中学语文学习方案表.docx

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1、中学语文学习方案表 在学校的时候，每天都会进行早自习，而早自习一般都是朗读课文，这样做是有着科学依据的。早上的学习状态是的，可以说早上学习并进行晨读的话可以起到一个很好的记忆效果。下面是我为大家带来的中学语文学习方案表5篇，盼望大家能够喜爱! 中学语文学习方案表1 语文学科在暑假要不要先修，是一个很让人纠结的问题。一步迟、步步迟。“知己知彼，百战不殆。”李老师说，让孩子在暑假了解学校语文的学习特点，这对在新的环境中呈现一个自信的自我形象很重要。 学校语文学问单一、内容简洁，学校语文学问丰富、内容复杂、文体多样，李老师建议，语文先修，先修思索，由于中学语文主要是在老师指导点拨下，同学以自学为主，

2、同学需要自己专心去体会感悟。 “说到预备的话，我觉得可以先看看初一的语文课本，明确各单元的详细内容和要求。”李老师说，在阅读语文课本的同时，还要留意勾画出文中的重点句、生字词及疑难问题。这样可以使同学在读书时思想集中，提高效率，养成“不动笔墨不读书”的良好学习习惯，还有利于同学日后的复习归纳整理。 “读书破万卷，下笔如有神，要多读古今中外名家名篇。”李老师说，在这个假期，同学可以去背诵、抄录一些精彩的语句，渐渐积累，开拓眼界，启迪思维，使自己的情思“深”、“广”，这对于今后的作文写作有特别好的关心。 “学而不思则罔，思而不学则殆，在学校语文学习中，要培育良好的思维习惯。”李老师说，不论哪个学习

3、环节、何种学习任务，同学决不能盲目接受任何未经自己思索的东西，同学要学会保持自主性。“学校升学校，只要我们专心去体会，做好充分的预备，不肯定要上多少培训班。李老师说，书山有路勤为径，学海无涯”巧“作舟，学会”巧“就肯定会顺当做好学校升学校的语文学习的过渡。 中学语文学习方案表2 下个学期我就是初三的同学了，虽然渐渐的变化让我本人很难察觉，对升上初三这种事也被学习的重压冲淡，但是我的确已经成为一个青年了!看着当时的学校毕业照，我才能感叹自己已经发生这了这样多的变化。但是现在可没时间始终在这感叹下去了!初三的到来也意味着其他事情，学习生涯中的关口，高中，它也离我们越来越近了!都说高中考好分数上好高

4、校是个关键，可是我感觉我们现在的气氛也已经有了一点高考的气氛。高考是为了考一所好的高校为自己的将来做准备，但我们现在所做的一切努力又何尝不是为了能为我们的高中做准备?为了能上一所好的高中，我们同样是在努力学习，虽然不如高中生们学的多而复杂，但我也能感觉到我们正在渐渐的往他们的方向前进。 从初二升上初三，作为过渡前期的暑假也依旧是不能少的关键。但是在毕业前的最终一天，老师也向我们语重心长的说明白我们现在的学习状况。“我们现在的状况已经特别不乐观了，班上偏科的问题非常严峻!”听了这样的一席话，我感动的想要去享受假日的心又冷静了下来。我想着自己已经不是初一刚来的新生了，我该对自己的成果也付出更多的努

5、力了!我已经没有时间将整个暑假都铺张在玩了上了。我知道自己的语文是我的致命点，多少次的语文考试都是被我给拖了后腿。在这最终的时间里，我也该有点转变了。 一、时间支配 这次的放假总共有两个月，我虽然不能全部都投入到学习当中，但我可以在每天都挤出那么一点时间来提高我的语文，在这时间多的不知道怎么花的暑假，我要好好的规划自己的时间方案。 二、暑假的第一阶段方案 在刚放假的这段时间，我很可能就会忍不住想去玩，但是我得先在这里提示自己，一旦完全的放松就很难再回到学习的轨道，之前的努力和这次的方案都会烟消云散。 在假期刚开头，我要好好的复习在这之前的笔记，把那些不理解的文言文都多多的整理巩固几次，那些实在

6、是弄不明白的地方，我和老师也商议好问题累积到肯定程度可以去找她帮忙。然后就是每天的每日任务，登记肯定量的词语，每天10个，不多也不少，但是重在坚持。 三、暑假的其次阶段方案 我要把自己每天的暑假生活都写下来，这样在书写和观看的时候，都能够强化我的语文水平。这样只要能坚持，我就不信我的成果不能提高! 四、暑假的最终方案 在暑假的最终，我也不能放松，我要对下个学期的课文进行预习，盼望在自己这么努力过后，我的语文能得到一个突破，在新的学期能给老师一个惊喜。 虽然每天都有任务，但是这些任务在空余时间就能很好的完成，盼望我能在玩的时候也不要遗忘了自己的学习任务，最终祝自己暑假欢乐! 中学语文学习方案表3

