一班级文明礼仪伴我行主题班会教案.docx

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1、一班级文明礼仪伴我行主题班会教案 作为一位不辞辛苦的人民老师，可能需要进行教案编写工作，教案有助于同学理解并把握系统的学问。该怎么去写教案呢?下面我给大家整理了一班级文明礼仪伴我行主题班会教案，盼望大家喜爱！ 一班级文明礼仪伴我行主题班会教案1 教学目标： 1. 通过本次授课，使大家明白礼仪就在我们身边，体会文明礼貌 用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明语言。 2. 通过这次学习促进校内和谐，提高同学素养。 3. 培育同学从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明 礼仪修养，做一个讲文明懂礼貌的好孩子。 教学重点： 1. 培育同学良好的日常行为规范。 2. 训练同学做个讲文明懂礼貌的人

2、。 3. 了解课堂纪律及上下楼梯的礼仪。 4. 向老师及长辈问好的礼仪。 5. 留意同学之间的礼仪。 活动过程： 一. 主持人上场 主持人主持活动，宣布文明礼仪班会开头，导入文明礼仪的重要性。 中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌仪是中华民族是优良传统，像孔融让梨等很多历史小故事至今深深训练着我们。我们作为学校生，更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼仪的好同学，让良好的行为规范伴我们每一天。 二. 播放课件没有礼貌的陈峰 分别请同学发言争论为什么没人喜爱陈峰，我们应当怎样做一个文明的学校生： 1. 在我们每天生活学习的教室里应怎样做。 2. 上厕所应怎样做。 3. 上下楼梯应怎样做。 4.

3、 进出老师办公室应怎样做。 5. 上学路上及放学路队应怎样做。 三.做文明人使用文明用语 同学争论文明用语都有那些，应怎样使用。 别人关心你时，你要说 感谢 不当心踩到别人时，你要说 对不起 别人向你赔礼时，你要说 没关系 客人来到你家时，你要说 欢迎 放学了，你要和老师、同学说 再见 在校内里见到老师，你要说 老师，您好 四.同学表演 与同学之间友好相处的文明。 五.全体参加 全体同学共同朗诵文明礼仪三字经。 六.老师小结： 同学们，庆贺你们胜利的召开了这次班会。盼望你们能从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，做文明的学校生! 附： 文明礼仪三字经： 学校生 要做到 孝父母 遵教育

4、会使用 文明语 遇外宾 要知礼 帮残疾 乐助人 不打架 不骂人 要诚恳 不说谎 损公物 要赔偿 捡东西 要上交 借东西 要归还 不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电 爱干净 常洗澡 勤刷牙 习惯好 不旷课 不迟到 对老师 有礼貌 好习惯 要养成 人人夸我顶呱呱 一班级文明礼仪伴我行主题班会教案2 活动目标： 1、使队员懂得我们中华民族是世界文明的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必需具备的美德。 2、通过主题班会活动，使队员继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯，懂得礼仪对于学校生成长的重要性。 活动过程： 一、 活动开头 主持人甲：尊敬的老师! 主持人乙：

5、友爱的同学们! 合： 大家好! 主持人甲：在这丹桂飘香的金秋季节，我们中队的同学在文明礼仪伴我行的活动中表现得特别精彩。围绕这个主题，我们细心预备了文明礼仪伴我行主题中队会。 主持人乙：下面我宣布，五(2)班文明礼仪伴我行主题中队会现在开头! 二、 文明礼仪小学问 主持人乙：我们宏大的祖国历经几千年的进展，礼仪规范得以不断进展，形成了我们今日的文明礼仪，在校内这个既庄重又活泼，既紧急又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化学问，还要讲礼貌懂礼仪，做一个文明少年。 主持人甲：现在我来考考大家一个问题，你们知道哪些文明礼貌用语吗? (你好，感谢，请，对不起，没关系，再见) 主持人乙：我还要考考大

