实习老师随笔日记300字精选.docx

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1、实习老师随笔日记300字精选 知道为什么雄鹰能飞那么高吗?由于在它们破壳而出的时候，呈现在它们面前的是一片宽阔的天空。没有规定它们应当怎么飞，没有谁规定它们不能去搏击闪电乌云一起来看看实习老师随笔日记300字.精选，盼望能关心到大家! 实习老师随笔日记300字1 第1个问题立刻出现了。经过几次考试，孩子们贪玩的本性实在令我头痛。全班十二名同学，回家能认仔细真背单词的人不超过五个，怎么办?在得到几位老师的看法后，结合我班的状况，我最终想出了几个方法! 金老师班一直有积分制度，同学依据自己的上课状况和考试成果会得到不同的积分，不同积分会有不同礼物兑换。原来每位同学每节课最多只能得四分，但在和几位老

2、师商议后，我打算我们班每节课的积分以考试成果为主，单词全对的同学，依据人数可以得到五分非常二非常不等的嘉奖。这个新方法一实行，就取得了特殊明显的效果。不过，总有几个贪玩的“小懒虫”，从不在意分数。没方法，我只好用其他的方法使他们。招，话聊。找出这几个孩子回家后不学习的缘由。其次招，为他们量身定方案。举个例子详细点说。我们班有两个关系很好的女孩子，她俩共同的特点就是爱上英语课，不爱背单词。别看她俩关系好，在学习上可是暗暗叫劲儿。每次上课前她俩都会各自找机会静静问我要对方的作业看，比一比谁写得好，评语好。我就是抓住了她俩这个心里，为她俩制定了一套学习方案。有一段时间，我会给她俩布置背单词，读课文，

3、背句子等不同的任务，并在其次次上课前单独考她们，再依据她们的考试状况在课堂得格外多加些分数。开头时，她们不理解我的做法，没想到一段时间后她们不仅提高了成果，还主动要求我给她们布置课外任务，比一比谁学得好，这点让我很兴奋。当然，其他的同学也会有不同方式的加分的机会。 实习老师随笔日记300字2 我遇到的第2个问题就是如何和家长沟通。和家长沟通的内容有两个方面：一是同学的安全，二是同学的学习。家长和老师最担忧的事不是孩子的学习成果上不来，而是孩子的安全得不到保障。所以我们一旦发觉有孩子没有按时来上课，就会马上通知家长，了解状况。在课间也会有特地的老师保障他们的安全。而当孩子学习上出现问题或取得进步

4、时，我们做老师的也要准时和家长取得联系，让他们能够准时把握孩子的状况。每次和家长沟通前我都要仔认真细地想一遍一会儿和他们说什么如何说，尽量做到落落大方，表现得成熟些，免得让家长对自己对学校不放心。 近一个月的实践经受告知我，要想把课讲好，在课前必需做好充分的预备。熟记每个学问点，熟识每篇课文，校准每个单词的发音，细心支配课堂的每个环节. 不过，要想使同学从心底里喜爱上你的课，喜爱上你这个老师，我们要做的就不只这些啦。所以我一有时间就和他们谈天，做嬉戏，了解他们的性格喜好在学校的学习成果甚至是家庭状况，和他们建立珍贵的友情。看到我的同学真的把我当成了自己的伴侣，有什么好吃的会拿来和我共享，有好玩

5、的嬉戏会叫上我一起玩儿，甚至会把喜爱的玩具送给我，我觉得自己成了世界上最幸福的人! 实习老师随笔日记300字3 现在许多言论都批判他们肤浅，我觉得写这些评论的人根本就没有深化地去理解他们(当然我也是)。他们有他们的深刻，九十后思索问题的方式和方向可能跟我们以前认为的常理格格不入，因此他们总被迫使着前进。为什么我们总要用自以为是对的东西去规范他们，而不去理解他们的方式?其实是由于我们比他们还软弱，不敢随便地去更改已经规定了的东西。 他们并不是只会玩的一代，并不是懒散、无知、无所忧虑的一代。相反，他们思索的许多，他们的忧虑许多。在他们的周记中，这些语言真实地反映了他们的心思：“一边看他们的周记一边

6、思索。虽然他们是九十后，语言里带着诙谐稚嫩与不成熟，但是他们并不是没有想法，并不是不深刻，就像读者里一个九十后写的：你们无法理解的深刻说实话，我在朝中的感觉就是急迫。记得当时我读学校的时候根本就没有这种被压着的感觉，气氛是轻松自由的，照样有许多人进了重点高中，而今这样的情形，也没见他们的重点率高了多少。每天九节的课程量，一节四非常钟，加上早读，放学一大堆的作业，这班九十后每天的一举一动基本上都被框得“有条不紊”。他们每天就按着这样的行程机械地运作着，真的没有一点空间，一点自由进展的时间。除了课程外，学校的条条框框真的是多不胜数，规定小到同学的指甲长度，头发的发型，等等。流水线作业原来是工业生产

7、的一个宏大进步，假如运用于人，运用于训练，是怎样我们把人当罐头生产了! 实习老师随笔日记300字4 知道为什么雄鹰能飞那么高吗?由于在它们破壳而出的时候，呈现在它们面前的是一片宽阔的天空。没有规定它们应当怎么飞，没有谁规定它们不能去搏击闪电乌云 他们的潜力是巨大的。举个例子，特殊是男孩子，他们基本上都是嬉戏高手，而这正是几乎为全部家长跟大多数老师鄙视的。在小小的一个方寸大小的嬉戏机上，几乎在一两秒内，要同时操控几个按键，画面的切换飞速，眼睛要关注对手的反应，还要做出反击，这些都是在同时进行的。试问，这样的反应速度和推断力，没有很高的智商，能做到吗?家长老师所鄙夷的，是他们没有从另一个角度去看待问题。为什么九十后的潜力会被忽视呢?问题是我们的引导方式错了，我们的观念错了，我们抛不掉对好同学的评判标准。 实习老师随笔日记300字5 我觉得他们需要我们更多的正确关注，需要我们走进他们的世界，理解他们。英语老师实习周记这一周，从同学转型到老师，我感受极深，获益匪浅。面对第一次上台授课，既期盼也有少许紧急。为了上好第一堂课，紧紧一个版面的内容，却奋身备课到凌晨一点!第一堂英语课，大获好评。其次堂信息技术课，班主任金老师微笑的对我竖起大拇指。由于她以优秀的成果毕业了初三。又担当了初一。而且还要担当学校的各项会议和训练局的活动。还担当了党支部书记。