7、 学校升入高中，在学业上对同学而言可说是一次重大的转折，学校与高中相比，无论学习进度、学习方法、学习习惯和学习心态等各方面都将发生很大的变化，如何做好学校上升中的连接?在暑假里进行有方案的学习是相当重要的。 学校上升中的同学，在暑假里应当如何对语文进行学习?对语文的学习当中应当注意哪些内容? 同学应当从基础做起，对语文基础学问进行系统的梳理非常必要，从字音、字形、词语、标点到句法、修辞等方面进行整理，搜集文学常识、写作学问等内容，构建起自己的语文学问框架体。 高中语文与学校阶段相比有较大的跳动，着重强调同学自主阅读和自主写作，因此，同学应当变“要我读，要我写”为“我要读，我要写”。在暑假的语文

8、学习当中，甚至整个高中学习当中，一要擅长“发觉”，二要擅长“表达”。方法就要留意体察自然、.和人生，关注文化生活，获得很多发觉，积累到丰富的写作素材。 高中的文言文，相较学校难度增加不少，暑假里也应花一些时间对文言文进行学习。文言文最有效的学习方法是“积累”。而积累最好的方法就是背诵，把若干重要的文言篇章熟记于心，文言的实词意义、虚词应用、各种句式的变化就已经包含其中了。在阅读背诵的基础上把握文言文的学习规律和方法，从而能够自己阅读比较浅显的生疏文言文。 暑假里，时间比较多，同学应当有方案地读一些高中教学大纲规定的参考书目上的课外阅读。在阅读优秀作品时，要学会品尝语言，感受作品思想、艺术的魅力

9、;领悟其丰富的内涵，思索人生价值和时代精神;提出自己的新看法。对自己的新发觉，要学会不断追问，懂得联想和想象。多阅读，阅读力量和写作力量也都能够得到有效的提升。 中学语文学习方案表4 我个人觉得语文要多读：观书做“书虫”升渗入渗出初三后。 同学要更重视平常学问的积累。多观书。做“书虫”。从书中吸取养分。初三生平常多观有益的课外书对自己关心很大。 除了书籍外，同学还要做一个勤奋的阅读者，充分利用课余时间。阅读健康的报纸杂志。同学要学会观赏报纸杂志中的文章及标题，如作文报、读者等，养成剪报和摘抄的好习惯，扩充自己的学问储备。同学可利用假期多去图书馆、多逛书店。学习课外学问。做一只“书虫”。有条件的

10、孩子可配备现代汉语词典、成语字典、古汉语字典、唐诗三百首、宋词精选等书。 多记：读书不仅要专心，更要动手写、勤引用。同学们可以利用暑假，给自己支配早读时间，将初一、初二背诵过的诗词、文章，全部作为早读内容朗诵、熟记。一个假期至少坚持背诵50首唐宋诗词和100条名句。同学们还要养成做读书笔记的好习惯。 落在笔头的学问点更简单记住。笔记可包括诗词名句、名人名言、佳作美文及写作技巧、错别字、病句搜集、文学常识等多方面内容。 中学语文学习方案表5 (1)强化积累，夯实基础 语文贵在积累。诵读和练习是语文积累的不二法门。诵读是积累语言材料、培育语感的基本方法，语文高考必需重视诵读这个环节。各班除早自习外

11、，每天宜再支配15分钟诵读时间，制订好诵读方案。诵读的内容，可参见下列这些。 诵读高中语文教材必修1必修5的文言文。达到会背诵，会翻译，会解词。 诵读名句名篇。重点是教学大纲中规定的9篇古文和14诗词曲。达到会背诵，会默写，在此基础上向教材其他背诵篇目和新课程标准推举的篇目延长。 诵读字、词(包括熟语)。一是教材上简单读错的字、词;二是教材中的几个“附录”的内容。 时文美文。自选和由老师推举一些报刊上的最新时文，通过诵读，吸取思想精华，领悟写作技巧，积累语言材料。 近几年的高考满分作文。特殊留意与自己喜爱的文体相同的文章，积累语言素材，把握考场作文的一般写作规律。 练习一般支配两个内容：一是练

12、字，要力求把字写规范，写工整;二是练阅读，包括一篇文言文阅读和一篇现代文阅读。选材宜以近几年的高考题和各地的模拟题为宜。 考点训练，实现突破 考点训练是语文备考的核心，考点的训练必需以“考试大纲”为依据，把握方法，逐步推动，巩固学问，扩大视野，提升力量。 1、字音、字形积累中强化辨析(辨音、辨形、辨义)。 2、词语(包括熟语)突出实际运用力量。 3、标点符号关注常见错误。 4、语言运用依照规范操作。 5、古文阅读突出四个重点： 实词重视积累(重点是“大纲”上规定的120个实词)，奇妙推断详细语境中的词义。 虚词突出重点(18个虚词)，辨明用法。 句式翻译直译为主，避开误区。 分析综合重视人、事、理。 对文言句式的复习，要留意五个联系： 把对文言实词的理解与对词类活用的分析联系起来; 把对实词意义的理解与辨析特别句式联系起来; 把理解文句与把握词类活用及特别句式联系起来; 把课外材料与课本联系起来; 把文言中的辨词析句与现代汉语最基本的句法分析联系起来。 6、古诗阅读形象、语言、表达技巧。 7、现代文阅读审清要求，依文作答。 8、作文打造文体强势，突出文章亮点。