6、家，你们还知道哪些礼仪仪表用语呢?(微笑，鞠躬，握手，鼓掌) 队员进行文明用语表演。 主持人甲：不错，正是这些礼貌用语，让我们的生活变得格外甜蜜。 三、 小品文明礼仪多重要 主持人乙：礼貌用语这么重要，那么要是丢了的话，会怎么样呢?请看小品文明礼仪多重要。 主持人甲：看了这个小品，我想大家都有许多想法，请大家来说说你的看法。 队员说体会和感受，并结合实际生活的事例来说。 主持人乙：大家说得真好，语言是心灵的窗户， 让我们都会说一声：你好，请，感谢，对不起，没关系，再见，把文明的风吹向每一个人。 四、 讲解学校生行为规范 主持人甲：对于我们学校生来说，学校生日常行为规范也提出了明确的要求。请听：

7、A同学为大家讲解文明礼仪规范。 主持人乙：我们身边有很多文明礼仪好少年，下面请队员们来说一说谁是你心中的文明好少年。他有哪些行为值得我们学习。 五、 三句半做文明好少年 主持人甲：微笑是文明之花，属于你我他。让人见人爱的文明花儿开在每个人的心中，开遍神州大地。请观赏三句半做文明好少年 队员沟通：伴侣们，看了刚才的表演，你想说点什么? 六、 礼貌诗朗诵 主持人乙：请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下。礼貌用语挂嘴边，微笑面对我们大家。请观赏礼貌诗朗诵。 主持人甲：礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼相待的人们喜悦。那么就让我们每个人都从小事做起，做一个文明的队员。下面请观赏短片文明礼仪好儿童

8、。 主持人乙：下面请我们班友爱的辅导员老师讲话。大家欢迎! 辅导员：友爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名少先队员，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界生根、开花、结果，那么我们的世界更美妙!盼望通过这个活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花到处开放!感谢大家! 七、主持人甲：最终，让我们一起表演拍手歌来结束今日的文明礼仪伴我行主题中队会。 八、结束部分 主持人甲和主持人乙：五(2)班文明礼仪伴我行主题中队会到此结束，感谢老师! 感谢同学们! 一班级文明礼仪伴我

9、行主题班会教案3 活动目的： 通过主题班会活动，使同学继承优良传统美德，增加爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立.责任感。让同学受到情趣的熏陶和思想品德的训练，懂得礼仪对于每个同学成长的重要性。 活动过程： 一、活动导入 中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良 传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好同学，让文明之花常快乐中，把文明之美处处传播!现在我宣布：文明礼仪伴我行主题班会现在开头。 二、活动开头 (一)、家庭文明礼仪。 中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。 作为礼仪之邦，中国历有许多故事至今仍深深的训练着我们。同学

10、们觉得在生活中我们应当怎么对待我们的父母和兄弟姐妹? 同学自由发言。 现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢? 同学自由发言。 假如家里来了客人我们应当怎么做呢? 同学自由发言。 (二)、校内文明礼仪 中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。 “礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。 中国古代的礼仪规范不断进展改革形成了我们的现代文明 礼仪，在校内这个既庄重又活泼、既紧急又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化学问，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一

11、个文明少年。礼仪举止包含了很多内容，你知道那些校内礼仪吗?谁情愿说给大家听? 同学自由发言。 规范的校内礼仪是怎样的呢? 校内礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。 (三)、.文明礼仪 在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应当怎么做呢? 主持人：我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢? 同学自由发言。 说的好，信任你们做的更好!咱班的男生志气大，看，他们还要争当文明好少年呢! 谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化，还要区分场合、留意分寸、言辞得体。讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。

12、要树立一个人的美妙形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢? 二、活动总结。 同学们，今日我们学习了许多礼仪方面的学问，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，留意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱惜公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好同学。 一班级文明礼仪伴我行主题班会教案4 教学目的： 1、让同学了解文明礼仪学问，了解文明礼仪都包括哪些方面：(1)语言上讲文明;(2)行为上讲规范;(3)生活中讲卫生;(4)活动中讲参加;(5)集体中讲团结

