师 主持人甲 多少年来，老师们辛辛苦苦地把我们培育长大，让我们茁长成长。老师，您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光;老师，您的声音使我在困难中顽强地站起来;老师，您的笑容使我在哀痛时重新拾得欢乐。老师，您永久是我们的老师，任劳任怨地教育我们，面对我们这些新时代的红领巾，您只有微笑。我要感谢您的恩情，插柳之恩，终身难忘。这是人间的真情。我要感谢我的老师，就像我永久怀有一颗感恩的心现在，让我们听一听同学们的感恩之心，请观赏歌曲：感恩的心。 播放感恩的心。视频，(

19、同学边看，边学做手语操) 主持人乙 一首歌曲唱出了我们的感恩之心。老师，您是一支蜡烛，照亮我人生的方向，燃尽最终的烛光，却到处为我着想。您是一支蜡烛，点燃我人生的灯光，燃尽最终的光线，也不愿松懈一下。每个人的成长，离不开老师的培育，要永久感谢老师的烛光，是他们把我们的前程照亮。 主持人甲 尊敬的老师啊，您手中的粉笔，象雪花一般从黑板上纷纷飘落，那是您酷热的爱和您青春的睿智，不断地铺向那小小的黑土地，温顺地掩盖着种子，滋润着渴求学问的心田;宁愿阳光溶化自己，在春风中悄悄地消逝自己但花朵和果实，永久不会遗忘您瑞雪飘落的英姿。 主持人乙 请听黄伟同学的诗歌朗诵老师，您辛苦了。 活动的其次部分：祝愿您

20、，学校 主持人甲 有请全班同学们轮番上台表达心愿。(内容、形式同学自定，可以是一张贺卡，一句心里话，唱一首歌，等等) 主持人乙 最终，请观赏歌曲长大后我就成了你。 五、活动结束。 幼儿园大班老师节活动教案设计2022篇8 一、指导思想： 为迎接第_个老师节的来临，,蔚斗分园的全体教职工们举办第_个老师节的庆祝活动,主要以不同形式向全体较职工表示节日的庆贺，使教职工之间的关系更加融洽。现制定实施方案如下： 二、活动目标： 1.通过开展多种形式的系列庆祝活动，增进老师们之间的情感。 2.借助节日机会，进一步促进教职工的凝聚力。 3.提高教职工的职业道德思想，开展一次有意义的公益活动。 三、活动预备

21、： 1、“互敬互爱”活动负责人：_X 2、“心系开幼”公益活动负责人：_X 3、“诉说心声”老师座谈会活动负责人：班级组长 4、老师节活动新闻、拍照负责人：_X、_ 四、参与对象：蔚斗分园全体教职工 五、活动时间：20_年9月10日老师节前后 六、活动内容： 第1项活动：开展“互敬互爱”活动，以园长为首，组织老师、保育员和后勤工作人员，在老师节期间，进行“张张贺卡传真情、句句祝愿暖人心”的真情问候活动，让教职工之间的友情在这里释放，让我们1起怀念，1起感谢，1起关注，1起祝愿!为自己崇高的幼儿训练事业喝彩。 其次项活动：开展“心系开幼”我为蔚斗新园所添彩的公益活动，组织全体教职工通过自己的双手

22、来美化和装扮新园所，从而激发教职工的爱岗敬业、无私奉献的精神。 第三项活动：开展“诉说心声”的.老师座谈会活动。蔚斗分园全体教职工一起喝茶谈天，买一些零食在幼儿园进行座谈。首先、让本学期新加入的老师进行自我介绍与才艺展现。其次，让全体老师在轻松愉悦的氛围中，边吃边自由畅谈、诉说心声，增进老师之间的情感沟通，促进下一步工作的有效开展。 七、活动经费： 以班级为单位确定数额，一个班级100元，共7个班级700元。 幼儿园大班老师节活动教案设计2022篇9 活动目标： 1、知道9月10日是老师节。 2、能用剪贴画等自己喜爱的方式制作小礼物。 3、能用完整语言庆贺老师欢乐。 活动预备： 1、胶水，剪刀

23、，彩色卡纸，蜡光纸等制作小礼物的美工素材与工具。 2、幼儿与老师一起收集糖果纸，可乐瓶等废旧物品。 3、预备学习包主题活动我爱老师。 活动过程： 1、向幼儿介绍：“老师节”，说一说老师节的由来，让幼儿知道9月10日是老师节。 2、组织幼儿争论： (1)老师平常是怎样关怀爱惜小伴侣的? (2)幼儿老师给你留下最深的印象是什么? (3)你会用什么方式表达对老师的感谢之情。 3、引导幼儿利用平常收集的废旧物，制作自己喜爱的小礼物送老师。 4、制作小礼物。 老师出示同幼儿一起收集的材料，请幼儿说说可以怎样利用材料制作礼物。 (1)幼儿自选材料，制作一件自己喜爱的小礼物送给老师。 (2)启发幼儿在向老师

24、送礼物的同时学说一句祝愿的话。 5、请幼儿同家长一起制作一件“送给老师的礼物”。 幼儿园大班老师节活动教案设计2022篇10 设计意图： 孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最终一个老师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们敬重老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。 活动目标： 1、知道9月10日是老师节。 2、感受老师对自己的爱，能用恰当的方式表达对老师的爱。 活动预备： 1、老师和孩子们一起活动的照片。 2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料

25、等。 3、幼儿画册. 活动重点： 知道9月10日是老师节，萌发幼儿喜爱老师的情感。 活动难点： 制作小礼物送给老师。 活动过程： 一、老师提问，请幼儿争论，引起幼儿学习爱好 老师：小伴侣你们知道6月1日是谁的节日吗?(是我们小伴侣的节日)，小伴侣们过节日的时候欢乐吗?是谁给你们过的节日?那么你们知道吗?其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗?(9月10日是老师的节日)，老师很辛苦。小伴侣都熟悉哪些老师呢?小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你? 二、组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事。以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿喜爱老师的情感。 1、出示老师和幼儿一

26、起活动的照片请幼儿观赏。 2、提问：这是什么时候照的照片?小伴侣们在干什么?老师在做什么?你们的心情是怎么样的?为什么又兴奋有欢乐? 小伴侣现在有了那些本事?这些本事是跟谁学来的?老师为小伴侣做了哪些事情? 4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关怀照看过你? 三、争论：老师把爱都给了小伴侣们，小伴侣们在老师的节日里应当给老师爱呢? 1、幼儿阅读画册给老师的爱后依据老师的提示进行争论 (1)老师怎么了?为什么会咳嗽? (2)小伴侣想出了什么方法关心老师?老师会怎么想? (3)你平常是怎样对待老师的? 四、制作小礼物表达对老师的爱并送上祝愿的话语 1、在老师节，我们应当怎样向老师表达爱呢?(说祝愿的话，送给老师小礼物) 2、幼儿制作小礼物，老师巡回指导并赐予肯定的关心 五、幼儿赠送礼物，并与老师一起演唱歌曲祝愿老师节日欢乐。 六、总结： 在不知不觉的音乐声中已接近了我们班会的尾声，九月，老师节踏着轻快的步伐缓缓而来。对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是我们最值得敬重和感恩的人。他们虽然生活清苦，却情系祖国将来，心系学子之心;她们虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。让我们深情地召唤一声老师，您辛苦了!