学校六班级写我的抱负作文.docx
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1、学校六班级写我的抱负作文 大家都常常看到作文的身影吧,作文依据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。信任写作文是一个让大家都头痛的问题,下面我给大家整理了学校六班级写我的抱负作文,盼望大家喜爱! 学校六班级写我的抱负作文1 每个人的心中都蕴含着一个小小的抱负,抱负,或平凡,或宏大。抱负多之又多,老师,厨师,运动员,宇航员而我的抱负是当一名老师。 确定会有人问:“你为什么要当老师呢?”其实我想当老师的缘由很简洁,每天看着老师在讲台上讲课,是那么的生动,仿佛我就是书中的仆人翁。大家都说:“老师是辛勤的园丁,给予了一代又一代的中华儿女才智。老师那神圣的恩情便是春风;看到同学成才后的笑容便是秋风
2、,那无微不至的关爱便是暖和。”老师,一个宏大的称呼,我敬佩老师的精神,那种精神更是我做人的模范。 每当老师站在讲台上,总感觉自己是那么渺小,老师是那么宏大。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师就像蚕,蜡烛一样,牺牲了自己,为别人做出了贡献。老师,一个神圣的职业,牺牲自己只为祖国的花朵能成为祖国的栋梁。等我长大以后,我也会像教我的老师一样,拿起粉笔教那些纯净的孩子们学问,教他们人生的道理。当我站在讲台上,我是多么的傲慢骄傲。一个个孩子看着我,我是多么快乐。我会用我毕生的心血教他们,让他们也成为对.,对祖国有贡献之人。 ? 我知道要当老师要有无穷无尽的学问,要有无穷无尽的学问就必需好好学习。我
3、肯定会好好学习,让我所期望的抱负赶快实现。抱负和志向,胜利是循环小数,密不行分,却与盼望相连。前方,无论是一片迷雾,还是若隐若现的导航灯,我都会努力的走下去,我信任有了这抱负,我就不会迷路,不会感到迷茫。抱负是我人生导航的灯塔,我会带着我的抱负,努力奋斗,勇往直前的! 学校六班级写我的抱负作文2 在我幼小的心灵深处,埋藏着一个美妙的愿望,那就是长大以后能成为一名光荣的人民老师。 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,一个多么神圣的名字!同学们,我们有谁没有得到过老师的关爱呢?又有谁能离开老师的循循善诱、哼哼教育呢?上学校一班级时,老师教了我很多,也让我懂得了很多。我想:老师真可称得上是学问
4、渊博,什么问题都难不倒老师。我总觉得老师的学问“取之不尽、用之不竭。”如奔腾的黄河一般没有止尽。我对老师的敬佩之情油然而生,一颗抱负的种子深深地埋在了我心里。教室那宏大的形象早已在我心中扎了根,我要当一名光荣的人民老师。我听说过这样一个故事:徐本禹,一名靠资助上完高校的贫困生。毕业后,成为一名支援西部训练的志愿者。在贵州省一个偏远贫困的小山村任教,在这里,他看到了破烂的教室、教具和一群没有见过汽车和楼房的孩子,他为这里的贫困落后流下了很多泪水。徐本禹除了尽自己的力气改善孩子们的学习生活,还借助各种媒体向.呼吁:关注和关心这些贫困儿童,号召大家伸出救济之手奉献爱心,他的做法得到了.的普遍赞扬。想
5、到这儿,我的抱负燃起了更亮的火花! 我深知:要当一名受人爱戴的老师,就要有一颗关爱孩子酷热的心;要当一名尽职尽责的老师,就要有一颗一丝不苟的责任心;要想当一名和气可亲的老师,就要有一颗和善、无私奉献的心;要当一名学问渊博的老师,就要从现在做起,努力学习、勤奋钻研,还要有一颗坚决的抱负之心!这是一个平凡而又宏大的职业,这是一个辛苦而又光荣的职业。心怀抱负,去奋斗,去拼搏,一步一个脚印去印证,去实现。我坚信,只要有坚决的决心与毅力,我的抱负就肯定会实现! 学校六班级写我的抱负作文3 童年,选择抱负;青春,埋藏抱负;成年,成就抱负。 题记 小草,由于有了抱负破土而出;溪流,由于有了抱负勇往直前;雄鹰
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