13、;(6)待人讲礼貌;(7)处事讲谦让。 2、引导同学自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格学校生的文明习惯，以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。 教学预备： 把同学搜集的文明礼仪学问、图片制成幻灯片。 排练小品、文明礼貌歌、歌曲等节目。 教学过程： 一、班长讲话：同学们，中国自古就是讲究礼仪的国度。首先，衣冠端正，举止文明，遵守纪律，生活俭朴，是对同学们的起码要求。同学们应当保持天生的自然美和质朴美。其次，同学们要留意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。同学们在和老师、同学、伴侣、家人交往时要有礼貌，要懂得敬重他人，还要待人真诚，做到诚恳守信，由于这些能够体现出你的素养，体现出

14、你对别人的敬重。礼仪强调的是“敬重人本”，想让他人敬重你，你首先要敬重他人，所以我盼望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好同学。 二、介绍文明礼仪学问：坐姿礼仪：优雅的坐姿传递自信、友好、热忱等信息，同时也显出高雅庄重的良好风范。给大家介绍几种坐姿，请一位同学示范，一位讲解，其他同学可以跟着做。站姿礼仪：美丽的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、伸展、线条美丽、精神焕发。给大家介绍几种站姿，请一位同学示范，一位讲解。走姿礼仪：无论是日常生活中还是社交场合，走路往往是最引人注目的形体语言，也是最能表现一个人的风度和活力。请一位同学示范，一位讲解。 三、交往礼仪：一人讲解，几个

15、人表演 1、不要言而无信; 2、不要恶语伤人; 3、准时沟通，消退彼此冲突; 4、不要任凭发怒; 5、不要叫人外号。 师总结：刚才同学说的真喧闹，我们中华民族素有礼仪之邦的美称，我们从小要“学礼仪，用礼仪，要重言，更重行”，让文明之花到处开放。 四、展现同学们自己创编的文明礼仪儿歌： 同学们，都知道，礼貌用语记得牢。 对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”， 平常相互问问“好”。分别“再见”别忘了， 若求人，“请”字先，最终别忘说感谢， 影响别人，“对不起”，回答请说“没关系”。 文明做个好孩子，人人夸奖数第一。 五、现场采访 小记者：我是中国少年报的小记者，我姓?，听说你们在这里开展文明礼仪

16、的活动，我特地来采访一下。大家：好，欢迎欢迎! 小记者：(场景一)假如课间你不当心碰掉了同学的书，你该怎么办?小记者提问：你应当怎样向同学赔礼? (场景二)当你想向同学借笔时，你该怎么说，怎样做呢?小记者评价：这位同学说话真有礼貌，我有笔也情愿借给你。 (场景三)来到图书馆，你想借书，应当怎样跟图书管理员说呢?小记者评价：嗯，你真是个有礼貌的好孩子。 (场景四)当家里来了客人，你怎样款待他? (场景五)当你没有记清家庭作业，你怎样向老师打电话询问呢? 师：通过小记者的采访，你都知道了哪些文明用语。 六、沟通感受和想法。 七、展现同学们自己创编的文明礼仪童谣。 八、齐唱歌曲 师：同学们，你对他人

17、有礼貌，敬重他人，待人真诚，就会得到同样的回报。只要你有良好的文明礼仪，就会具备良好的气质，就会得到别人对你的敬重。我真心盼望你们这朵文明之花能永久绽放。合：同学们，就让我们在我们人人讲礼貌这首乐曲中结束我们的主题班会。 晨风吹，阳光照，欢高兴喜进学校。见了老师问个好，见了同学问声好，老师您好，同学您早，团结友爱心一条，团结友爱心一条。 好同学，志气高，讲文明，讲礼貌，我们肯定要记牢。不骂人来不打架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到，咱们从小讲文明，咱们从小讲礼貌。 一班级文明礼仪伴我行主题班会教案5 活动目的： 1、通过看录像、听录音、阅读材料、争论等系列活动，使同学懂得我们中华民族是

