中秋节主题班会教案设计5篇.docx

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1、中秋节主题班会教案设计5篇 中秋节是我国仅次于春节的其次大传统节日,又称团聚节。那么我们开展一个中秋节的班会吧。下面是我为大家整理的关于中秋节主题班会教案设计，盼望对您有所关心! 中秋节主题班会教案设计1 一、班会主题。 “我们的节日中秋”经典诵读活动。 二、活动目标。 1、通过同学的自主活动让同学了解农历八月十五是中秋节，以及中秋节的由来，中秋节的民间传奇。 2、让同学知道中秋节是我国民间庆贺丰收和团聚的节日。 3、激发同学喜爱祖国传统文化，喜爱大自然的情感。 4、使同学懂得各种外形的月亮的名称。培育同学团结合作，敬重事实的科学态度。 三、活动建议。 1、依据同学的年龄特点，本课在内容的设置

2、上由浅入深。主要从中秋节的风俗习惯入手，让同学初步了解中秋节，通过尝一尝月饼，画一画同学心中的中秋节等动手操作活动，来激发同学对民俗节庆课的爱好。 2、建议让同学可以回家做适当的预备，通过询问父母等查询方式，了解中秋节的来历和风俗、 3、在课后拓展这一环节，主要是让同学将自己对中秋节感爱好的内容和习俗的了解用图画的形式表现出来。让同学画一画心中的中秋节，老师把同学的作品选择后布置在教室的展现板进行展现。 第一阶段：活动预备 1、歌曲：但愿人长期。 2、同学事先收集有关中秋节的信息。 3、同学进行才艺预备。 4、同学带好月饼。 其次阶段：以班会形式进入活动 主持人“我们的节日中秋”主题班会现在开

3、头。 1、首先以歌曲爷爷为我打月亮引出班会主题; 2、师生谈话引入八月十五中秋节; 3、同学沟通今年中秋节的活动支配。 第一主题：话说中秋 (一)听故事中秋节的来历甲：你知道“中秋节”是怎么来的吗?请听故事中秋节的来历(同学说中秋节的来历) 乙：噢，原来中秋节是这样来的，真是一个漂亮的传奇。 (二)听故事嫦娥奔月 甲：中秋之所以成为佳节，也和“嫦娥奔月”这个漂亮的神话有关。 乙：中秋节最出名的传奇故事就是嫦娥奔月了，现在就让同学来介绍一下，请听故事嫦娥奔月(同学说嫦娥奔月的故事) 甲：嫦娥真是个和善的仙女，为了百姓，情愿自己受难。 乙：中秋吃月饼也是为了纪念朱元璋月饼起义，盼望嫦娥一家团聚的民

4、间传奇。 (三)竞猜中秋灯谜 主持人2：同学们，中秋夜，明月高悬，桂香浮动，民间有赏月猜谜的习俗。下面和中秋有关的谜语你会猜么? 中秋菊盛开(打一成语) 举杯邀明月(打一礼貌用语) 十五的月亮(猜成语) 月亮里的桂树(打一成语) (四)品诵中秋诗文 主持人1：古往今来，多少文人墨客在中秋之夜，借月抒怀，留下很多不朽的诗句! (生诵诗歌) 全班：古诗吟唱：水调歌头(歌曲：但愿人长期) 甲：古往今来，人们把月饼当作吉利、团聚的象征。 乙：每逢中秋，皓月当空，合家团聚，品饼赏月，尽享天伦之乐。 甲乙：我们的节日中秋主题班会到此结束。 四、其次主题。 中秋实践活动 1、设计别致精致的月饼图案 2、画出

5、自己见过的月亮外形 五、小结。 中秋节主题班会教案设计2 活动目标： 1、感受美丽的语言，体验中秋节的气氛。 2、能用语言表达自己的感受，初步了解中秋节的含义。 3、在品尝共享月饼的气氛中体验节日的欢乐。 活动预备： 图片，各种味道的月饼，歌曲爷爷为我打月饼 活动过程： 一、老师简洁为幼儿介绍中秋节的来历。 中秋节这一天月亮最圆，最亮。人们看到月亮就会想到家人团聚，所以把中秋节也交团聚节，中秋节也是一个丰收的季节，晚上人们吃着月饼，怀着喜悦的心情共同观赏月亮。 二、观赏民谣(中秋夜) 1、老师完整的为幼儿朗诵民谣。 2、请幼儿看图，老师带领幼儿有序朗读民谣，学习“赏月”“团聚”等。 3、幼儿看

6、图小声朗读民谣。 四、迁移生活阅历，感受节日氛围。 1、请小伴侣讲一讲中秋节自己是怎么过的?月亮是什么样的?像什么?(八月十五的月亮又大又圆，特别光明。像) 2、幼儿一起共享月饼，感受中秋节的氛围。 五、幼儿和老师一起唱歌爷爷为我打月饼结束活动。 活动小结： 本次活动中，通过图片不但让幼儿初步了解了中秋节的来历，而且较好地学习了儿歌中秋夜。通过儿歌的学习，幼儿进一步地了解了我们的传统节日中秋节。在此基础上又进行已有生活阅历的迁徙：谈话、品尝月饼、唱中秋节的歌等，效果不错，完成了活动目标。 中秋节主题班会教案设计3 训练价值分析： 通过对故事的观赏和理解，了解中秋节的来历，获知一些中秋相关的学问

