感悟春天现代文阅读理解答案.docx

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1、感悟春天现代文阅读理解答案 语文阅读理解主观性强，同学答题时要将主观题客观化，即要在文中找到客观依据。备考中，不鼓舞“题海战术”，阅读的质量才是最重要的。下面是我整理的感悟春天现代文阅读理解答案，仅供参考盼望能够关心到大家。 感悟春天现代文阅读理解答案 江南的春天，总是在淅淅沥沥的春雨中静静来临的，杏花春雨江南，这是上了名诗之页的。数落我经受的几十个春天，总是乍暖还寒，反反复复需要冲破凛冽的西风和反攻的寒潮才降落人间。因此春光很金贵，春色也往往只能雨中窥视，总在不经意中，只一刺眼，便进入了初夏的境地了，经常令人生出春光难觅的感慨。 珍爱春天，是喜爱生活的一种执著，这也是对比冬天的岁月，有比较而

2、有鉴别的一种实际行动。虽然说，冬天的寒冷对于世界，是净化，是考验，是生命的再生前提和生活的新生要素。这也是一种反衬和折射：没有坚冰，谁去认可红梅的烂漫?没有白雪，谁去判定青松的高洁?没有寒冷，谁去仰视乔木屹立?但是那好像是哲学的命题和诗人的想象。只有春天才是大众的，才是为伟人和凡人，诗人和农人共同承认和赞美的。 谁不承认春天是美妙的?遇物尽欢欣，爱春非独我，诗人白居易就是这样说的，翻翻一部唐诗吧，那里面尽有李白、杜牧、韩愈、李贺们的春感慨。摆着道学面孔的人物，是不是不咏唱春天呢?北宋理学家程颢写下了春日偶成，还成了选本千家诗的第一首。朱熹更是出名的老夫子，他面对朗朗春光，盈盈春意，也唱了等闲识

3、得春风面，万紫千红总是春的春日诗。和尚是讲究四大皆空的佛门子弟，也不能不被春天打动凡心。唐朝的志雨和尚写下了这样的名句：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。在中国的古诗中，可以看出诗人们从各个角度唱歌春天，从春风、春水、春雨、春草、春柳、春鸟、春山、春游、春宵、春眠等来尽情唱歌，进而从观赏春天写到珍惜春光。 借助春天，品尝春色，目送春鸟，沐浴春风。可以感召人性，感受浮生，感叹世事，感谢生活。这可以说是中外全都，概莫能外的。闺中少女不知愁，春日凝妆上翠楼，忽见陌上杨柳色，悔教夫婿觅封侯。假如这位生在封建时代的女子奈何不了这种生活，那么现代的那位美国哲人桑塔耶那则更有想得破，甘愿为春天俘虏的意味了。这

4、先生长期在哈佛教书，50岁那年，春日的有一天在讲台上，偶有知更鸟飞来，立在窗格子上，他留意到了，感受又一个春天的到来，他回过头来，向同学们说，我与阳春有约!冲出教室，开头了他云游欧洲大陆之行。 生命四季，是我们每个人都共有的，而春天更能开启人们的感情之源，心灵之泉，难怪首次在甲骨文里露面的形声字就是春，难怪古人殷殷切切地寄语他的友人此行江南去，千万和春住。居住在大观园中的湘云更是大声疾呼：且住，且住，莫使春光别去!可是事实上春光难永驻，有来必有去，谁也挡不住落花流水春去也的结局。不管是落花有意，还是流水无情，都是表现了时间之易逝的自然迹象，但是精神上的青春，意志里的春色，进取中的春光，则当常驻

5、于有志人和奋斗者的岁月年华里! 问题及答案 1、读第一段，你感到在的笔下，江南的春天有什么特点? 在的笔下，江南的春天总是阴雨霏霏，乍暖还寒，是个多余的季节! 2、用一句话概括(3)段的内容。 不管是诗人还是道家、佛门子弟，谁都喜爱春天、歌咏春天、珍惜春光! 3、第(3)段中白居易的诗句遇物尽欢欣，爱春非独我与朱自清散文春有异曲同工之妙。说说春是怎样详细体现这两句是的意境的? 春里通过把有生命的花草鸟等生物用拟人手法， 描写得一片生气盎然，生气勃勃，同时表达了一切生物对春的宠爱。 4、第(4)段中那位封建时代的女子和那位现代美国哲人难能桑塔耶那面对同样的春天，心态却明显不同。请借助文中悔和冲两

6、字分析他们各自的心态。 那位封建时代的女子一个悔字表达了， 在这大好春光里他对夫婿的思念，春光如此美妙，只惋惜不能与夫婿一起赏春，所以触发了她的思君之情。 5、从春天里得到了怎样的人生感悟?(用文中的话回答) 那位现代美国哲人难能桑塔耶那面对美妙的春天，冲出教室，一个冲字表达了她对春天的宠爱，对于春天的世界的憧憬。 不管是落花有意，还是流水无情，都是表现了时间之易逝的自然迹象，但是精神上的青春，意志里的春色，进取中的春光，则当常驻于有志人和奋斗者的岁月年华里! 语文记叙文阅读解题技巧 1记叙的挨次：顺叙、倒叙、插叙。 倒叙：把事情的结局或某个最突出的片段先写出来，然后写事情的发生、经过等。倒叙

7、作用：倒叙一般是为了突出中心、使内容集中，对比鲜亮、或使叙述有波澜、或为了造成结构悬念，引人入胜。 2、高考语文记叙文阅读线索 以时间为线索、以大事(某物、地点的转换、感情的变化、“我”的见闻感受)为线索。 3、记叙的人称：(1)第一人称(以我的口吻绽开叙述)写法的作用：以当事人的身份叙述，使故事显得真实(作为故事的见证人)、自然、有亲切感。(2)第三人称写法不受任何限制，写起来开阔充分。(3)其次人称记叙，最贴近读者，使人感到特殊亲切。 4高考语文记叙文阅读表达方式：记叙、抒情、描写、说明、谈论 5描写方法：分两类：人物描写和环境描写。 (1) 人物描写细节描写 (2) 环境描写的作用 (3

8、)侧面描写：用他人的反应、与其他人物对比表现人物 6、以写景抒情为主的记叙文，要理清写景的挨次，找出观看点(定点观看或移步换景)。(1)观看角度：平视(远视)、仰视、俯视。(2)观看的手段：视觉、嗅觉、味觉、触觉、听觉。(3)感受的形式：形、色、声、香、味、光、感。 做阅读理解题的几个好方法 做阅读题目时，有些散文或其他文体的文章，我们读一遍可能理解不上去，对主题把握的不是很到位，也就是说可能理解偏了主题，影响做题正确率，怎么办呢? 在读文章时，要抓住几个重要的位置读，然后理解阅读文章。一是标题，看看是什么意思;二是，了解背景;三是第一段和最终一段，这是理解文章的重点段落，读懂这两段能更好地理解一篇文章讲的是什么主题;四是读懂各段第一句和最终一句，这个往往是中心句，总结了一段的中心思想，对做题也很有关心。 以上几个方法不肯定针对全部文章都适用，但却是做语文阅读的好方法，也是快速理解一篇阅读文章大意的最快捷有效的方法。当然，要想真正把题目做对，还需要研读细节，了解出题意图，把握一些常用的答题术语，会用一些套话答题，这样做语文阅读才能更加如鱼得水。 感悟春天现代文阅读理解答案