18、世界著名的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必需具备的美德。 2、通过主题班会活动，使同学继承优良传统美德，增加爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立.责任感。 3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让同学受到情趣的熏陶和思想品德的训练，懂得礼仪对于每个同学成长的重要性。 活动预备： 1、开班会前，我们班开展一系列训练活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明同学的做法。 2、关于学校生礼仪的音像、文字材料。 3、环境布置(黑板、场地等)。 4、组织同学预备有关节目。 活动过程： 一、活动导入 主持人：中国自

19、古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好同学，让文明之花常快乐中，把文明之美处处传播!现在我宣布：文明礼仪伴我行主题班会现在开头。 二、活动开头 (一)家庭文明礼仪。 主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历有许多故事至今仍深深的训练着我们，下面请观看历史故事：孔融让梨、黄香诚意敬父母(放录像) (放完录像)主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应当怎么对待我们的父母和兄弟姐妹? 同学自由发言。 主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙

20、伴们呢?看了下面的表演的小品，我想大家肯定会有不同的看法。下面请观赏由高亭等表演的小品：欢乐的小伙伴 (表演结束)主持人：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处? 同学自由发言。 主持人：假如家里来了客人我们应当怎么做呢?下面请观赏小品家里来客了 (二)校内文明礼仪 主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求?(观看录像资料) 主持人：中国古代的礼仪规范不断进展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校内这

21、个既庄重又活泼、既紧急又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化学问，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了很多内容，你知道那些校内礼仪吗?谁情愿说给大家听? 同学自由发言。 主持人：规范的校内礼仪是怎样的呢?下面请观赏徐蕊等表演的几种最基本的礼仪形式。 徐蕊等表演校内礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。 主持人：这是我们常用的校内礼仪，对于我们学校生，学校生日常行为规范也提出了明确的要求。请听学校生日常行为规范三字歌 同学朗诵学校生日常行为规范三字歌 主持人：我们共同生活在这所漂亮的校内里，共同学习在这个三班级一班

22、这个大家庭中，我们应当和谐相处。在前段日子里，我们班里出现了几幕这样的情景，请看小品课间活动 (表演结束：主持人：同学们对这种现象有什么看法?我们应当怎么做? 同学自由发言。 (三).文明礼仪 主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应当怎么做呢?请听歌谣让座 (表演结束)主持人：我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢?请听小快板假如 (表演结束)主持人：说的好，信任你们做的更好!咱班的男生志气大，看，他们还要争当文明好少年呢!朗诵争当文明好少年 (表演结束)主持人：依据我们的资料和调查，总结了简洁易记的文明礼貌三字经，大家一起来读一读。(同学齐读) (四)、文明用语

23、不离口 主持人：我们知道了礼仪对于我们学校生来说很重要，大家来看这位同学错在哪里了?(同学表演小品：我错在哪里了?) (表演结束)主持人：这个小男孩的问题就是没有学会敬重他人，最重要的是不会说文明用语。咱们看看古代是怎样讲究文明用语的?请听中国文明礼仪常识常用的客套话(放录音) (放完录音)主持人：谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化，还要区分场合、留意分寸、言辞得体。讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美妙形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?下面请听：日常文明用语介绍 (介绍完)主持人：人与人之间相处时难免

24、有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。请看小品一件小事 (表演结束)主持人：同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从学校做人的很重要的一项道德修养。请看我们班同学对文明用语的体会：诗朗诵奇妙的字 三、活动总结。 主持人：同学们，今日我们学习了许多礼仪方面的学问，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，留意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱惜公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好同学。 四、班主任讲话： 友爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名同学，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的.就会更美妙!盼望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校内、.! 五、活动结束。 主持人：“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。 一班级文明礼仪伴我行主题班会教案