7、 活动目标： 1、知道中秋节的来历，对中秋节的活动产生爱好。 2、在集体前大胆表述，愿意和同伴共享自己的发觉。 3、通过参与节日环境创设，感受参加节日庆祝活动的乐趣。 4、了解节日中应留意的安全和卫生，增加自我爱护的意识。 5、培育幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。 活动难点难点： 难点： 中秋节的传奇和民俗 难点： 中班第一学期幼儿，刚刚摆脱稚嫩的小班弟弟妹妹角色，对于.传统节日关注不多，缺乏相关阅历，对于中秋节的传奇和民俗认知少。 幼儿预期表现： 1、活动前先由幼儿和家长共同收集中秋节相关的信息，幼儿有了阅历铺垫，活动就更有参加性。 2、自主阅读，供应阅读空间。 活动过程： 一、关于中秋传

8、奇的沟通和共享 幼儿自由叙述自己所了解到的中秋节相关信息。 二、老师叙述嫦娥奔月 提问： 1、嫦娥怎么会飞到月亮上去的?这是哪一天? 2、后羿听到这个消息后，做了什么? 3、从这以后，后羿是怎么寄予对嫦娥的思念的? 4、中秋节是怎么来的? 三、幼儿阅读小图书第1722页 四、边听故事录音，边阅读完整故事。 中秋节主题班会教案设计4 活动目标： 1、知道中秋节是中国传统的节日，月饼是该节日的特色食品。 2、感受与同伴共同品尝月饼的欢乐。 活动预备： 1、几种外形、包装、口味不同的月饼。 2、幼儿用书。 活动过程： 一、开头部分 老师：小伴侣们，过几天就要过节了，你们知道要过什么节吗?(幼儿回答，

9、引出中秋节) 二、主体部分 1、出示月饼，引出中秋节的特色食物。 老师：这是什么?我们什么时候吃月饼啊? 老师：我们来看看书上的画面，你会想到什么呢?中秋节都有哪些习俗呢?(让幼儿知道中秋节是中国人自己的节日，过节时全家要团聚，吃团员饭，一起赏月、吃月饼等) 2、幼儿了解中秋节的传奇及特色食品。 老师：你们知道中秋节有什么传奇吗?(老师叙述故事) 老师：那你们都吃过哪些味道的月饼呢?月饼都有哪些外形的?(老师介绍一下自己带来的月饼盒的外形、颜色及画面内容) 老师：你们知道这些月饼盒上画的是什么意思吗?(让幼儿了解月饼盒上的中秋情节) 3、月儿品尝月饼，知道月饼的口味。 老师：今日老师带来了一些

10、月饼，等会分给每位小伴侣尝一尝，吃了月饼之后要告知老师和其他小伴侣你吃的月饼是什么味道的?(老师分发月饼) 老师：好了，月饼好吃吗?现在我要请小伴侣来说一说了，你吃的月饼是什么味道的?你还喜爱吃什么味道的?(幼儿回答) 三、结束部分 老师：今日我们了解了中秋节的传奇，还知道了中秋节的特色食品。最快乐的是，我们还品尝了味道不同的月饼，月饼有许多不同的口味，老师没有全部带来，不过过几天就是中秋节了，小伴侣们在家里过节的时候，可以边赏月边吃好吃的月饼哦! 中秋节主题班会教案设计5 活动目标 : 1、 通过收集资料了解有关中秋节的传奇风俗及有关的诗词等. 2、以个人或合作的形式进行活动沟通促进同学们主

11、动参加，与人合作的技能. 3、通过了解中秋节的有关内容了解.，风土人情，引领孩子走进中国的传统文化，培育孩子喜爱祖国的思想感情。 4、喜爱生活，乐于参加，勤于动手，学会与人相处，分工合作，体会活动带来的欢乐。 活动过程： 一、齐读班会的主题，沟通对主题的理解： (中秋节是月亮最圆的时候，是团聚的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的) 二、中秋学问竞猜： 1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗? (春节、端午节、中秋节) 2、中秋节是中国特别重要的传统节日，它有很多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多? (拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等) 三、故事引趣：

12、 1、师引: 中秋节在我们中国人眼里，可是特别重要的佳节。“月圆人团聚”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最出名的传奇故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下： 嫦娥奔月 相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功，受到百姓的敬重和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。不久，后羿娶了个漂亮和善的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都艳羡这对郎才女貌的恩爱夫妻。 一天，

13、后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻_成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好临时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危险之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，

14、蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。哀思欲绝的后羿，仰视着夜空召唤爱妻的名字。这时他惊异地发觉，今日的月亮非常皎洁光明，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿赶忙派人到嫦娥宠爱的后花园里，摆上香案，放上她平常最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向和善的嫦娥祈求吉利安全。从今，中秋节拜月的.风俗在民间传开了。 2、同学扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗 好，听了老师给你们讲的故事，你们肯定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节好玩的传统习俗。 拜月娘 拜土地公 3、连续介绍关于中秋节的神话故事 好，听了嫦娥姑娘的给我们的介绍，老师觉得中秋节真是个特别有意义的传统节日啊。它还有很多传奇故事呢。(看时间待定) 月中玉兔 吴刚伐挂树 4、介绍中秋节的水果 柚子 四、联系班级实际，争论中秋节的活动方案 1、争论：明天就是中秋节了，我们有什么想法吗? 大家想过没有，中秋节怎么过? 2、同学之间沟通 3、关于留守孩子 4、同学沟通 五、小结 同学们了解了那么多关于中秋节的学问，又为我们班级如何过明天的中秋节出了那么多好办法。老师感到好快乐!看来，我们三(3)班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整，大家永久齐心协力，共同出谋划策做好每一件事! 中秋节主题班会教案设计5篇