2021年小班科学我有耳朵和鼻子教案.doc

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1、2021年小班科学我有耳朵和鼻子教案这是小班科学我有耳朵和鼻子教案，是优秀的小班科学教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1认识耳朵和鼻子，知道耳朵能听声音，鼻子能闻气味，了解一些简单的保护方法。2能用耳朵听辨不同声音，学习用鼻子闻气味的方法。3对听声音、闻气味活动产生兴趣。活动准备：1经验准备：熟悉生活中常见的声音，如：汽车喇叭声、电话铃声、小动物叫声等。2物质准备：（1）录音机、磁带，铃铛、铃鼓、盘子、钟等能发出声音的物品；教学挂图（大自然的背景图、流水、刮风、雷雨、鸟鸣等）。（2）各种有气味的物品，如：橘子皮、香水、肥皂、风油精、醋、酒等（可请家长协助搜集）；自制神秘箱一个活动过程：

2、1指五官游戏，引起幼儿兴趣。2感知不同气味，了解鼻子的用处。（1）展示搜集来的有气味的物品，由搜集者介绍该物品，并请大家闻一闻。（2）游戏：神秘箱。教师事先将前面展示的有气味的物品逐一放进神秘箱，让幼儿用鼻子在神秘箱的小孔处闻一闻，猜测箱内藏的是什么东西，最后教师打开神秘箱，与幼儿共同验证。（3）与幼儿一起讨论鼻子的用途，知道鼻子可以闻气味。并引导幼儿回忆：爸爸的鼻子平时是用来干什么的？妈妈平时用鼻子做些什么？还有爷爷、奶奶的（4）游戏：找相同。教师出示装有不同气味物品的瓶子，让幼儿将瓶子拿起来闻一闻，并把具有相同味道的罐子放在一起，并说说是什么物品的气味。游戏几次后，教师可适当增加装相同气味

3、物品瓶子的组数，再按上述方式分组进行游戏。3游戏听听猜猜，感知耳朵的用处。（1）游戏：耳朵耳朵听一听。教师和幼儿边摸耳朵边念儿歌：耳朵耳朵快醒来，听听我是谁？念完儿歌，教师播放事先录好的幼儿熟悉的声音（如：汽车、摩托车的喇叭声、自行车的铃铛声，常见小动物的叫声，人的笑声、哭声等等，或在桌子底下敲击幼儿熟悉的能发出声音的物品），让幼儿猜猜是谁或什么物品发出的声音。待幼儿熟悉游戏后，教师可增加游戏的难度。这时，教师可请幼儿闭上眼睛并变换发声的位置，让幼儿说说声音来源的方向。（2）教师与幼儿讨论耳朵的用途：你是怎么发现周围的声音？耳朵有什么用呢？（3）出示大自然的背景图，依次播放自然界中的各种声响（

4、流水声、刮风声、雷雨声、鸟鸣声等），请幼儿根据磁带所播放的声音选择相应的图片贴到适当的位置。（4）讨论：在我们生活中你还听过哪些声音？并请幼儿模仿出这种声音。4讨论：如何保护自己的鼻子和耳朵。（1）与幼儿一起讨论怎样保护鼻子。教师出示一个流着鼻血的娃娃，教师提问：娃娃怎么了？娃娃的鼻子怎么会流血的？教育幼儿不能用手挖鼻孔，鼻涕流出来时，要用手帕来擦。请幼儿当小老师，教娃娃正确的擦鼻涕的方法。（2）讨论：怎样保护耳朵。请幼儿说说没有耳朵会怎样？请幼儿捂上耳朵，教师轻声说话，引导幼儿感知听不见的不方便。说说怎样保护耳朵？（不要对着耳朵大声说话，不要让水流进耳朵或留在耳朵里等）5阅读幼儿用书我有耳朵

5、和鼻子。相关知识幼儿园科学教案：各种各样的蛋：小班科学活动各种各样的蛋教案主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿运用感官，探索了解蛋的形状、结构，积累有关蛋的知识经验。初步培养幼儿比较、判断能力。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看幼儿园科学各种各样的蛋教案吧。小班科学教案：抱抱小兔：小班科学活动抱抱小兔教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，观察、了解兔子的主要外形特征和生活习性。有喜欢小兔子、关心秒度 动物的情感。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看幼儿园小班科学抱抱小兔教案吧。小班科学教案：白天黑夜：小班科学活动白天黑夜教案主要包含了活动目

6、标，活动准备，活动过程等内容，理解白天与黑夜的含义。能正确运用白天与黑夜的时间词汇。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班科学白天黑夜教案吧。相关小班科学教案小班教案：奇妙的颜色王国小班科学教案：珠珠跳水小班科学教案：我的小嘴巴小班科学活动设计：小兔逛超市小班科学领域：玩泡泡小班科学教案：野花和野草幼儿园科学教案：各种各样的蛋小班科学教案：认识蒲公英小班科学教案：醒来的冬眠动物幼儿园科学教案：漂亮的花围巾小班科学教案：玩颜色小班科学教案：会唱歌的塑料袋小班科学教案：耳朵听听乐小班科学教案：怎样使听到的声音变大小班科学活动怎样最凉爽PPT课件幼儿园小班科学孩子的好朋友-兔子FLASH课件

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